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8-2 共圆中国梦 导学案

课型设置：【自研·互动·表现40分钟】
课时： 1 课时
一、【学习目标】
1、情感态度与价值观目标：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2、能力目标：能辨别和判断自信的中国人的表现，提高价值判断和价值选择的能力。
3、知识目标：懂得实现中华民族伟大复兴的中国梦。必须坚持党的领导，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
二、【重点难点】
1、重点：如何实现中国梦。
2、难点：实现中国梦必须坚持党的领导。
三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
（一）自研自探环节（课前自主完成，限时10分钟）
阅读感知、自主学习——闪自主之光
【导学1】——阅读教材P111-117页的内容，完成下列填空。
1、实现中国梦的历史背景？（是什么）P111-112
现在，我们比历史上任何时期都 中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
2、如何实现中国梦？（怎么做）P112-114
（1）国家层面
A．实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持 ，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
B．实现中国梦必须走中国道路。
C．实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以 为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
D．实现中国梦必须凝聚中国力量。
（2）个人层面——奋斗成就美丽人生
当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
3、中国自信、民族自信的根本原因？（是什么）P114
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就， 、民族振兴让中国人更自信。
4、自信的中国人的表现？（是什么）P115
（1）自信的中国人对国家有 。
（2）自信的中国人对文化有 。
（3）自信的中国人对发展有信心。
5、如何做自信的中国人？（怎么做）P116-117
（1）自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（2）自信的中国人既是梦想家又是 ，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
（3）当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
（4）波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。
【导学2】——学有余力的同学，拓展延伸
请你进一步研读教材，把你的疑惑写在下面的“学生笔记”栏里，向展示同学质疑，使我们共同提高。

（二）合作探究环节（课中合作完成）
研讨质疑、交流提升——闪协作之光
【探究1】身边人的“中国梦”（运用你的经验 P111）
? 每个人都有自己的梦想，采访身边的人（父母、老师或邻居等），记录他们的“中国梦”。想一想：他们实现梦想需要哪些条件？（请写下来）



【探究2】记录辉煌成就（探究与分享 P112）
? 我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。（请写下来）
（补充：中国特色社会主义道路的内涵（相关链接 P113））




【探究3】劳动者的手（探究与分享 P113）
? 请你观察身边劳动者的手，感受他们手的温度和力量。
? 为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？（请写下来）
（补充：共享人生出彩的机会（阅读感悟 P114））



【探究4】自信的中国人
（提前观看视频：《天津 孔祥瑞：不断创新的蓝领专家》）
? 你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？（请写下来）





【探究5】自信的中国人的形象（探究与分享 P115-116）
? 请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人的形象”，并根据出现频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。（请写下来）





【探究6】追梦人的故事
（提前观看视频：《“油菜花父子”沈克泉 沈昌健》）
? 他的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦经历中受到哪些启发？（请写下来）





（三）检测反馈环节（课后巩固提升, 限时15分钟）
成功体验、过关检测——闪智慧之光
★【基础闯关全练】
1.孙中山先生为当时中国的积贫积弱痛心疾首,第一次响亮喊出“振兴中华”的口号。他认为,“建设为革命之唯一目的”。他坚信,革命成功以后,经过全民族努力,中国一定能够迎头赶上世界先进国家。“国家兴亡,匹夫有责。”一个自信的中国人?(　　)
①具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感
②具有以天下为己任的使命感
③能够自觉维护国家利益和国家尊严,自觉维护祖国统一和领土完整
④能够坚守中华文化立场,抵制外来文化
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
2. 2018年5月4日,习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中提出:学习马克思,就要始终保持同人民群众的血肉联系,凝聚起众志成城的磅礴力量,团结带领人民共同创造历史伟业。实现中国梦需要凝聚人民“众志成城的磅礴力量”的原因有?(　　)
①人民是自然与社会的主宰者
②人民是中国梦的参与者和实现者
③人民有信仰,民族有希望,国家有力量
④各族人民只有团结才能汇聚成强大的中国力量
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
★★【能力提升全练】
3. 实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用实干托起中国梦。习近平总书记强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是?(　　)
①功崇惟志,业广惟勤
②宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
③天赐食于鸟,而不投食于果
④平安是幸,知足是福,清心是禄,寡欲是寿
A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④
4. 习近平总书记多次强调:“实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业,需要一代又一代中国人共同为之努力。国家好,民族好,大家才会好。”对此理解正确的有?(　　)
①个人的生存和发展离不开社会
②个人的前途命运与国家、民族的前途命运紧密相连
③社会的发展离不开个人的努力,我们应把国家责任放在第一位,不必考虑个人利益
④中国梦是国家的梦、民族的梦,不是每个中国人的梦
A.①②③　　B.①②　　C.②③　　D.①③
★★★【核心素养全练】
5、简答题
材料一??习近平同志指出:“实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路……其次,实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神……此外,实现中国梦必须凝聚中国力量,这就是中国各族人民大团结的力量……”“广大青年要勇敢肩负起时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,努力在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想。”
材料二??自信,是发自内心的自我肯定。自信是一种积极的情感,有自信才会有勇气和力量,有毅力和动力;有自信才会有执着坚守、自觉践行。党的十八大报告强调,要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。习近平同志在系列重要讲话中也一再强调自信问题,包括强调要增强价值观自信。
(1)请根据习近平同志的讲话,概括实现中国梦的三个必备条件。(每条不超过10个字)
(2)怎样做一名自信的中国人?
(3)理论自信、道路自信、制度自信、文化自信分别指的是什么?









四、学生收获·每课一思
1、参与讨论了吗？
2、提出了哪些问题？
3、学到了什么？
4、有哪些感悟？










答案：
【自研自探】导学1
1、更接近 2、党的领导 爱国主义 3、国家富强 4、认同 底气 5、实干家
【检测反馈】
1、A 2、D 3、A 4、B
5、(1)①必须走中国道路。②必须弘扬中国精神。③必须凝聚中国力量。
(2)①自信的中国人对国家有认同。②自信的中国人对文化有底气。③自信的中国人对发展有信心。④自信不是妄自尊大,也不是故步自封。在经济全球化的时代,面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突,我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
(3)理论自信是指中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。道路自信是指中国特色社会主义道路。制度自信是指中国特色社会主义制度。文化自信是指中国特色社会主义文化。















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8-2 共圆中国梦 教案
课型：新授课
课时：1课时
一、【教学目标】
1、情感态度与价值观目标：坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
2、能力目标：能辨别和判断自信的中国人的表现，提高价值判断和价值选择的能力。
3、知识目标：懂得实现中华民族伟大复兴的中国梦。必须坚持党的领导，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量。
二、【重点难点】
1、重点：如何实现中国梦。
2、难点：实现中国梦必须坚持党的领导。
三、【教法学法】
1、教法：讲授法。
2、学法：自主学习法、合作探究法。
四、【教学过程】
（一）导入新课
【活动】身边人的“中国梦”（运用你的经验 P111）
? 每个人都有自己的梦想，采访身边的人（父母、老师或邻居等），记录他们的“中国梦”。想一想：他们实现梦想需要哪些条件？
（设计意图：学生通过实际调查，能够在分析中指导个人梦想的实现离不开中国梦的实现）
（二）讲授新课
【活动1】记录辉煌成就（探究与分享 P112）
? 我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。
（补充：中国特色社会主义道路的内涵（相关链接 P113））
（设计意图：学生自主搜集资料，调动已有的知识储备，学以致用，增进对我国发展成就的认同感）
【活动2】劳动者的手（探究与分享 P113）
? 请你观察身边劳动者的手，感受他们手的温度和力量。
? 为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
（补充：共享人生出彩的机会（阅读感悟 P114））
（设计意图：通过发表自己的观点，学生能够不断澄清价值误区）
【活动3】自信的中国人
（提前观看视频：《天津 孔祥瑞：不断创新的蓝领专家》）
? 你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？
（设计意图：对贴近自身生活的事例的分析，增强学生对自信的中国人的理解和认识）
【活动4】自信的中国人的形象（探究与分享 P115-116）
? 请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人的形象”，并根据出现频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。
（设计意图：联系学生生活实际，增强学生对知识的感悟）
【活动6】追梦人的故事
（提前观看视频：《“油菜花父子”沈克泉 沈昌健》）
? 他的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦经历中受到哪些启发？
（设计意图：对贴近自身生活的事例的分析，增强学生对做自信的中国人的理解）
（三）小结
中国特色社会主义进入新时代，比历史上任何时期都更有信心、更有能力、更接近实现民族复兴梦的目标。实现中国梦，必须坚持党的领导，必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，在奋斗中成就美丽人生，做自信的中国人，共享人生出彩的机会，与祖国和时代共成长。
（四）布置作业——圆梦计划书（拓展空间 P117）
五、【板书设计】

六、【教学反思】
（略）



海府路的今昔对比



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(共27张PPT)
部编版 九年级上册
8-2 共圆中国梦
身边人的“中国梦”（运用你的经验 P111）
想一想：他们实现梦想需要哪些条件？
每个人都有自己的梦想，采访身边的人（父母、老师或邻居等），记录他们的“中国梦”。
8-2 共圆中国梦
自学目标 P111~117
1、实现中国梦的历史背景是怎样的？
2、如何实现中国梦？
3、中国自信、民族自信的根本原因是什么？
4、自信的中国人表现在哪些方面？
5、如何做自信的中国人？
要求：带着下列问题快速阅读课本
一、圆梦大舞台
1、实现中国梦的历史背景？P111-112
是什么
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
记录辉煌成就（探究与分享 P112）
我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进，请记录下新时代我国取得的辉煌成就。
富强中国
民主中国
文明中国
和谐中国
美丽中国
一、圆梦大舞台
1、实现中国梦的历史背景？P111-112
是什么
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
2、如何实现中国梦？P112-114
怎么做
A．实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持党的领导（原因：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导，党是最高政治领导力量），贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念（新发展理念），统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设（“五位一体”总体布局），协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党（“四个全面”战略布局）。
（1）国家层面
一、圆梦大舞台
2、如何实现中国梦？P112-114
怎么做
B．实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。
（1）国家层面
中国特色社会主义道路的内涵
（相关链接 P113）
一、圆梦大舞台
2、如何实现中国梦？P112-114
怎么做
B．实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。中国特色社会主义道路立足中国国情，凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是中华民族复兴的正确道路。
C．实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息，中国精神薪火相传。（中国精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。）
（1）国家层面
一、圆梦大舞台
2、如何实现中国梦？P112-114
怎么做
D．实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
（1）国家层面
劳动者的手（探究与分享 P113）
农民栽种绿色，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。
请你观察身边劳动者的手，感受他们手的温度和力量。
为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
一、圆梦大舞台
2、如何实现中国梦？P112-114
怎么做
D．实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
（1）国家层面
当今时代是放飞梦想的时代，十三亿多中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
（2）个人层面——奋斗成就美丽人生
思考：为实现中国梦，我们如何做？
（1）树立崇高远大的理想，努力学习，将个人理想与民族的伟大理想结合起来；立志成才，报效祖国；胸怀理想、求真务实，满怀激情锲而不舍。实干拼搏、自强不息、奋斗不止。
（2）锐意进取，敢于创新，善于创新，培养创新精神和实践能力等。
（3）传承中华优秀文化，弘扬民族精神，增强社会责任感，肩负时代使命，培养自信品格，与时代同进步等。
（4）把自己培养成为我国现代化建设所需要的人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奉献力量等。（答案开放，围绕理想、实现理想、爱国、创新回答，言之有理即可。）
共享人生出彩的机会（阅读感悟 P114）
2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上指出，生活在我们伟大的祖国和伟大时代的祖国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。
牛刀小试
中华人民共和国主席习近平发表重要讲话时指出，实现中国梦必须走中国道路，实现中国梦必须弘扬中国精神，实现中国梦必须凝聚中国力量。“中国道路”“中国精神”和“中国力量”分别是(　　)
A.新民主主义革命道路、艰苦奋斗的精神、社会主义制度
B.共同富裕道路、开拓创新的精神、中国人民军队
C.可持续发展道路、改革创新精神、中国共产党的领导
D.中国特色社会主义道路、民族精神和时代精神、全国各族人民大团结
解析　中国道路就是中国特色社会主义道路，中国精神就是民族精神和时代精神，中国力量就是全国各族人民大团结，故选D。
自信的中国人
你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？
二、自信的中国人
3、中国自信、民族自信的根本原因？P114
是什么
（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。
（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更自信。
自信的中国人的形象（探究与分享 P115-116）
请全班同学用三个词语描述自己心目中“自信的中国人的形象”，并根据出现频率较高的几个词语，撰写一段文字，与同学交流。
锲而不舍
胸怀理想
求真务实
爱岗敬业
自尊自信
二、自信的中国人
4、自信的中国人的表现？P115
是什么
（1）自信的中国人对国家有认同。“天下兴亡，匹夫有责。”一个自信的中国人，具有强烈的国家认同感、与国家休戚与共的责任感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整。
（2）自信的中国人对文化有底气。不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
（3）自信的中国人对发展有信心。我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹。
追梦人的故事
他的追梦经历有哪些独特之处？你从他们的追梦经历中受到哪些启发？
二、自信的中国人
5、如何做自信的中国人？P116-117
怎么做
（1）自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
（2）自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。
（3）当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信（四个自信）。
（4）波澜壮阔、沧桑巨变的民族复兴图景，镌刻着几代中国人前赴后继、艰苦奋斗的身影。少年啊，彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国共成长！
牛刀小试
“国家兴亡,匹夫有责。”自信的中国人对国家有认同表现在(　　)
①具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感
②具有以天下为己任的使命感
③能够自觉维护国家利益和国家尊严
④能够自觉维护祖国统一和领土完整
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
解析　①②③④都是自信的中国人对国家有认同的表现，故选C。
8-2 共圆中国梦
自信的中国人
共圆中国梦
圆梦大舞台
实现中国梦的历史背景
如何实现中国梦
中国自信、民族自信的根本原因
自信的中国人的表现
如何做自信的中国人
圆梦计划书（拓展空间 P117）
共圆中国梦，共享出彩人生。请你结合实际，设计一份圆梦计划书。
我的梦想： 自我反思、询问父母和老师 。
实现梦想的有利条件： 自身条件、外在环境 。
实现梦想的不利条件： 自身条件、外在环境 。
圆梦路线图： 按时间、重要程度等分为阶段/长远目标 。
阶段性目标： 周目标、月目标、学期目标、年目标 。
自我反思： 梦想的确立、实现途径和方法、实现情况 。
谢谢
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