第六单元课題2 二氧化碳制取的研究(课件+练习)

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第六单元课題2 二氧化碳制取的研究(课件+练习)

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课题2 二氧化碳制取的研究

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)
1.可生成二氧化碳的反应很多,例如:①酒精的燃烧 ②木炭在空气中燃烧 ③碳与氧化铜反应 ④高温煅烧石灰石 ⑤石灰石与稀硫酸反应 ⑥石灰石与稀盐酸反应 ⑦碳酸钙粉末与浓盐酸 ⑧人和动物的呼吸作用。其中可用于实验室制取二氧化碳的是( )
A.①②③ B.③④⑤ C.⑥ D.全部
2.实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤:①检查装置的气密性 ②按需要装配仪器 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④向广口瓶中放入大理石 ⑤收集气体,下列操作顺序正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
3.实验室制二氧化碳适宜的仪器是( )
A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶 B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽
C.广口瓶、集气瓶、酒精灯 D.长颈漏斗、大试管、集气瓶
4.小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )
A.味精 B.白酒 C.酱油 D.醋
5.右图是实验室制取二氧化碳的装置,其中的错误共有( )
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
6.要鉴别H2、O2、CO2三瓶气体最简便的方法是( )
A.分别通入紫色石蕊溶液
B.分别通入澄清的石灰水中
C.测定和比较三种气体的密度
D.用燃着的木条分别伸入集气瓶
7.实验室制取CO2应选择的装置是( )

A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤
8.实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否与水反应,必须考虑的是( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
9.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确的是( )
A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2
10.下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是( )

A.实验室可用甲装置来制取氧气 B.乙装置可用来制取、检验二氧化碳
C.收集氢气可用丙装置 D.丁装置可用来收集氧气
二、填空题
11.按下图的装置制取二氧化碳并检验它的性质,完成下列问题:

(1)用装置A来制取二氧化碳,所用药品为__________________。
(2)若用装置B检验二氧化碳,装置B中发生反应的化学方程式为:__________________。
(3)若用装置C证明二氧化碳与水反应生成碳酸,装置C中盛放的试剂是_________。
(4)利用已收集到的二氧化碳气体,设计一个实验证明二氧化碳气体具有既不能燃烧,又不能支持燃烧,且密度比空气大的性质。__________________________________(要求用语言叙述实验过程和现象)
12.如图所示装置有多种用途,请完成下列问题。?
(1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的_______端通入(填A或B,下同)。
(2)若用排空气法收集H2,则H2应从装置的_______端通入。?
(3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2从_______端通入。
(4)若用水将装置中的O2?排出进行实验时,水应从_______端流入。
13.实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置。

回答下列问题:
(1)你认为合理的是______,实验室制取二氧化碳的化学方程式为________________。
(2)请说明不能采用B装置的原因__________________。
三、计算题
14.我市某校初三(1)班学生去湖光岩春游,带回了几小块石灰石样品。为了检测样品中碳酸钙的含量,甲、乙、丙、丁四位同学用质量分数相同的盐酸与样品充分反应来讲行实验测定,(样品中的杂质不溶于水,且不与盐酸反应),测得数据如下表:
甲同学 乙同学 丙同学 丁同学
所取石灰石样品质量(g) 10.0 10.0 10.0 10.0
加入盐酸的质量(g) 20.0 30.0 45.0 50.0
剩余固体的质量(g) 6.0 4.0 1.0 1.0
试问答:
(1)10.0g样品与45g盐酸充分反应后,盐酸是否还剩余__________(填“是”或“否”),样品中碳酸钙的质量分数是_______________。
(2)10.0g样品与足量稀盐酸反应后可产生二氧化碳多少克?(计算结果精确到小数点后两位)





答案:1.C2.B3.A4.D5.C6.D7.B8.D9.D10.C
11.(1)石灰石(或大理石)、稀盐酸 (2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O (3)紫色石蕊试液 (4)略
12.(1)A (2)B (3)B (4)A?
13.(1)C CaCO3+ 2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)发生装置里导气管伸入溶液中,反应生成的气体不能导出
14.(1)否 90% (2)3.96g












(共33张PPT)
第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 二氧化碳制取的研究
温故知新
在实验室里制取氧气的方法
二氧化碳制取的研究
固体
固体-固体
固体-液体
加热
加热和催化剂
催化剂
方法 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢和二氧化锰
反应
原理
反应物
状态
反应
条件
新知导入
在实验室里制取氧气的方法
二氧化碳制取的研究
实验室里制取气体常用的发生装置
收集气体常用的装置
A
B
C
D
E
F
G
B
A
C 或 D
E 或 F
E 或 F
E 或 F
方法 高锰酸钾 氯酸钾和二氧化锰 过氧化氢和二氧化锰
发生装置
(填序号)
收集装置
(填序号)
新知导入
在实验室里制取氧气的装置
二氧化碳制取的研究
在实验室里如何制取二氧化碳呢?
新知讲解
二氧化碳制取的研究
1.写出你所知道的能生成二氧化碳的反应。
呼吸
呼出气体为CO2和N2等气体
木炭燃烧
有气体参加反应二氧化碳不纯
木炭还原氧化铜
高温下,同时会有少量CO生成
探究实验室制取二氧化碳
探 究
反应原理
生成二氧化碳的反应 能否用于实验室制取二氧化碳和理由
1
2
3
……
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室制取二氧化碳
探 究
反应原理
冒出大量气泡、反应非常快
冒出大量气泡、反应非常快
有气泡放出,反应慢且一会儿就停止
冒出大量气泡、反应快慢适中
2.探究实验室制取CO2的理想原料
实验编号 实验药品 实验现象
1 碳酸钠和稀盐酸
2 碳酸钠和稀硫酸
3 石灰石和稀硫酸
4 石灰石和稀盐酸
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室制取二氧化碳
探 究
反应原理
2.探究实验室制取CO2的理想原料
  气体的制备,反应原理和原料的选择,应考虑反应是否容易控制,速率是否适中,生成气体是否纯净,条件是否容易满足,原料是否容易获得且价格是否低廉,原料和产物是否有毒、有害等。
新知讲解
二氧化碳制取的研究
实验室里制取二氧化碳的方法:
在实验室里,二氧化碳常用稀盐酸与大理石(或石灰石)反应来制取。
碳酸不稳定,容易分解生成二氧化碳和水
总的化学方程式:
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
1.实验室里制取气体的装置的确定
实验室里制取
气体的装置
是否需要加热、加催化剂等
密度比空气大(或相
对分子质量大于29)
密度比空气小(或相
对分子质量小于29)
气体的密度与空气接近(相对分子质量与
29接近)且难溶于水时,一般用排水法。
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
2.二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较
固体-液体
催化剂
CaCO3 +2HCl =CaCl2 +H2O+CO2↑
固 体
固体-固体
固体-液体
加热、催化剂
加 热
制取原理 反应物的状态 反应条件
CO2
O2


新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
2.二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较
相对分子质量:44 密度比空气大
相对分子质量:32 密度比空气大
不易溶于水,不与水反应
制取二氧化碳发生装置:与过氧化氢制氧气相同;
收集装置:向上排空气法。
气体的密度(相对分子 质量)与空气的比较 是否溶于水,是否与水反应
CO2 易溶于水,与水反应
O2
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
3.选择仪器,并设计制取二氧化碳的装置
简易,适用于制
取气体量较多。
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
3.选择仪器,并设计制取二氧化碳的装置
简易,适用于制
取气体量较少。
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
3.选择仪器,并设计制取二氧化碳的装置
你还可以另选或自制仪器,还可以利用代用品
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的装置:
3.选择仪器,并设计制取二氧化碳的装置
适用于制取气体量较少
易控制反应发生与停止
制取气体量较多
能控制盐酸用量
方便检查气密性
能控制盐酸用量
新知讲解
二氧化碳制取的研究
探究实验室里制取二氧化碳的过程:
实验室制取二氧化碳气体的一般步骤

检查装置的气密性

装药品(先装大理石,后装稀盐酸)

按装置图固定装置

用向上排空气法收集二氧化碳气体

验满并检验二氧化碳气体
互动交流
二氧化碳制取的研究
1. 怎样检验生成的气体是二氧化碳气体?
2. 用集气瓶收集二氧化碳时,怎样证明瓶中已充满了二氧化碳?
用导管把生成的气体通入装有澄清石灰水的试管内,若石灰水变浑浊,即说明生成的气体是二氧化碳气体。
把燃着的木条放在集气瓶口,
若木条立即熄灭,即证明集
气瓶中已充满了二氧化碳。
澄清石灰水变浑浊
相关反应:Ca(OH)2 +CO2 = CaCO3 ↓+ H2O
互动交流
二氧化碳制取的研究
3. 若用右图装置收集二氧化碳,气体从哪支导管进入瓶内?怎样验满?
气体从b管进入 (因二氧化碳密度比空气大)
验满时,将燃着的木条放在a管管口,
木条立即熄灭,即己收集满。
新知讲解
二氧化碳制取的研究
在实验室里制取二氧化碳气体
走进实验室制取二氧化碳
仔细观察实验现象
锥形瓶内产生大量气泡,
大理石不断溶解变小。
课堂总结
二氧化碳制取的研究
1. 实验室里常用大理石(主要成分CaCO3)与稀盐酸制取二氧化碳
CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
2. 实验室里制二氧化碳的发生装置与过氧化氢制氧气相同,收集装
置用向上排空气装置。
3. 检验二氧化碳的试剂是澄清石灰水,验满二氧化碳时,把燃着的
木条放在集气瓶口检验。
课堂总结
二氧化碳制取的研究
4. 实验室里制取气体的一般思路和方法:
⑴ 选择适当的反应,包括反应物和反应条件;
⑵ 选择合适的实验装置;
⑶ 验证所制得的气体。
课堂练习
二氧化碳制取的研究
下列反应都能生成二氧化碳:①人和动物的呼吸作用;② 木炭在空气中燃烧;
③蜡烛燃烧;④碳与氧化铜反应;⑤石灰石(块状)与硫酸反应;⑥碳酸钙粉
末与稀盐酸反应;⑦石灰石(块状)与浓盐酸反应;⑧石灰石(块状)与稀盐
酸反应。其中可用于实验室制取二氧化碳的是 ( )
A.⑥⑧ B.⑧ C.⑥⑦⑧ D.全部
2.确定某种气体的实验室制法时,不需要考虑的是( )
A.反应所需药品和反应条件 B.实验装置
C.气体的性质   D.气体的用途
A
D
课堂练习
二氧化碳制取的研究
3. 实验室制取CO2时,一般有如下五个步骤: ①检查装置的气密性
②按需要装配仪器 ③向漏斗中注入稀盐酸 ④向广口瓶中放入大理石
⑤收集气体,下列操作顺序正确的是 ( )
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④②③⑤ D.②③④①⑤
B
4. 实验室制取气体选择收集方法时,下列性质:①颜色 ②密度 ③溶解性
④可燃性 ⑤能否与水反应,必须考虑的是 ( )
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.②③⑤
D
课堂练习
二氧化碳制取的研究
5. 实验室制取二氧化碳气体时需用到的仪器是 ( )
A. 铁架台、单孔塞、长颈漏斗、导管、集气瓶
B. 大试管、导管、集气瓶、玻璃片、水槽
C. 集气瓶、导管、玻璃片、酒精灯、单孔塞
D. 集气瓶、锥形瓶、双孔塞、长颈漏斗、导管
D
两份质量相等的碳酸钙,一份充分煅烧,另一份与足量稀盐酸充分反应,
两种方法得到二氧化碳的质量 ( )
A.一样多  B.跟稀盐酸反应得到的多 C.煅烧后得到的多 D.无法判断
A
课堂练习
二氧化碳制取的研究
某气体在标准状况下密度为1.98g/L,该气体易溶于水,在实验室收集此
气体可用 ( )
A. 排水集气法 B. 向上排空气集气法
C. 向下排空气集气法 D. 以上方法均可以
家庭厨房使用的口碱主要成分是一种含钠的化合物,将盐酸加入口碱时,
放出一种无色、无气味、能使澄清石灰水变浑浊的气体,由此推知这种
化合物是下列四种物质中的( )。
A.NaCl B.Na2CO3 C.NaOH D.NaClO3
B
B
9.小张用足量的盐酸、石灰石反应,并尝试直接利用如图所示装置制取和收
集一瓶CO2。你认为小张( )
A. 不可能收集到一瓶CO2,因为CO2可溶于水
B. 选择B、C两种装置,导管b接导管d可收集到一瓶CO2
C. 选择B、C两种装置,导管c接导管d可收集到一瓶CO2
D. 选择A、B两种装置,导管a接导管b可收集到一瓶CO2
课堂练习
二氧化碳制取的研究
C
课堂练习
二氧化碳制取的研究
氢气是相同条件下密度最小的气体,难溶于水。实验室中可以用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,其发生装置应选择______,收集装置可选择_____________。
B或C
E或F
10.根据下图中的实验装置,回答有关问题。
课堂练习
二氧化碳制取的研究
11. 实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。制取甲烷的发生、收集装置可选用_____和________。并说明你选取的理由 。
A
D或E
反应物为固体需要加热,
甲烷密度比空气小,不溶于水。
课堂练习
二氧化碳制取的研究
12. 如图所示装置有多种用途,请完成下列问题。?
(1)若用排空气法收集CO2,则CO2气体应从装置的 ____ 端通入(填a或b,下同)。
(2)若用排空气法收集H2,则H2应从装置的_______端通入。?
(3)若用排水法收集O2,先将瓶内装满水,然后O2从_______端通入。
(4)若用水将装置中的O2?排出进行实验时,水应从_______端流入。
b
a
a
b
课堂练习
二氧化碳制取的研究
13. 文文同学收集了一些家庭装修时废弃的大理石碎片,并设计了如下图的
装置来制取二氧化碳(该装置能随时控制反应的发生)。请回答问题:
(1)大理石应放在 中,
装置A中反应的化学方程式为 。
(2)用装置B收集CO2,验满时应把燃着的木条放在_________(选填字母)处。
带孔的小药瓶中
CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2↑
a
板书设计
二氧化碳制取的研究
谢谢
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