7.2服务社会(22张PPT+教案+素材)

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8年级 7.2服务社会 课时教学设计

课题 服务社会 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 8年级
学习 目标 情感、态度和价值观目标:树立服务社会、奉献社会的意识,培养亲社会行为。 能力目标:理解服务社会的意义,能够主动参与服务社会的活动。 知识目标:知道服务社会体现人生价值,促进全面发展;懂得服务社会需要积极参与社会公益活动,需要热爱劳动、爱岗敬业。
重点 服务社会的意义。
难点 践行服务和奉献社会。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 二青会期间,太原市建立了60个阳光志愿服务U站,分布在城市的主要交通枢纽和商圈,内部均配有医疗、办公、生活、应急消防等用品,在二青会期间,提供文明督导、指引导向、翻译接待、医疗救助等多方面志愿服务。44000余名志愿者在二青会场馆和城市的各个角落默默奉献着自己的力量。播放二青会志愿者宣传视频 观看视频
讲授新课 第一目 奉献助我成   1.服务社会体现价值   运用你的经验   分享:你参加过哪些志愿服务?在志愿服务过程中,你的收获是什么?   案例分析:介绍比尔与梅琳达·盖茨基金会。   通过短片和图片介绍世界上最大的基金会为世界做过什么?   论一论:你欣赏企业家的比·尔盖茨,还是更加欣赏企业家兼慈善家的比尔·盖茨?为什么?   结论:服务社会体现人生价值。我们享受着社会提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会服务。只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们的价值。   2. 服务社会促进发展   真情告白:二青会志愿者的感受。   志愿者一:真的很感谢二青会和自己的母校给我很大的生活空间,这样一个磨练自己的机会很难得,既然世界给我这样一个机遇,那么我就要用实际行动还世界一个精彩。   志愿者二:作为一名高二学生,义无反顾地放弃暑假,做了志愿者,和几个同学一起,真的受益匪浅,至少英语口语水平空前提高,另外超级自豪,遇到的都是带着善意的笑容。   问:二青会给他们带来了什么?   结论:服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。   拓展延伸   介绍:志愿服务的含义、青年志愿者标志的寓意、志愿服务的原则、志愿精神的内涵。   考一考:是不是只有参加某个志愿服务团队才叫志愿服务呢?   结论:无论是哪种形式的社会公益会动,只要我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,都是在服务社会。 感受志愿者的感受,回答问题。 感受体悟志愿服务的艰辛   学习志愿者的相关知识,了解当前志愿者服务的现状   通过学生分享,回顾自己参与的志愿服务,分享自己的收获。   在了解比尔·盖茨的基金会的基础上,体悟到服务社会更能体现自身价值。   给学生提供真实的北京奥运会志愿者的感受,回答奥运会给他们带来什么?从而使学生感受到服务社会促进我们全面发展。   让学生对志愿服务有正确的认识   让学生对志愿者以及志愿精神有更加深入的了解。思考公益不是只有参加志愿服务团队才行。   第二目 奉献社会我践行   1. 积极参加公益活动   活动:北京冬奥会志愿者。   场地管理者;入场引导者;外宾接待员;运动员管理员等。   出示材料:有时间精力并且愿意为北京冬奥运会提供志愿服务的人士都可以报名,申请成为赛会志愿者,其中,富有社会责任感、道德品质优秀、具有一定的从事志愿服务的经历、社会信用记录良好的申请人,将成为优先考虑的对象。   提问:你想成为其中一员吗?   分析:每种志愿者需要什么样的人?   思考:你想报名参加哪一项?说出你能胜任的理由。   结论:积极参与社会公益活动,不在于事情的大小,而在于尽力而为。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲究实际效果。   2.积极提升自我能力   提升:介绍微公益和当前的微公益活动。   微公益我们在行动:微公益活动虽小,却意义重大。请以小组为单位,制定一份微公益活动,注重可行性和实效性。   结论:志愿服务需要不断提升自己,我们需要热爱劳动,爱岗敬业,为将来更好地服务社会做好准备。   思考问题,参与活动   制定一份微公益活动   在活动中认识到志愿活动需要我们不断提升自己,才能更好地服务社会   通过自我设计,感受到公益从我做起,公益就在身边。   课堂小结   志愿服务不仅是一个人价值的体现,更是一个社会文明程度的重要标准。我们需要不断提升自己,参与到各种形式的志愿活动中。 总结本课所学,进行情感提升。 思考回答问题 思考回答问题   思考回答问题   小组讨论 感受志愿者的感受,回答问题。 感受体悟志愿服务的艰辛

课堂小结
板书










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(共24张PPT)
欣赏视频 二青会志愿者宣传片
二青会期间,太原市建立了60个阳光志愿服务U站,分布在城市的主要交通枢纽和商圈,内部均配有医疗、办公、生活、应急消防等用品,在二青会期间,提供文明督导、指引导向、翻译接待、医疗救助等多方面志愿服务。44000余名志愿者在二青会场馆和城市的各个角落默默奉献着自己的力量。
八年级上册第七课第二框

服务社会

北京冬奥会招募志愿者啦!
运动员供给员
服务社会我践行
引导员
场地管理员
外宾接待员
......
1.所需职务
2.职务内容
3.职务要求
4.招聘测试
......
快来加入我们吧!
北京冬奥会招募志愿者
引导员
场地管理员
外宾接待员
运动员供给员
耐心、负责、服务态度好
认真负责、服务态度好
外语、细致周到、服务态度好
细致周到、服务态度好
应聘测试
应聘演讲
活动: 志愿者招募展示
你想报名参加哪一项?展示你胜任的理由?
有时间精力并且愿意为北京冬奥运会提供志愿服务的人士都可以报名,申请成为赛会志愿者,其中,富有社会责任感、道德品质优秀、具有一定的从事志愿服务的经历、社会信用记录良好的申请人,将成为优先考虑的对象。

你还参加过哪些类似的活动?
在志愿服务过程中,你的收获是什么?
我们享受着社会提供的生活和学习条件,人人都有责任回报社会,为他人和社会服务。
只有积极为社会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们的价值。

一个人的价值,应当看他贡献什么?而不应该看他取得什么。
——爱因斯坦
1.服务社会体现人生价值。
这位志愿者的话语给我们什么启示?
有人看来,做志愿者很辛苦,没有报酬,却要拼命的工作。即使一站就是两个小时,寂寞得只能和蚊子说话;即使每天要扯着喉咙喊很久,甜美的嗓音会变得沙哑;即使头顶着毒辣的阳光,白皙的皮肤会变得黝黑。可是,我们的大家庭之中从来没有人想过退缩。
二青会志愿者真情告白
真的很感谢二青会和母校给自己这样的的锻炼空间,这样一个磨练自己的机会很难得,作为一名高二学生,义无反顾地放弃暑假,做了志愿者,和几个同学一起,真的受益匪浅,既然世界给我这样一个机遇,那么我就要用实际行动还世界一个精彩。
在服务社会的过程中,我们的视野不断拓展,知识不断丰富,观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升,道德境界不断提高。

2.服务社会促进我们全面发展
标志的整体构图为心的造型,同时也是英语“青年(YOUTH)的第一个字母Y;图案中央既是手,也是鸽子的造型,与红色的背景构成爱心图案。
中国青年志愿者向社会上所有需要帮助的人奉献一片爱心,伸出友爱之手,面向世界、奔向未来,表现青年志愿者“热心献社会,真情暖人心”的主题。
青年志愿者标志的寓意什么?
志愿服务的原则
考一考
运用你的经验
1.是不是只有参加某个志愿服务团队才叫志愿服务呢?
2.还有哪些我们能进行的志愿服务?
志愿服务的含义
是指任何人自愿贡献个人的时间和精力,在不为物质报酬的前提下,为推动人类发展、社会进步和社会福利事业而提供的服务。
爱护环境
帮助他人
礼让他人
奉献爱心
无论是哪种形式的社会公益会动,只要我们在弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,都是在服务社会。
志愿在身边
微公益 在行动
百胜旗下肯德基、必胜客等餐厅与中国扶贫基金会、联合国世界粮食计划署(WFP)共同发起“捐一元·献爱心·送营养”项目。每年利用两周左右,邀请消费者捐出一元钱,为中国贫困地区儿童提供营养加餐。
支付推出的蚂蚁森林公益活动,自己另一颗小树苗,在手机上养着,如果成功的话公益机构就会真的中一个植物。
积极参与社会公益活动,不在于事情的大小,而在于尽力而为。无论参加哪种形式的社会公益活动,我们都要从实际出发,讲究实际效果。

1.积极参与社会公益活动
如何服务和奉献社会?
观看视频,并思考在他们身上我们学到了什么?
志愿服务需要我们需要热爱劳动,爱岗敬业。为将来更好的服务社会做好准备。

2.提升自我能力
热爱劳动爱岗敬业
如何服务和奉献社会?
微公益活动虽小,却意义重大。请以小组为单位,制定一份公益活动。注重可行性和实效性。
微公益?微行动
拓展提高
板书设计
服务社会

奉献助成长
奉献我
践行


服务社会体现价值
服务社会促进发展
积极参加公益活动
积极提升自我能力
课堂练习
1. 四川峨眉山市的雷泽平因脑溢血瘫痪。四年多来,他的同学李潘银等7人每月都会众筹1400元资助他的生活。李潘银等7人的行为( )
①是关爱他人的表现 ②助人为乐,友善待人
③让我们感受到友谊的温暖 ④践行了社会主义核心价值观
A .①②③ B .①②④ C .②③④ D .①②③④
2. 20年前,江苏省如皋市邮政党委组织当时的17个支部和137名乡村邮递员,在认真完成投递任务的同时,顺道照顾邮路上的孤寡老人,深情铺就“爱心邮路”。20年来,在7300多公里的乡间邮路上,历年乡村邮递员先后为280多位孤寡老人奉献真爱,目前仍在册帮扶122户136位孤寡老人。这些志愿者的行为( )
A .是在履行法律规定的公民的基本义务
B .是热心公益,服务社会,强烈社会责任感的表现
C .是提高实践能力,增加社会经验的唯一途径
D .对自身而言只有付出、没有任何收获

谢谢
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