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部编版本道德与法治七年级《让家更美好》教学设计

课题 让家更美好 单元 三 学科 道德与法治 年级 七
学习 目标 了解现代家庭的特征和现代家庭成员之间的沟通方式，掌握正确处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。运用创建和谐家庭的方法和技能，提高代际间的交流和互动的能力；传承中华家庭文化传统美德，增强孝亲敬长的行动力；提高与家人共建共享家庭美德的能力。体验营造和谐家庭氛围的重要性，增强构建和谐家庭的责任意识，树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识。
重点 和谐家庭我出力。
难点 如何做家庭小小“黏合剂”。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
播放视频《家里和了，外边才能顺》，提问：看完视频，你有何感想？


学生思考回答 生活化教学。
12.讲述家和万事兴。
16.展示漫画，提问：应该向父母说些什么呢？
学生思考回答。
19.展示漫画，提问：应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？学生思考回答。
20.讲述要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，家庭更和睦。
21.播放视频《家庭美德公益广告 Sunshine》。 学生预习学生思考回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答 学生思考回答 学生讨论回答学生思考回答学生思考回答 学生思考回答 学生思考回答学生思考回答 结合自己来谈。生活化教学。 思维拓展。 对比比较。生活化教学。 以流行元素来吸引兴趣。 情感教育。

让家更美好不仅是父母的责任，也是“我”的责任，感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！心动不如行动，让家更美好就让我们从孝亲敬长开始吧！

板书








21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）



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(共32张PPT)



新知导入
看完视频，你有何感想？
家里和了，外边才能顺
认真独立完成以下内容：
01
02
03
04
新知讲解
介绍你的家庭：
1.家庭成员几个？分别是……？
活动一：
（1）家庭结构、规模发生变化，变得越来越小，不断趋向小型化。
（2）家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
（3）家庭氛围越来越平等、民主。
现代家庭的变化是什么？
儿孙满堂的大家庭
核心家庭
主干家庭
家庭的结构、规模发生变化
介绍你的家庭：
1.家庭成员几个？分别是……？
2、家人之间如何交流和沟通？
活动一：
家庭成员的交流、沟通方式发生变化
结合图片场景，说一说：你经常使用哪些方式和家人沟通？
你更喜欢哪些方式？为什么？你感觉家庭氛围如何？
电话、手机、微信、QQ、视频……
家书抵万金
交流、沟通方式多样化
介绍你的家庭：
1、家庭成员几个？分别是？
2、家人之间如何交流和沟通？
3、家人经常关注的话题是？
活动一：
家庭氛围越来越平等、民主
家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，
探讨社会和人生问题，学习现代科学文化知识，创
建学习型家庭，参与社会活动，这些已成为现代家
庭生活的重要内容。
现代家庭新认识
小型化
多样化
民主、平等
丰富


传统家庭
现代家庭

结构、规模
几代人


交流方式
单一


家庭氛围
父子等级


生活内容
单调


……
……
……
毛毛的爸爸最近酗酒，总是打骂妈妈，善良的妈妈刚开始还是忍耐，时间长了，他们之间开始吵架，妈妈还偷偷的流泪。已经是初中生的毛毛只是观望，认为自己还小，家里的事大人会处理，不用我操心。

小组讨论：
1. 对毛毛从来“不参与”的态度，你的观点是什么？
2.你的家里是否也有过类似的矛盾？通常怎么处理？
家庭美德
家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。这需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。
家和万事兴
妈妈和奶奶吵架
爷爷奶奶成了空巢老人
爸妈冷战
思考：祖辈、父辈、子辈之间为什么会发生冲突？
在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员之间的矛盾和冲突。
思考：如何化解祖辈、父辈、子辈之间的冲突？
帮助家庭成员舒缓情绪
明确自己是不偏不倚的中立者
引导家庭成员看到对方的优点
帮助家庭成员走出“面子”困境
具体做法
有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突
家里的家务活全是我一人干的！
我每天辛苦赚钱，也很累啊！
思考：应该向父母说些什么呢？
幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭做贡献。
家务我分担
如何评价家务骰子？
你要有个弟弟或妹妹啦！
爸爸妈妈，你们不爱我了吗？
思考：应以什么样的心态面对可能到来的弟妹？
家庭成员的减少
家庭关系的改变
家庭成员的增加
要以良好的心态面对家庭发展中的问题，让亲情更浓，家庭更和睦。
家庭美德公益广告 Sunshine
课堂练习
C
1.“家和万事兴”，构建和谐，家庭我们应该（ ）
?以良好的心态面对家庭发展中的问题
?建立相互信任、理解、体谅、包容的家庭成员关系
?尽早外出打工赚钱，减轻家庭的负担
积极进行有效的沟通和交流
A、??? B、??? C、??? D、????
A
2.妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！这段初中生的话说明了（ ）
A.现代家庭的氛围越来越平等、民主
B.关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C.学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容
D.父母可以代替老师教育孩子
拓展提高
针对家庭状况及父母的工作情况，和父母一起制订孝敬爷爷奶奶和姥爷姥姥的计划。
活动提示：
◇每个同学的家庭状况不同，家庭成员的组成不同，应根据实际情况制订计划
◇可以侧重从孝心和孝行两方面思考和制订行动计划
◇制订计划时应考虑实施的现实性和可行性
◇和爸爸妈妈一起践行计划，体验孝亲敬长的亲情之乐
课堂总结
让家更美好不仅是父母的责任，也是“我”的责任，感恩家人、孝敬长辈，努力地让我们的家变得更美好！心动不如行动，让家更美好就让我们从孝亲敬长开始吧！
板书设计
让家更美好
现代家庭面面观
和谐家庭我出力
1 家庭和谐需要家庭成员之间的努力

2 家庭成员之间化解矛盾和冲突的方法

3 以良好的心态面对家庭发展中的问题

4 当家庭成员发生矛盾或冲突时……
1 现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化

2 现代沟通手段丰富

3 家庭氛围越来越平等、民主
作业布置
完成课后作业
谢谢
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