资源简介

辣椒的栽种
教学目标：?
1、通过活动，使学生能学会种植蔬菜，了解蔬菜在生长特点，懂得种植需要翻土、整地、施肥、播种、管理等环节，初步掌握一些种植方法，学会栽种一种植物。?
2、通过蔬菜种植活动，了解蔬菜的特征。?
3、通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。?
4、培养学生的劳动观念，激发学生的劳动热情，体会劳动人民的艰辛，从而达到珍惜和分享劳动成果的教育目的。体验劳动带来的喜悦，感受“一份耕耘一份收获”的道理。?
教学重难点?
能正确的栽种蔬菜苗。?
教学准备?
各种蔬菜苗、小铁锹、盆?
一、?谈话引入?
师：孩子们，3月21日是二十四节气中的春分，春分后，我国南方大部分地区气温显著回升。人们都说一年之际在于春，春回大地，农事忙，育苗播种也开始了，有哪位同学说一说，最近可以栽种哪些农作物呢？?
（生答）?
师：孩子们的生活经验还挺丰富。栽种是快乐的劳动，劳动是我们中华民族的美德，今天，我们一起来劳动，创造出属于我们的成果。?
师：之前我们播种下的种子发芽，长成了现在的菜苗，孩子们，认识它吗？?
生答?
师：（根据学生的回答引导）茄子（西红柿、辣椒）有什么样的生长特性以及营养价值呢？上节课布置你们收集有关资料，把你们所收集到的信息的和大家分享一下吧。?
（生分享）?
师：孩子们学习能力很强。通过自己查阅资料，学到了这么多知识，老师为你们点赞。?
师：今天，我们的任务就是要把这些菜苗栽种下去。?
师：有孩子在家栽种过吗？（生答）?
师：真是爱劳动的孩子们，没栽种过的孩子别担心，老师会教给你们栽种的方法。?
二、?讲解、操作?
请听要求：1、请孩子们在小组分工，选一名组长负责打窝以及人员安排。2请认真倾听。不要随意走动，当心脚下，注意安全。?
师：前期工作平土，整地我们已经做好了，现在进入栽种阶段。第一步：我们先用小锄头打窝。有孩子会操作吗？（生答）?
师：请你们示范一下，谢谢。?
生操作?
师：他们打窝怎么样？?生评价?
师：都有自己的看法，到底打得怎么样呢？请来墙老师来评价一下。?师评价：?
师：谢谢老师，孩子们，打窝这一步很关键，不能太密，阳光照射不够，也不能太稀，产量会不高。辣椒一般株距在30厘米。大约是你们两个手掌那么长。请看老师的操作。?
师：在打窝的时候除了注意株距还要注意窝的深度和宽度。?
师：认真看了老师们操作，接下来，请孩子们开始打窝。请听要求：注意安全，打窝的孩子锄头不能举太高，其他同学到安全距离处。开始你们的操作。（师巡视指导）?
师：第二步放苗。我们拿苗动作不能太粗鲁，不能直接提菜苗，它也是有生命的，我们要爱护它。请看，用手拿下面的土坨，在用另外一只手扶好它，放到窝的右边。?
生放苗?
师：第三步我们开始栽种菜苗，辣椒根系较弱，栽种时不宜深埋，应浅覆土。用适当的细泥土来掩盖根须，用力压几下，然后在培土3到4厘米的位置使苗正。?
生栽种菜苗（师巡视指导）?
师：菜苗栽种好了，接下来，我们要给它们浇水了，幼苗期，苗小根浅，需水少，否则容易造成植株根系腐烂，要掌握“少浇勤浇”的原则，合理灌溉以保证幼苗期的生长。?
师示范浇水。（不能浇到叶子上，围绕根一圈浇水）?
师：开始浇水吧。?
生操作?
师：通过孩子们的辛勤劳动，把菜苗都栽种好了。老师看到了你们的认真学习，也感受到了你们的用心栽种。接下来每组派一名孩子看看其他组的栽种情况，比一比，哪组栽种得最好？?
生查看，评价。?
师：不分胜负，每组都有自己的优点。把掌声送给最好的自己。?
师：瞧，之前光秃秃的土地里栽种上了绿油油的菜苗，后期的管理也是很重要的，希望同学在课余生活来看看你们的菜苗。要记得每周两次浇水，后期还要追肥。等待我们收获的时候，看看哪个小组的产量最高。?
师：孩子们，今天这节课你们有什么收获？先在小组内说一说。?生谈感悟?
师：孩子们通过了今天的劳动，都有了自己的一点感悟，收获满满。老师为你们感到高兴，老师还想告诉你们，劳动能创造幸福，我们不仅在学校热爱劳动，在家里也要积极的做力所能及的事情。在社区也要积极的参与各种有意义的劳动。老师相信你们，通过你们的努力，一定能创造出属于你们的幸福。?今天的课后作业：
一、请孩子们回家把今天的感悟写一写，和你的爸爸妈妈分享一下。
二、收集蔬菜后期管理的方法。?孩子们，下课?
请孩子们有序的放好劳动工具，洗手之后安静有序的回到教室。?

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