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部编版本道德与法治七年级《守护生命》教学设计

课题 守护生命 单元 四 学科 道德与法治 年级 七
学习 目标 感受生命可贵，树立守护生命的责任意识，增强安全意识。养成关心身体状况的习惯，建立健康生活方式是一种对生命负责的态度以及健康积极的人生态度。对优秀的中华民族文化产生认同感和归属感。通过典型案例的分析，形成一定的分析能力，学会合作与分享。具备一定的自理能力、自我保护能力、提高安全防范能力和调控情绪的能力。了解守护生命包括爱护身体、关注心理健康和养护精神三个方面；理解自己的生命是宝贵的；理解关心身体和心理状况，养成健康生活方式是一种对自己生命负责的态度。理解精神富足，养护精神的意义。
重点 爱护身体。
难点 养护精神生命。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
播放视频《“蓝鲸游戏”涉嫌组织教唆他人自杀自残》，提问：如何评价视频中的行为？


学生思考回答 以当热点时事导入，吸引学生兴趣。
9.展示材料，提问：你如何评价她同学的行为？
12.展示材料，让学生思考回答后面2个问题。
16.展示图片，介绍一些自救方法。
19.提问：如何养护精神？学生思考回答。
20.展示漫画，提问：如何评价漫画中的行为？
学生思考回答。
21.讲述养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 22.展示材料，提问：材料共同反映了一个什么现象？怎样改变这种现象？学生思考回答。23.讲述守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。以图片介绍中华优秀文化。 学生预习学生看书回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答 学生思考回答学生思考回答 学生看书回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答学生思考回答 趣味导入。生活化教学。 明星新闻。 生活化教学。拓展时事。 生活化教学。设置冲突。 情感教育。

因为我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度，所以我们守护生命， 就要爱护身体。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生 活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，所以守护生命需要关注并养 护我们的精神。

板书








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(共37张PPT)



新知导入
“蓝鲸游戏”涉嫌组织教唆他人自杀自残
如何评价视频中的行为？
认真独立完成以下内容：
01
02
03
04
新知讲解
你知道你的身体有多值钱吗？

①守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。


②随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。


③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
怎样爱护身体？
郑爽暴瘦的身材被网友戏称为“纸片人”，她曾回应：拍戏背台词，忘记吃饭。而近几天，郑爽在节目中因暴瘦遭家长组团围攻，赌气自揭真相——“我要成为一个大胖子谁会喜欢我呀，如果观众喜欢我，没有什么不可以。”在某节目中给爸爸做了一桌子菜，自己却一筷子也没动。难怪爽爸说，“你多吃饭，就是对我最大的孝顺”。
在娱乐圈，很多娱乐明星也是如此。甚至有些采取了奇葩或畸形的减肥方法，这不仅是毁了自己的健康身体，甚至是透支了生命！
材料能带给你什么启示？
生活中还有哪些不良的习惯？
关注自己的身体
守护生命首先要关注自己的身体。
关注身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
如果你是图中的人物，你有什么感受？
失
落
伤
心
烦
恼
-------
2016年9月16日，乔任梁因严重抑郁症自杀。
2016年9月17日，乔任梁经纪公司发表声明：“去年在繁重的工作中，遇上外界种种对他不实的报道和中伤的话语后，他患上了抑郁症。他的工作态度一向认真严谨，力求完美，拖着病体坚完成他已允诺的工作，外界发出的歪曲事实和中伤他的言论报道，使他被误解，种种被猜疑的声音给他造成无形巨大的压力导致病情加重，黑暗和绝望一度伴随着他。这一年，访医问药，减少工作，度假散心，我们眼看他慢慢有了笑容，病情有所好转。却不料他用最决绝的方式摆脱不可承受之病痛，与世诀别。”
湖南某中学初三女生唐予心，平日成绩名列前茅。但在最近一次月考中成绩有所下滑，受到了老师、家长的批评……
2018年10月15日，被母亲批评的当天晚上，唐予心在班级QQ群里说：“想去死了”。同学很快回复“死是解脱” “理想的自杀方式是跳楼”……最终唐予心在试吃4片药后，第二天又吃了160多片，服药时旁边同学还帮着递水，同桌回忆称看到唐某在写遗书 ……
她之所以做出如此极端的举动，你认为来自她自身的原因是什么？
你如何评价她同学的行为？
蔡徐坤打篮球被黑，女粉丝不惜割腕自杀
要爱护自己的身体
我们在关注自己内在感受的同时，不能因为一时的挫折，就作出过激的行为，伤害自己的身体，要爱惜自己的身体。
重庆公交车坠江事故
因为一名女乘客坐过了站，与司机发生争吵，从语言上的争吵变成了动手，在短短几秒的时间之内公交失控，导致公交车坠江，车上所有人员全部遇难。

1、司机、女乘客和车上其他乘客意识到这样的行为可能会引发什么样的后果了吗？
2、如果你遇到这样的情况你会怎么办？(司机、坐过站的乘客、其他乘客）
踩踏
雷电
交通事故
在日常生活中有哪些伤害生命的意外险情?
火灾
地震
电梯故障

全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。
思考：看到这些数据，你有什么启发？
生活中，我们会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾害……
掌握一些基本的自救自护方法
我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
逃生秘诀：快速离开，湿毛巾捂住口鼻，不要乘坐电梯，弯腰姿势，衣服浇湿……
海姆立克急救法：用两手臂环绕病人的腰部，然后一手握拳，将拳头的拇指一侧放在病人胸廓下河脐上的腹部。再用另一手抓住拳头、快速向上重击压迫病人的腹部。
心肺复苏急救法：打开气道——人工呼吸——胸外心脏按压
逃生秘诀：在室外蹲下护住头部，避开高大建筑物，室内寻找三角空间，公共场所听从指挥，避免被挤到墙角……
辨析：只要身体健康就好，思想和精神风貌怎样不重要。你觉得对吗？为什么？
为什么要关注并养护我们的精神？
2.精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
1.我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。
1、我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
2、守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
如何养护精神？
过度的物质追求
过度的物质攀比
如何评价漫画中的行为？
我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
养护精神不完全受物质生活条件和外部环境的制约
材料一：“哈韩”的潮流席卷着中学校园：流行的韩剧和韩国明星是中学生关心的永恒话题，伴随其中的是对韩国文化的崇拜。
材料二：越来越多的青少年热衷于过“洋节”，如圣诞节、情人节，乃至复活节、万圣节、愚人节，这些“洋节”成为追捧的对象，反而我国的一些传统节日被淡忘了，中秋节和端午节都傻傻分不清。
材料三：越来越多的中国明星却加入外国国籍，崇洋媚外......
材料共同反映了一个什么现象？怎样改变这种现象？
中华文化博大精深、源远流长。
汉字:中国汉字是世界上最古老的文字之一。
文化典籍:《论语》、《道德经》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等。其中很多典籍还广受外国朋友喜爱。 比如:据联合国教科文组织统计，被译成外国文字发行量最大的世界文化名著，除了《圣经》以外就是《道德经》。
科技工艺:司母戊鼎、青铜编钟、地动仪、司南、印刷术、造纸术、火药等。
文学艺术:唐诗宋词、昆曲、影视剧等。
还有很多不胜枚举的中华符号:中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍、中国京剧等。
守护精神家园，离不开优秀传统文化的滋养，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
文化典籍
科技工艺
课堂练习
1.人类在发展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。以下做法有利于守护我们的精神家园的有(?????)? ??
①积极参与经典诵读活动???????????
②学习和践行社会主义核心价值观???
③了解、学习、宣传中华传统技艺???
④发扬以爱国主义为核心的民族精神???
A.①③④????????B.①②④????????
C.②③④????????D.①②③④
D
2.第三季《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段、各个领域的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼，节目深受广大观众喜爱。《中国诗词大会》的举办（ ）
①有助于养护精神，充盈个人的精神世界
②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素质
④表明中华文化是世界上最优秀的文化
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
拓展提高
马斯洛需要层次理论
课堂总结
因为我们的生命是以身体为基础的，守护生命首先要关注自己的身体。关 心身体的状况，养成健康的生活方式，是对生命负责任的态度，所以我们守护生命， 就要爱护身体。我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生 活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，所以守护生命需要关注并养 护我们的精神。
板书设计
守
护
生
命
爱护身体
①关心身体的状况，养成良好的生活方式。
②守护生命，要珍视自己的肉体生命。
③守护生命要提高安全意识、自我保护意识，掌握一些基本的自救自护方法。
守护精神
①守护生命需要关注并养护我们的精神。
②养护精神不完全受物质条件和外部环境的制约。
③守护精神，离不开优秀传统文化的滋养，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
作业布置
完成课后作业
谢谢
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