资源简介

(共20张PPT)
美术人美版 七年级上
色 彩 与 生 活
新知导入
我们生活在一个色彩的世界里，他们或热情奔放，或含蓄典雅，在街头，在家庭，在人们的衣装和用品上显现，跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩。
色 相
面对一蓝新鲜的蔬菜，我们一定被他美丽的色彩吸引。这里都有什么颜色呢？红辣椒，绿生菜，紫茄子，橘黄的柿子椒，每种菜都有独特的色彩面貌，我们称这些面貌为色相。
让我们来了解一下色彩的三个基本要素。
新知讲解
这副图片中，色彩很丰富，试从车身和服饰中找出你看到的色相。
明 度
颜色还有深浅的不同，如图中草莓的红色就有深浅的不同。我们称这些深浅的程度为色彩的明度。亮色是高明度，暗色是底明度，这里所说的高与低是相比较而言的，不是绝对的。
你能迅速地区分哪种蓝色明度高。哪种蓝色明度低吗？
色彩的纯粹单一程度，即鲜艳程度，叫做色彩的纯度。
纯 度
在色彩家族里，三原色和间色是高纯度的颜色，间色和其他颜色混合成的复色，由于经过二次调和，纯度就会降低，任何色彩加进黑色或灰色，纯度就会降低。
色彩还有一个特性，那就是冷暖的感觉。一切让人看上去感觉或联想到温暖的颜色，如红，黄。橘等色，都属于暖色，让人感觉或联想到寒冷的颜色，如青，蓝，紫等色，都属于冷色，当然冷暖也是相比较而存在的，同样是红，加黄调配出的橘红和加蓝调配出的紫红冷暖差别是非常明显的。
冷 暖
原色，间色和12色相环
女孩儿的休闲装有哪些色相？比较一下，那个颜色明度最高，哪个颜色明度最低？同样在她背后的衣柜里再找找看，哪些颜色纯度高，哪些颜色纯度低。
想一想，这两组餐桌椅在色彩设计上有什么不同，你比较喜欢哪一组的色彩，为什么？
分析一下，左图都有哪些颜色？明度，纯度，冷暖的变化体现在什么地方？
华西里·柏拉仁诺教堂
分析右图这组生活用品中的色彩，哪个颜色比较暖，哪个颜色比较冷。
课堂练习
请参照下面明度练习的方法，做色相，明度分析练习。
拓展提高
试举例说说色彩在我们生活中的重要作用。
课堂总结
我们生活在五颜六色的世界当中，生活中形形色色的物体都有它的固有颜色，我们要去发现生活中色彩的奥妙和规律，才能利用它使我们的色彩更加斑斓多彩。
板书设计
色彩三要素
色相 明度 纯度
原色，间色 12色环。
色 彩 与 生 活
作业布置
参照本课学习的方法，试举生活中的色彩例子，分析色彩三要素。
谢谢
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人美版本美术科目七年级第七课时教学设计
课题 色彩与生活 单元 七 学科 美术 年级 七
学习 目标 1、通过本课学习，使学生能够分析生活中地色彩现象。 2、提高学生的观察能力、表达能力。 3、用自己的双手表达生活中地真善美，激发学习兴趣和生活热情。
重点 了解色彩三要素
难点 能恰当地运用色彩关系表达自己地想法。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 我们生活在一个色彩的世界里，他们或热情奔放，或含蓄典雅，在街头，在家庭，在人们的衣装和用品上显现，跟我们的生活密切相关，使生活变得生动而多彩。今天我们就来学习色彩与生活地知识，了解色彩三要素。 观看ppt第二页 教师用语言引出主题。
讲授新课 展示ppt3至9页，了解色彩三要素和色彩的冷暖，并对12色环有一个清晰地认识。展示ppt第10页提问：女孩儿的休闲装有哪些色相？比较一下，那个颜色明度最高，哪个颜色明度最低？同样在她背后的衣柜里再找找看，哪些颜色纯度高，哪些颜色纯度低。展示ppt第11页：想一想，这两组餐桌椅在色彩设计上有什么不同，你比较喜欢哪一组的色彩，为什么？展示ppt第12页：分析一下，左图都有哪些颜色？明度，纯度，冷暖的变化体现在什么地方？展示ppt第13页：分析右图这组生活用品中的色彩，哪个颜色比较暖，哪个颜色比较冷。课堂练习：请参照下面明度练习的方法，做色相，明度分析练习。拓展提高：试举例说说色彩在我们生活中的重要作用。 学生学习色彩的三要素和色彩的冷暖知识，了解色相环的相关知识。看图回答有关问题。 做色彩三要素的相关练习。 学生思考并回答。 先了解色彩三要素的相关知识从，再用这些知识分析色彩现象。 通过练习巩固相关色彩知识。通过提问，引发学生思考，锻炼学生的语言组织能力和表达能力。
课堂小结 我们生活在五颜六色的世界当中，生活中形形色色的物体都有它的固有颜色，我们要去发现生活中色彩的奥妙和规律，才能利用它使我们的色彩更加斑斓多彩。
板书
作业布置 参照本课学习的方法，试举生活中的色彩例子，分析色彩三要素。








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