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课件24张PPT。综合探究一：从地图上获取信息 你们都知道有哪些地图种类吗？说一说:政区图、旅游图、城区图、交通图、历史变迁图、等高线地形图、降水量分布图、人口分布图、卫星云图、军事地图……世界政区图 旅游图 地形图 城区图 交通图 如果有一天你要去旅游，你需要准备哪些地图呢？政区图、
交通图、
城区图、
旅游图、
地形图……模拟旅游带着地图去旅行猜猜看：它有着“鹭岛”之称；
“城在海上，海在城中”是它无可争议的特色。
三角梅为市花，凤凰木为市树，白鹭为市鸟。
美国前总统尼克松曾称赞它为“东方夏威夷”；
因而拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国最宜居城市”、“中国最浪漫休闲城市”、“中国城市科学发展典范城市”首位等许多特殊荣誉。确定目的地的位置第一步：厦门在哪里？从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？
想了解厦门的具体位置，你会建议他选择哪幅地图？说明理由？ 在图幅大小相同的地图，比例尺越大，所表示的实地范围越小，内容越详细；比例尺越小，所表示的实地范围越大，内容越简略。
（大小详，小大略）中国政区图福建政区图比例尺大小不同表示的范围也不同，图上的信息详略程度也不同第二步：怎样到厦门？选择适当的交通方式公路铁路航空航运根据地图并查阅相关信息，看看到厦门有哪些交通方式？
你会如何选择？
（提示：路上需要的时间、路费花销、交通舒适度）第二步：怎样到厦门？1.动车，7.5小时，284元；火车15小时
2.飞机，1个小时15分钟，615元
3.汽车，10个小时，310元第三步：如何找到既定地点？确定从火车站到酒店的
交通方式和路线设计旅游路线第四步：
如何设计旅游路线？原则：走得重复路线最少，
游览的景点类型最多。
温馨提示：
1、确定起点的位置，这是设计游览路线的起点；
2、各景区都哪有饭店等基本设施；
3、尽可能将不同性质的旅游景点串联成环形或多边形线路，避免往返线路的重复。
。小结交通图政区图旅游图各种地图带着地图去旅行获取信息利用信息电子地图常用地图的选择当堂检测1、下列关于地图种类的使用，说法正确的是（　　） A、外出旅行，不知道路线的情况下应选择交通地图
B、了解世界各地，应选择军用地图
C、部队外出行军，应使用旅游地图
D、汽车导航系统，多使用纸质地图
2、某同学想了解发射“神舟九号”的基地酒泉在哪里，应查阅（　　） A、中国政区图　 B、城市导游图
C、中国气候图　 D、世界政治地图 AA当堂检测3、家住宁波的小强，暑假要到杭州动物园去玩，为此他准备了三张地图，如果你是小强，按什么顺序来使用这几张地图（　　） ①杭州动物园游览图
②浙江省交通图 ③杭州市区图
A、 ③②① 　 B、 ①③②
C、 ②③① D、 ①②③
4、下列四幅地图图幅相同，其中比例尺最小的是（　　） A、杭州市图 　 B、浙江省图　
C、中国地图 D、世界地图 CD自我测评P22
1。活动旨在评价学生能否将所学的地图知识运用到绘制平面图上，是否善于观察身边的事物。
2。活动旨在帮助学生将学到的地图知识加以巩固和应用。
(1)京杭运河的走向，先是西北一东南走向，而后是东西走向。
(2)A地在杭州火车站的西北方向。
(3)略
3。常见于农村的有：ACFH
常见于城市的有：BDEG
4。活动旨在帮助学生进一步从自己所在的社区入手，感受社区的生活，体会社区的功能，并锻炼学生的语言表达能力和总结归纳能力。谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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集体备课教案
时 间
执教人
集体研讨
二次备课
辅备人
七年级 备课组全体老师
课 题
综合探究一（三课时）
教学目标
1.学会依据情况选择不同种类的地图
2.学会从各种类型的地图上获取所需信息，解决具体的问题
教学重点
1.等高线地形图的判读
2.分层设色图的判读
教学难点
1.等高线地形图的判读
2.分层设色图的判读
教学方法
自主学习、合作探究
教学准备
教学过程
导入：如果我想到温州市区玩，身上却带了一张《世界政区图》，这合适吗？为什么？
问：你知道有哪些类型的地图吗？
你收集的地图会在什么时候用到？
一、等高线图的判读
展示不同的地形图
指导阅读等高线地图
什么是海拔、 相对高度、等高距等概念
认识等高线地图（动画 等高线地形图的画法）
总结等高线地形图的特征
【做一做】
观察图1-32，确定各条等高线的海拔，计算两点之间的相对高度。
在等高线地形图上，你是如何来判断地势高低的？
总结等高线地形图判断地势高低的方法：数值大，地势高；数值小，地势低。
练习：做书本P16页图1-32 等高线地形图的第一个箭头练习
读图，总结等高线地形图判断坡度的陡缓和地势起伏的方法：同一等高线地图上，等高线越密集，坡度越陡峭；反之，等高线越稀疏，坡度越缓和。
【练习】读图，有BA和CA两条山路，你认为哪条路上山比较容易？为什么？
读图，了解等高线地图中各地形的判读。
练习：做书本P16页图1-32 等高线地形图的第二、三个箭头练习
分层设色图
了解分层设色图的概念和作用
练习： 完成P17的练习题
了解地形剖面图的绘制
带着地图去旅行
你们都知道有哪些地图种类吗？
如果有一天你要去旅游，你需要准备哪些地图呢？
猜猜看：
它有着“鹭岛”之称；
“城在海上，海在城中”是它无可争议的特色。
三角梅为市花，凤凰木为市树，白鹭为市鸟。
美国前总统尼克松曾称赞它为“东方夏威夷”；
因而拥有“联合国人居奖”、“国际花园城市”、“全国文明城市”、“国家卫生城市”、“国家园林城市”、“国家环保模范城市”、“中国优秀旅游城市”、“全国最宜居城市”、“中国最浪漫休闲城市”、“中国城市科学发展典范城市”首位等许多特殊荣誉。
第一步：厦门在哪里？
从这两幅地图中，分别可以了解到什么信息？
想了解厦门的具体位置，你会建议他选择哪幅地图？说明理由？
第二步：怎样到厦门？
根据地图并查阅相关信息，看看到厦门有哪些交通方式？
你会如何选择？
（提示：路上需要的时间、路费花销、交通舒适度）
第三步：如何找到既定地点？
第四步：如何设计旅游路线？
温馨提示：
1、通过各种途径，收集旅游信息，从中挑选自己感兴趣的景点，并提前了解旅游景点的情况。
2、尽可能多地将不同性质的旅游点串联成环形（或多边形）线路，尽量避免往返线路的重复。
3、根据各景点之间的路程和每天用于游览的时间，大致确定每天游览范围和具体线路。
作业设计
板书设计
具体见课件
教学反思
课件33张PPT。综合探究一
从地图上获取信息带着地图去越野我们应该带上哪种地图呢？等高线地形图的画法海平面（0米）甲乙400米以海平面为起点，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔。1000米600米某个地点高出另一个地点的垂直距离，叫做相对高度。等高线——海拔高度相同的点的连线100100100100100100100100200200200200等高线的特点：1）位于同一等高线上的点，海拔高度相同；
2）等高线是闭合曲线；
3）同一幅图内，除陡崖外，表示不同高度的等高线不能相交。等高线的绘制 等高线地形图你能从这张等高线地形图上获取哪些信息？ acd两条相邻的等高线的高度差相等吗？每两条相邻等高线的高度差称为等高距。同一幅等高线地形图上，等高距相等。做一做
观察图1-32，确定各条等高线的海拔，计算两点之间的相对高度。在等高线地形图上，你是如何来判断地势高低的？ 等高线地形图判断地势的高低：主要根据等高线数值的大小来判定。因为等高线的数值表示的是海拔。
所以数值大，地势高；数值小，地势低。2001080相等5001080500580580(等高距)完成p16，第一个箭头的练习题乙和缓甲陡峭CB线等高线稀疏，AB线等高线密集，说明CB线坡度较缓，路程较远。相比较而言，沿AB线到山顶的等高线要密集一些，说明AB线坡度较陡，路程较近。等高线 。陡坡缓坡等高线 。密集稀疏山 等高线地形图判断坡度的陡缓和地势起伏同一等高线地图上，
等高线越密集，坡度越陡峭；
反之，等高线越稀疏，坡度越缓和。有BA和CA两条山路，你认为哪条路上山比较容易？为什么？BA。因为BA等高线稀疏，地势起伏和缓，比较安全。山顶闭合曲线，
外低内高，
用 表示山脊等高线向低处凸出，山脊线也称分水线。山谷等高线向高处凸出，
山谷线也称集水线陡崖多条等高线会合重叠在一起鞍部由一对山脊等高线组成，鞍部是山脊线的最低处，山谷线的最高处分层设色地形图=有颜色的等高线地形图
是在等高线地形图的基础上绘制的，能直观反映地势的起伏状况。绿色表示平原；黄色表示高原、山地、丘陵；
褐色表示高山；白色表示雪线以上部分；
浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。1、阅读课本上的地图，不同颜色分别代表了什么？
2、课本附录的世界地形图，说一说雪山、高原、平原、浅海、海沟分别是什么颜色？平原一般用 表示，海拔越低的平原，颜色越深。
丘陵、高原、山地一般用 表示，海拔越高，颜色越深。
积雪、冰川一般用 表示。
海洋、湖泊一般用 表示，水越深，颜色越深。
在分层设色地形图上：（等深线）绿色黄褐色白色蓝色在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线，叫做等深线500500越高越低完成P17的练习题这是一张什么类型的地形图呢？地形剖面图 地形剖面图是在等高线、分层设色地形图基础上绘制而成的。练习：绘制某一地区的地形剖面图-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m-100m-200m等高线等深线-300m-300mＡＢ（1）连接等高线图上要求作剖面图的两点，并将其绘制到作图区域，以此作为横坐标轴（水平比例尺）；画出纵坐标轴，设置合适的垂直比例尺。 （2）取点。用刻度尺量出等高线图上所连线段与每一条等高线的交点之间的水平距离，转绘到横轴上，读取各点相应的海拔高度值，并在坐标系中点出相应的各点。（3）连线。用平滑的曲线连接所绘的各点。地形剖面图的画法地形剖面图 根据这一地形剖面图，我们可以分析出这一越野地区沿剖面线地带的地面起伏特点是什么？ 特点：起伏比较大谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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