资源简介

(共20张PPT)
苍穹没有避风港，飞行是勇敢者的事业
看视频思考回答：机长刘传健认为自己创造飞行史上的奇迹归结于什么？
刘传健，1971年11月出生，重庆九龙坡人，现在四川航空公司任职机长，父亲是一名水泥厂职工，母亲是农民，家庭条件并不好。读中学的时候，他白天帮父母干活，周末就去地里割草，晚上就在煤油灯下做作业，由于学习踏实努力，刘传健成绩一直非常优秀。
1991年，刘传健考入了空军第二飞行学院。从2006年开始，刘传健在川航做了一名飞行员。2018年5月14日早上，离成都的距离大约100公里至150公里左右，在9800米的高空，飞机挡风玻璃突然爆裂，舱内高压瞬间释放，耳膜因为压力差巨变而产生剧痛。巨大的噪音震耳欲聋，舱内气温接近零下40度，他的头发和睫毛早就结霜，胳膊、手和身体很快被冻僵，变成绛紫色。但是此时刘传健的注意力丝毫不在自己身上，他只关注一件事：“我要把飞机安全开回去” 。在这一信念的支持下，在自动驾驶完全失灵，仪表盘损坏，无法得知飞行数据的情况下，他展示出惊人的冷静和高超的驾驶技术，完全靠目视人工操作，成功化解一场飞行灾难。刘传健的妻子是一名人民教师，平时工作中认真备课，认真批改作业。他们有个4岁的可爱女儿。
材料中，刘传健、他的父母、妻子、孩子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？这些责任的来自于哪里？
1.材料中，刘传建、父母、妻子、孩子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？这些责任的来自于哪里？
儿子
学生
机长
丈夫
爸爸
妈妈
爸爸
水泥厂职工
妻子
教师
女儿
孝顺父母
认真学习
安全驾驶飞机，保障乘客安全
爱护家庭 养家糊口
抚养子女
抚养子女
抚养子女
认真工作
爱护家庭
教书育人
无
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
职业要求、道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
职业要求、道德规范、法律规定
职业要求、道德规范、法律规定
道德规范、法律规定
无
2.通过这张表格的分析我们可以得出哪些结论？
人物
? 角色 责任 责任来源
刘传健




刘传健母亲
刘传健父亲

刘传健妻子

刘传健女儿
一、责任的含义及来源
1.责任是一个人分内应该做的事情。P65
2.责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.P65
二、责任与角色的关系
1.每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。P66
2.随着时代发展和所处环境地变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66
3.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责；同时也要对他人和对社会负责。P67
说说自己的角色及承担的责任
……
子女
学生
朋友
社会的一员
中华儿女
……
环境 角色 责 任
在家里
在学校

在社会


合作探究：1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？
2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，承担责任有怎样地意义？

1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？



2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，承担责任有怎样地意义？



1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？
（1）责任和担当
(2) 在平时的学习和生活中，承担起自己应尽的责任，对自己负责，上课认真听讲，认真完成每一次作业，为自己的一次约定守时，信守承诺，认真做事

1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？



2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，承担责任有怎样地意义？


三、为什么要勇于承担责任？/承担责任的意义
1.对自己：有利于使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担起 时代和国家赋予的使命。P67

2.对他人：有利于给他人带来快乐、希望和幸福。有利于共享更加幸福美好的生活。P69

3.对社会：有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的
社会。P66
刘传健 四川航空飞行分部责任机长、B类教员、公司检查员。
2018年6月8日，授予刘传健同志“中国民航英雄机长”称号并
享受省级劳动模范待遇。并奖励500万元。
……
2018年9月30日，习近平专门邀请四川航空“中国民航英雄机
组”全体成员参加庆祝中华人民共和国成立69周年招待会。
……
2018年12月20日，英雄机长当选为2018年度社会生活类十大流
行语。
……
2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。
……
2019年9月，荣获第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”。
2019年9月，被授予“最美奋斗者”称号。?
?
?
机长说荣誉的取得要感谢很多人，他们是谁呢？
材料：2018年5月14日，川航3U8633航班驾驶舱的右座前风挡玻璃破裂脱落。到07：11分，在第二机长配合下，刘传健经过艰难努力已基本控制了飞机，从玻璃破裂到平稳驾驶，这生死时速的5分钟，他和机组创造了一次不可能的奇迹。飞机于07：46分，事故发生34分钟后，在机场跑道上，引导车、救护车、消防武警等救护准备已经全部到位。在民航各保障单位密切配合下，川航3U8633顺利降落。
角色模拟：如果你是刘传健你想感谢谁？哪些人在对刘传健负责？
联系学习和生活实际，想一想谁在对我们负责，请举例说明。
【总书记寄语】
人的青春只有一次，有的岁月静好，有的负重前行，有的放飞自我，有的心系家国，我始终相信，青春不只是眼前的潇洒，也有家国与情怀。奋斗是青春最亮丽的底色，责任是青春最崇高的使命。让我们拥抱伟大时代，用青春之我创造青春之中国！
课堂总结
课堂练习
2、当你在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任。这是因为（ ）
①只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
②如果没有别人的付出，没有别人履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活
④谁对我负责，我就对谁负责；谁对我不负责，我就对谁不负责
A、①②③? B、①②④? C、①③④? D、②③④
3. “人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为( )
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥　②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命　③不承担责任就会受到法律的制裁　④他人对我负责，我就对他人负责
A．①②　　　B．③④　　　
C．①④　　　D．②③







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《我对谁负责 谁对我负责》教学设计

课题 我对谁负责 谁对我负责? 单元 第二单元 ?年级? 八年级
学习目标：1.知识目标：知道责任的含义、责任的来源，懂得人因不同的社会角色而有不同的责任，懂得每个人应该对自己负责，懂得人与人之间要相互尽责。 2.能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人和社会负责。 3.情感态度价值观目标：愿意为自己的行为负责，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情，积极承担对他人、社会和国家的责任和爱心，培养家国情怀
教学重点、难点： 重点：责任与角色的关系、人与人在相互尽责中共享幸福美满生活。难点：学会对自己负责，明确每个人都应该承担社会责任和国家责任。
教学策略：教学方法——引导探究法；学习方法——合作学习法
教学准备：PPT、图片、视频等
教学过程
教学环节 教学内容
导入 2019年9月30号上映的《中国机长》，以川航机长刘传健为故事原型的电影，不少观众在影院观看电影时潸然泪下，是对机长刘传健在灾难爆发时冷静处理事件的敬佩，也为飞机经历危险时刻劫后逢生的感动。机长刘传健创造了飞行史上的奇迹，他对自己创造的奇迹是这样解读的。视频【演讲】看视频思考回答：机长刘传健认为自己的成功归结于什么？同学们，在感动之余，我想和大家一起思考几个问题：在命悬一线的时刻，川航机长刘传健为谁负责？谁为他负责？在我们的日常的学生和生活中，我对谁负责，谁对我负责。带着这样的思考，今天我们一起来合作探究学习第六课《我对谁负责，谁对我负责》 【板书】我对谁负责，谁对我负责
新课讲授 师：同学们，机长刘传健说：“要把自己的每一件事情做好，脚踏实地把平凡的工作做好，就会为以后的不平凡做好准备”。真是凭着这样的精神和信念，机长刘传健学生时代是个执着努力的好学生，工作上是敬重职业的好职工，如今他是全国人民眼中临危不惧的英雄机长。下面让我们一起走进机长之家，来了解机长的家庭情况。让我们一起来看看。读材料 【合作探究】 1. 材料中，刘传健、他的父母、妻子、孩子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？这些责任的来自于哪里？ 2.通过这张表格我们可以得出哪些结论？结论板书 1.责任的含义2.责任来自于 3.责任与角色的关系 【合作探究】机长刘传健扮演了学生和子女的角色，那么作为中学生的我们，在平时生活中还扮演着哪些角色，这些角色又要求我们承担哪些责任呢。说角色，识责任。分享自己承担责任的经历。通过这张表格我们可以得出哪些结论？结论板书3.责任与角色的关系师：我们在对自己、对他人、对社会负责的过程中，充分展示了我们的责任和爱心，同时我们也用行动呵护着整个社会的责任与爱心。
师：让我们把视线再次回到英雄机长刘传健身上，看我们的机长在近9000米的高空，如何应对突如起来的灾难的？ 视频【感动中国】刘传健合作探究：1. 从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？ 2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，承担责任有怎样地意义？结论板书承担责任的意义 1.对自己：2.对他人：3.对社会：
师：通过“5.14”事件，刘传健获得了很多名誉称号，PPT思考：机长说荣誉的取得要感谢很多人，他们是谁呢？ 材料：2018年5月14日，川航3U8633航班驾驶舱的右座前风挡玻璃破裂脱落。到07：11分，在第二机长配合下，刘传健经过艰难努力已基本控制了飞机，从玻璃破裂到平稳驾驶，这生死时速的5分钟，他和机组创造了一次不可能的奇迹。飞机于07：46分，事故发生34分钟后，在机场跑道上，引导车、救护车、消防武警等救护准备已经全部到位。在民航各保障单 (?《中国机长》再曝预告，张涵予袁泉再现揪心时刻，129秒已看哭-流畅360p%20(4).mp4?)位密切配合下，川航3U8633顺利降落。视频《支援》 【角色模拟】如果你是刘传健你想感谢谁？哪些人在对刘传健负责？联系学习和生活实际，想一想谁在对我们负责，请举例说明。 谢谢同学们的分享，其实很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。很难想象，如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样子。当我们在享受幸福美满的生活时，请一定要记住为卫国戍边的解放军战士，请一定要记住那些潜心研究大国重器的科学家，请一定要记住像刘传健这样的凭借自身的实力带着所有乘客度过劫难的中国机长。我们的岁月静好，是因为有他们为我们负重前行！思考：你以为的“岁月静好”因为有人在为你“负重前行”,面对他人付出,我们该怎么办？学会感恩，学会对他人、社会负责，主动担责。
升华 【总书记寄语】人的青春只有一次，有的岁月静好，有的负重前行，有的放飞自我，有的心系家国，我始终相信，青春不只是眼前的潇洒，也有家国与情怀。奋斗是青春最亮丽的底色，责任是青春最崇高的使命。让我们拥抱伟大时代，用青春之我创造青春之中国！（学生一起朗诵）






























































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