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人教版八年级道德与法治下册
第四框
国家监察机关
第六课
我国国家机构
第三单元
人民当家作主
6.4
国家监察机关
快速浏览教材88---91页
1.
国家监察机关是行使
的机关，它由
产生，对它负责，受它监督。办理
和
案件，应当与
、
、
互相配合，互相制约。
2.
监察委员会对
进行监察，实现国家监察
；它要独立行使
，不受
的干涉。
3.监察机关的职责有
、
、
。
监察权
国家权力机关
职务违法
职务犯罪
审判机关
检察机关
执法部门
所有行使公权力的公职人员
全覆盖
监察权
行政机关、社会团体和个人
监督职责
调查职责
处置职责
板块一：自主学习
一组：p88运用你的经验：监察委员会的性质、组成
二组：p88探究与分享1：监察委员会的监督对象
三组：p89探究与分享2
：监察机关与权力机关的关系
四组：p89探究与分享3
：监察机关与社会团体的关系
五组：p89探究与分享4：监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系
六组：p89探究与分享5：监察委员会的职责
板块二：合作探究
本
节
课
收
获
思考：
监督公职人员全覆盖
监
察
机
关
性质构成对象产生关系职权
一组：p88运用你的经验：监察委员会的性质、组成
二组：p88探究与分享1：监察委员会的监督对象
三组：p89探究与分享2
：监察机关与权力机关的关系
四组：p89探究与分享3
：监察机关与社会团体的关系
五组：p89探究与分享4：监察机关与审判、检察机关、执法部门的关系
六组：p89探究与分享5：监察委员会的职责
板块二：合作探究
本
节
课
收
获
一、行使监察权的机关
1.
监察委员会（机关）的性质
P88①
教学目标
视频感悟
行使监察权
调查职务违法和职务犯罪
廉政建设和反腐败
所有行使公权力的公职人员
监察对象
开展工作
目的
一组：
行使监察权
行使监察权
行使监察权
行使监察权
行使监察权
行使监察权
行使监察权
行使监察权
开展工作
行使监察权
所有行使公权力的公职人员
开展工作
行使监察权
国家监察机关
国家监察委员会
省、自治区、直辖市
地方各级监察委员会
全国人大产生
领导
自治州、市
县、自治县、市辖区
同级人大产生
领导
领导
2.
组成
P88②
结合P88“探究与分享”
1.你能说说图中同学们提到的公职人员有谁？他们接受监察有何作用？
2.查查看，还有哪些人员在监察范围之内？
1.政府的公务人员要受监察机关的监督，这有助于公务人员严格依法办事，也有助于改善工作作风，提高管理质量。
2.司法系统的公职人员和有关人员在监察范围之内，这有利于推动司法领域反腐败工作
3.基层群众性自治组织与我们息息相关。将这些组织中从事管理的人员纳入监察范围之内，有利于营造风清气正的社会环境
二组：
监察法
第三章　监察范围和管辖
第十五条　监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察：
（一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和工商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；
（二）法律、法规授权或者受国家机关依法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员；
（三）国有企业管理人员；
（四）公办的教育、科研、文化、医疗卫生、体育等单位中从事管理的人员；
（五）基层群众性自治组织中从事管理的人员；
（六）其他依法履行公职的人员。
3.监察范围
P89①
监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖
看视频，答问题：结合P89第1个“探究与分享”
1.国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？
2.杨晓渡面对宪法宣誓说明什么？
三组：
4.国家监察机关由国家权力机关产生
P89②
国家监察机关
国家监察委员会
省、自治区、直辖市
地方各级监察委员会
全国人大产生
领导
自治州、市
县、自治县、市辖区
同级人大产生
领导
领导
国家权力机关
产生
负责、受监督
对它负责
受它监督
对它负责
受它监督
结合P89第2个“探究与分享”
向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由
四组：
5.监察委员会独立行使监察权
P89③
不受---
干涉
行政机关
社会团体
个人
读材料，答问题：结合P89第3个“探究与分享”
你是否赞同他们的观点？说明理由
甲.虽然监察机关的专责是行使国家监察职能，但是审判机关也要依法办理职务犯罪案件。
乙.监察机关、审判机关、监察机关、执法部门在办理职务违法和职务犯罪案件中各司其职，互不相干
五组：
监察机关
审判机关
执法部门
检察机关
办理职务违法和职务犯罪案件
应当与相关国家机关相互配合，相互制约
监察机关工作中
有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。
二、
监
察
机
关
的
职
责
P90“探究与分享”
在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？
六组：
1.监督职责
P90③
地位
依据
目的
监督对象
首要职责
宪法、监察法
有关法律法规
所有公职人员行使公权力的行为
把权力关进制度的笼子里
首要职责
宪法、监察法
有关法律法规
把权力关进制度的笼子里
首要职责
宪法、监察法
有关法律法规
所有公职人员行使公权力的行为
把权力关进制度的笼子里
首要职责
宪法、监察法
有关法律法规
2.调查职责
P90④
地位
作用
经常性工作
保持公权力行使的廉洁性
3.处置职责
P91②
处置方式
适
用
谈话提醒、批评教育、责令检查，或予以诫勉
有职务违法行为，但情节较轻
警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分
违法
问责
履行职责不力、失职失责的领导人员
调查结果移送检察院依法审查、提起公诉
涉嫌职务犯罪
提出监察建议
对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在问题
看视频，拓视野：
了解监察委员会如何工作
3.监察委员会的产生、组成：
6.4
国家监察机关
行使监察权的机关
1.监察委员会的性质：监察职能
监察机关的职责
3.处置职责
2.监察范围：所有行使公权力的公职人员
1.监督职责
2.调查职责
4.监察委员会如何行使职权：
我的收获
单项选择题：
1.
下列关于国家监察机关的说法正确的是（
）
A.由全国人民代表大会产生的
B.由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；还要对上一级监察委员会负责，受它监督
C.由本级人大产生，对它负责，受它监督；不必对上一级监察委员负责，受它监督
D.由地方权力机关产生，对它负责，受它监督
B
板块三：检测反馈
2.监察机关的职责有（
）
①监督　
②处置
③提起公诉　④调查
A.①②③④
B.①②④　C.
①③④　D.②③④
B
3.中华人民共和国监察法(草案)》规定，中华人民共和国监察委员会是最高国家监察机关，由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。监察机关依法独立行使监察权，依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察机关依法提起公诉。新组建的国家监察机关（
）
①与我国各级人大平等行使监督权
②属于国家行政系统内的监督部门
③对行使公权力的公职人员监察全覆盖
④与司法机关、执法部门衔接贯通
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
4.
2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定，各级监察委员会是国家的监察机关。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，其监察覆盖了（
）
A.全体共产党员
B.所有行使公权力的公职人员
C.各级人大代表
D.党政领导干部和企业管理人员
B
国家监察委员会是国家反腐的工作机构，监察法是反腐败国家立法。希望同学们能认真学习宪法、监察法等相关法律，尊重并自觉遵守宪法、监察法等法律法规、主动维护宪法法律权威，努力学习，为法治中国建设打下坚实基础，为国家法治建设贡献自己的青春与智慧！
教师寄语：
谢谢人教版道德与法治八年级下册
3.6.4
《国家监察机关》教学设计
课题
国家监察机关
单元
第三单元
学科
道德与法治
年级
八下
学习目标
情感态度价值观：感受国家监察机关这个国家机构的性质、职权，体会到国家监察机关这个国家机构在调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作中的作用，支持和维护国家监察机关工作，增强法治意识，形成法治思维。强化国家认同。能力目标：训练从政治现象中进行抽象概括能力，培养核心素养，提高运用法理解释现实问题的能力。知识目标：知道国家监察机关的性质、产生、构成，知道监察委员会行使职权的特点，理解国家监察机关与其他（司法机关、行政机关）机关的关系。知道监察机关的职责。了解国家监察委员会工作的意义。
重点
1.监察机关的性质
2.监察机关的职责
难点
监察机关与其他国家机关的关系
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
看公益宣传片设问：我国制定监察法的目的是什么
？为了深化国家监察体制改革，确保把权力关进笼子里，我国专设了什么国家机关？引出课题：国家监察机关
观看视频回答问题观看课件
初中学生喜欢音视频的形象思维，通过观看视频，激发学习兴趣，引入课题
讲授新课
板块一：自主学习快速浏览教材88---91页做相关练习题板块二：合作探究分6个学习小组，交流探究（监察机关性质？构成？监察对象（范围）？产生？关系？它有哪些职权？）看视频，整体感知本课内容后要求学生结合课本交流学习（知识汇总）主题一：行使监察权的机关活动一：监察机关的性质、组成监察委员会（机关）的性质
P88①性质：行使监察权监察对象：所有行使公权力的公职人员开展工作：调查职务违法和职务犯罪目的：廉政建设和反腐败2.
组成
P88②活动二：监察范围听对话，答问题：结合P88“探究与分享”1.你能说说图中同学提到的公职人员接受监察的有何作用？2.查查看，还有哪些人员在监察范围之内？展示“监察法
第15条”探究感悟：3.监察范围
P89①
所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。活动三：杨晓渡当选为国家监察委员会主任看视频，结合P89第1个“探究与分享”
1.国家监察委员会与全国人民代表大会是什么关系？2.杨晓渡面对宪法宣誓说明什么？探究感悟4.国家监察机关由国家权力机关产生
P89②
国家监察委员会是由最高权力机关（全国人民代表大会）产生，对它负责，受它监督。地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。活动四：因制定国际标准获奖看视频，答问题：结合P89第2个“探究与分享”
向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由探究感悟5.监察委员会独立行使监察权
P89③
监察委员会独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。活动五：监察机关与其他国家机关的关系
读材料，答问题：结合P89第3个“探究与分享”你是否赞同他们的观点？说明理由6.监察机关与其他相关国家机关的关系
P90①
监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门相互配合，相互制约。监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。主题二：监察机关的职责活动六：监察委员会办案
看视频，答问题：结合P90“探究与分享”
在上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？探究感悟1.监督职责
P90③
监督是监察委员会的首要职责。
依据：宪法、监察法和有关法律法规
监督对象：所有公职人员行使公权力的行为
目的：确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子里。案例内容：某省属国有企业董事长郭某涉嫌渎职犯罪2.调查职责
P90④
监察委员会经常性工作：调查公职人员涉嫌职务违法和职务犯罪
作用：能有效的强化不敢腐的震慑，减少和遏制腐败行为的发生，维护宪法和法律尊严，保持公权力行使的廉洁性。
案例内容：核查组耐心细致地做思想工作，同时与其他涉案人员、证人开展大量谈话，并进行外围取证。
结果：最终查清犯罪事实
3.处置职责
P91②方式：①谈话提醒、批评教育、责令检查，或予以诫勉。
适用---有职务违法行为，但情节较轻
②警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等政务处分。适用---违法
③问责。适用---履行职责不力、失职失责的领导人员
④调查结果移送检察院依法审查、提起公诉。适用---涉嫌职务犯罪
⑤提出监察建议。适用---对监察对象所在单位廉政建设和履行职责存在问题拓展空间：
看视频，拓视野：结合P91“拓展空间” 了解监察委员会如何工作板块三：检测反馈单项选择题：1.
下列关于国家监察机关的说法正确的是（
）A.由全国人民代表大会产生的B.由国家权力机关产生，对它负责，受它监督；还要对上一级监察委员会负责，受它监督C.由本级人大产生，对它负责，受它监督；不必对上一级监察委员负责，受它监督D.由地方权力机关产生，对它负责，受它监督2
．监察机关的职责有（
）①监督　②提起公诉
③处置　④调查
A.①②③④
B.①②④C.
①③④　　D.②③④3
.中华人民共和国监察法(草案)》规定，中华人民共和国监察委员会是最高国家监察机关，由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。监察机关依法独立行使监察权，依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察机关依法提起公诉。新组建的国家监察机关（
）①与我国各级人大平等行使监督权
②属于国家行政系统内的监督部门
③对行使公权力的公职人员监察全覆盖
④与司法机关、执法部门衔接贯通A.①②
B.①④
C.②③
D.③④4.2018年3月，十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》规定，各级监察委员会是国家的监察机关。监察委员会作为行使国家监察职能的专责机关，其监察覆盖了（
）A.全体共产党员
B.所有行使公权力的公职人员C.各级人大代表
D.党政领导干部和企业管理人员
读教材，思考问题并回答观看课件教材中找出标记要点1组汇报观看图片教材中找出标记要点读教材找问题交流讨论学生展示看课件读教材找问题标记要点看视频读教材找问题标记要点交流讨论展示欣赏课件阅读教材思考问题交流讨论展示观看视频阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件教材中标注要点观看课件教材中标注要点阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示观看课件思考问题交流讨论代表展示观看课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示标注要点观看课件阅读教材思考问题交流讨论代表展示标注要点做题
学生知道监督公职人员全覆盖。对教材资源进行再加工，使用类似图片，吸引学生注意力。引导学生学会分析问题帮助学生理解
问题对教材资源进行再加工，使用图片，吸引学生注意力。引导学生用事例证明观点用形象的图片激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。用形象的课件激发学生学习兴趣，图片内容比文字更丰富，是对教材资源的再开发。教会学生学会归纳
巩固本节课所学内容学以致用，训练学生综合素养
课堂小结
教师寄语：国家监察委员会是国家反腐的工作机构，监察法是反腐败国家立法。希望同学能认真学习宪法、监察法等相关法律，尊重并自觉遵守宪法、监察法等法律法规，主动维护宪法法律权威，努力学习，为法治中国建设打下坚实基础，为国家法治建设贡献自己的青春与智慧！
聆听，思考情感升华
帮助学生了解我国监察机关设置的必要性，维护宪法、监察法尊严。
板书
6.4
国家监察机关一、行使监察权的机关1.监察委员会的性质：监察职能2.监察范围：所有行使公权力的公职人员
6类
全覆盖3.监察委员会的产生、组成：同级人大产生（对其负责、受其监督）
国家监察委员会和地方各级监察委员会（垂直领导）4.监察委员会如何行使职权：
①独立行使，不受干涉
②与审判机关、检察机关、执法部门相互配合，相互制约二、监察机关的职责1.监督职责2.调查职责3.处置职责
速记强化印象
结构式板书，将两个主题知识点内容进行简洁呈现，逻辑清晰，直观明了，让人有一目了然之感，便于学生理解，力争让学生理解记忆。

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