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第八课 中国人 中国梦
共圆中国梦
每个人都有自己的梦想，采访身边的人(父母、老师或邻居等)，记录他们的“中国梦”。
想一想:他们实现梦想需要哪些条件?
中国梦是人民的梦
个人梦想的实现与“中国梦”紧密相连。
新知导入
新知讲解
自学自研
自读教材P111—117，思考下列问题
1、为什么中国梦能够实现?
2、怎样实现中国梦？
3、中国自信、民族自信的底气源自哪里?
4、自信中国人应有的表现是怎样的？
5、怎样做自信的中国人?
近年来，我国在各个方面不断展现出腾飞的英姿，这为实现中国梦提供了最好的历史机遇。
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。
1.?为什么中国梦能够实现？
合作共研
圆梦大舞台
观看视频，说一说：祖国还取得了哪些伟大成就，圆了哪些梦想？
《圆梦工程》——中国桥梁梦
①坚持了中国共产党的领导。
②坚持以经济建设为中心，实行了改革开放，大力发展社会生产力。
③实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
④落实了科学发展观，坚持走绿色发展道路。
⑤全国人民凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍的奋斗。
我国取得伟大成就，实现伟大梦想的原因：
强国梦、强军梦、体育强国梦、中国航天梦、中国高铁梦、中国航母梦、中国大飞机梦等
探究与分享P112
记录新时代我国取得的辉煌成就。
富强中国
圆梦条件
民主中国
文明中国
和谐中国
一大批惠民举措落地实施， 脱贫攻坚战取得决定性进展，六千多万贫困人口稳定脱贫。就业状况持续改善；覆盖城乡居民的社会保障体系基本建立，人民健康和医疗卫生水平大幅提高等。
美丽中国
生态环境状况逐步好转，森林面积逐渐增加；坚持节约资源和保护环境的基本国策，实行最严格的生态环境保护制度；形成绿色发展方式和生活方式，建设美丽中国；为全球生态安全作出贡献。
圆梦途径
说一说：我们应该怎样才能实现中国梦？
观看视频《凝聚中国力量 实现中国梦》
2、怎样实现中国梦？

（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；
统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设；
协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
贯彻五大发展理念
坚持五位一体的总体布局
推进“四个全面”的战略布局
（2）实现中国梦必须走中国道路。即中国特色社会主义道路。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。
阅读P113“相关链接”，理解中国特色社会主义道路。
（3）必须弘扬中国精神。
中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。
中国力量 就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
探究与分享P113
（1）请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温度和力量。
（2）为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
民间艺人的手：
战土的手：
工人、农民的手：
科学家的手：
教师的手：
?护士的手：
……
饱经风霜，默默耕耘，创造生活的美丽；
笔耕不辍，夜以继日，探索未知的奥秘；
精雕细琢，飞针走线，继承传统，弘杨传统的风采；
传播知识,挥洒汗水，培育祖国的花朵；
救死扶伤，妙手回春，守护人们的健康；
宽厚有力，保家卫国，守护和平与安宁；
感受劳动者手的温度和力量
把中国梦变成现实， 创造未来的美好生活，需要各行各业的劳动者埋头苦干和勇于创新。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
梦想只有在劳动者的手中才能实现
自信的中国人
3、中国自信、民族自信的底气源自哪里?
（1）自信的根本所在：
开辟了中国特色社会主义道路
形成了中国特色社会主义理论体系
确立了中国特色社会主义制度
发展了中国特色社会主义文化
（2）在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
观看视频，说一说：祖国有哪些伟大成就让你更加自信？
探究与分享P114
企业家：
文学家:
港口维修工:
具有强烈的国家认同感和对祖国的自信。
对中国传统文化有底气，有自信。
对祖国发展有自信。
企业家
文学家
维修工
4、自信中国人应有的表现是怎样的？
（1）对国家有认同
“天下兴亡，匹夫有责。”一个自信的中国人,具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感,能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整。
（2）对中华文化有底气
不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
（3）对发展有信心
一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
描述你心中“自信中国人”的形象
自信的中国人
社会担当
胸怀理想
遵纪守法
热爱国家
自强不息
锲而不舍
不卑不亢
求真务实
探究与分享P114
阅读“追梦人的故事”

罗阳：歼-15的总负责人。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，就兢业业.攻坚克难，长年超负荷工作、带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献。

沈克泉：1978年，养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长、生长结构好的野生油菜.将其带回家乡播种，想培育出产量高的油菜品种，为家乡解决吃油难的问题。在没有专业仪器的情况下，父子俩用肉眼观察，凭记录总结规律。为搞油菜研究欠债不少，35年父子相继。只为一株油菜的梦想。
郑小瑛：郑小瑛老师是新中国成立后的第一位女指挥家，她的指挥热情奔放，气魄雄伟，具有强烈的艺术感染力，她已通过各种形式向群众普及音乐知识一千余次。直接听众已达30多万人次，为了让阳春白雪的交响乐“和者日众”，她在音乐会上边讲边演，大受听众欢迎.已被称为“郑小瑛模式”。
他们的追梦经历有哪些独特之处?
你从他们的追梦经历中受到哪些启发?
独特之处
罗阳是在圆自己的科技强国梦；
沈克泉是在圆自己的农业强国梦；郑小瑛是在圆自己的传播音乐梦。
启发
自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实。既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
5、怎样做自信的中国人?
（1） 需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态；
（2） 需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，用实干实现梦想。
（3） 我国要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；
（4）中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
拓展提高
共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书。
1.我的梦想是：
2.实现梦想的有利条件：
3.实现梦想的不利因素：
4.圆梦路线图：
5.阶段性目标：
6.自我反思：
拓展空间
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，明白了中国梦和自己梦想的密切关系；知道了自信中国人的特点。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态，需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，用实干实现梦想。去们中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。
板书设计
共圆中国梦
圆梦大舞台
自信的中国人
圆梦途径
自信的根本
自信中国人的表现（特点）
怎样做自信的中国人？
圆梦条件
作业布置
1.实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以_______为核心的民族精神和以_________为核心的时代精神 （ ）
A.爱国主义、改革创新 B.爱国主义、改革开放
C.改革开放、艰苦奋斗 D.实干兴邦、开拓创新
2.要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，必须走“中国道路”。这里的“中国道路”是指 （ ）
A．自我革新的道路 B．改革开放的道路
C．中华民族复兴之路 D．中国特色社会主义道路
A
D
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须 （ ）
①贯彻新发展理念
②统筹推进“五位一体”建设
③坚持党的领导
④协调推进“四个全面”战略布局
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
D
谢谢
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部编版道德与法治九年级上册
8.2共圆中国梦教学设计
课题 共圆中国梦 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 九
学习 目标 情感、态度、价值观目标：增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感；2、能力目标：通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力；3、知识目标：知道实现中国梦的途径；了解自信中国人的特点和自信的源泉；知道怎样做自信的中国人。
重点 实现中国梦的途径。
难点 怎样做一个自信的中国人。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、目标导学观看视频，每个人都有自己的梦想，采访身边的人(父母、老师或邻居等)，记录他们的“中国梦”。 想一想:他们实现梦想需要哪些条件?个人梦想的实现与“中国梦”紧密相连。 出示课题：共圆中国梦 学生观看视频，开展活动，谈理解 从我生活中、身边人的梦想引导学生认识到我们个人的梦想与中国梦紧密相连
讲授新课 二、新知探究（一）自学自研自读教材P111—117，思考下列问题： 1、为什么中国梦能够实现? 2、怎样实现中国梦？ 3、中国自信、民族自信的底气源自哪里? 4、自信中国人应有的表现是怎样的？ 5、怎样做自信的中国人?（二）合作共研第一框 圆梦大舞台为什么中国梦能够实现？ 近年来，我国在各个方面不断展现出腾飞的英姿，这为实现中国梦提供了最好的历史机遇。 现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 观看视频《圆梦工程》——中国桥梁梦，说一说：祖国还取得了哪些伟大成就，圆了哪些梦想？ 梦想系列：强国梦、强军梦、体育强国梦、中国航天梦、中国高铁梦、中国航母梦、中国大飞机梦等我国取得伟大成就，实现伟大梦想的原因： ①坚持了中国共产党的领导。 ②坚持以经济建设为中心，实行了改革开放，大力发展社会生产力。 ③实施了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ④落实了科学发展观，坚持走绿色发展道路。 ⑤全国人民凝心聚力、坚忍不拔、锲而不舍的奋斗。 圆梦条件：探究与分享P112，记录新时代我国取得的辉煌成就。（出示一组图片） 富强中国、民主中国、文明中国、和谐中国、美丽中国圆梦途径：观看视频《凝聚中国力量 实现中国梦》，说一说：我们应该怎样才能实现中国梦？怎样实现中国梦？ （1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念； 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设； 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。（贯彻五大发展理念、坚持五位一体的总体布局、推进“四个全面”的战略布局）（2）实现中国梦必须走中国道路。即中国特色社会主义道路。阅读P113“相关链接”，理解中国特色社会主义道路。（3）必须弘扬中国精神。中国精神 就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。探究与分享P113，观察图片，思考： （1）请你观察身边劳动者的手，感受他们的手的温度和力量。 （2）为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？ 观看视频，谈感想。 第二框 自信的中国人 小组合作探究：中国自信、民族自信的底气源自哪里? （1）自信的根本所在： 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化（2）在党的领导下,中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就,国家富强、民族振兴让中国人更加自信。 观看视频，说一说：祖国有哪些伟大成就让你更加自信？探究与分享P114，阅读教材第114—115页“探究与分享”。 思考：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？自信中国人应有的表现是怎样的？（1）对国家有认同（2）对中华文化有底气（3）对发展有信心 P115-116“探究与分享”，描述你心中“自信中国人”的形象。探究与分享P114，阅读“追梦人的故事”，思考： 他们的追梦经历有哪些独特之处? 你从他们的追梦经历中受到哪些启发?怎样做自信的中国人? （1） 需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态； （2） 需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，用实干实现梦想。 （3） 我国要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信； （4）中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。三、拓展提升 根据P117“拓展空间”的要求，完成圆梦计划书。 学生自主学习思考交流分享 学生结合教材思考问题 观看视频，思考交流分享 学生观看图片，思考交流分享 学生观看视频，谈看法 学生阅读教材 阅读材料，观看视频，谈看法 小组讨论交流 观看视频，谈看法 合作探究，交流分享 学生完成图形中填空 学生阅读教材，思考交流分享 初步感知本课基本知识点 理解中国梦能实现的自信源头 引发学生对取得伟大祖国成就的自豪感并探究其原因 了解进入新时代我国取得的辉煌成就，明白圆梦条件已成熟 理解中国特色社会主义道路的内涵 感受劳动者手的温度和力量，梦想只有在劳动者的手中才能实现 了解中国自信的底气 了解中国人自信的不同表现 能从不同的角度描述自信的中国人的特点 培养学生从实际出发，努力做一个自信的中国人

课堂小结 通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，明白了中国梦和自己梦想的密切关系；知道了自信中国人的特点。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态，需要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍，用实干实现梦想。去们中学生要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长。 强化学生认知
板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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