资源简介

《向快乐出发》教学设计
活动目标：
引导学生体会到换个角度看问题，会使人心情愉快。　 2、懂得快乐是送给自己的最好礼物，并善于把快乐传播给别人。
活动重难点：
懂得快乐是送给自己的最好礼物，并善于把快乐传播给别人。
活动形式：
游戏、情感体验、短剧表演、交流讨论。
活动准备：
1、做32个圆牌（一面画上笑脸，一面写上快乐的近义词），课前发给听课老师。　 2、按4组圆形摆放椅子，中间放一张小桌，桌上放上小队的队旗。　 3、准备4个小纸篓。　　　4、制作快乐树。
5、事先编制短剧故事，准备同学表演。　　 6、制作多媒体教学课件。　　　　　 活动时间：40分钟。
活动年级：六年级。
活动过程： 一、导语：今天这节课，老师首先给大家一个见面礼，你们猜是什么呢？先让我们一起来做一个“抓手指”游戏。
1、热身游戏。
游戏规则：先请同学们围成一圈，左手出掌，掌心向下，右手伸出食指向上，顶在旁边同学的掌心之下，等老师读一篇文章出现“快乐”的时候，左手迅速去抓旁边人的右手食指，同时，右手要躲开，尽量不被旁边的同学抓到。 现在开始准备：
我们的生活充满阳光，有快乐也有烦恼，想让自己始终拥有一份快乐吗？这需要我们自己去寻找生活中的快乐，很多时候我们连自己都不认识，因此快乐也常常离我们很远，遇到困难不灰心，学会放弃，学会挑战自我，能让我们在困境中得到快乐。快乐的钥匙在我们自己的手上,让我们开心快乐每一天！ 2、大家玩得快乐吗？（课件出示“快乐”）这就是我要送给大家的礼物。
二、组合快乐队。
1、以“快乐”的近义词命名4小队。
师：同学们，今天让我们组成4支快乐小队，好吗？我们4支小队全部以快乐的近义词命名，（课件出示高兴、喜悦、、愉快、、开心、），队牌在各位老师手中，同学们要向老师打招呼，并要猜中老师手中的词语，才能拿到队牌，然后找到相应的小队，围着小桌子坐成一圈。　　2、拿到红牌的就是队长。 3、学生随着《铃儿响叮当》的乐曲走向老师，猜中词语拿到队牌，找到相应的小队。
三、分享快乐事。
1、队长带领队员大声喊出队名和队呼。（每个队员高举队牌）
2、同学们，你们一张张开心的笑脸，感染在座的每一位老师，
今天让我们和老师们一起向“快乐出发”。（出示课题）
过渡：在学习和生活中，我们有着许许多多的快乐，同学愿意将自己开心快乐的事告诉大家，让我们一起分享你的快乐呢？请闭上眼睛，静静地想一想，用你的表情告诉我。（放轻音乐）
3、做“击鼓传球”游戏。
游戏规则：鼓停球落到谁人处，则请他站起来，讲一讲自己最近遇到的开心的事情或讲一个笑话。活动依次进行，使大家都亲身感受一下“笑一笑”对自己心情的积极作用。
（1）推选班上的开心果为我们敲起开心小锣鼓。
（2）开始游戏。
（3）小结：有人说：“一份快乐，两人分享，就是两份快乐。”今天同学们把自己的快乐与大家分享了，因此就有了这么多的快乐。
四、学做快乐人。 1、在我们生活中不可能只有快乐的事，有时候也会遇到烦恼或不开心。那么当我们遇上不快乐的事时怎么办呢？下面先让我们来看一个小品《半杯水》。
2、表演短剧。
旁：“同学们刚上完体育课，甭提有多口渴。这时小军走进教室，他看见桌上有半杯水。”
小军说：“太好了，这里有半杯水，真爽呀﹗”
旁：“小军咕咚地喝下了这半杯水。还是这半杯水，小明走进教室，他也看见了桌上有半杯水。”
小明说：“真是气死人了，这里怎么只有半杯水。”
旁：“说完，小明也咕咚地喝下了这半杯水。”
3、交流和分享：同学们，看了刚才小品，你是怎样看待这件事情的?（小组讨论，全班交流）
4、小结：同样是面对半杯水，因为看问题的角度不同，他们的心情也就不一样。只要我们凡事能从积极方面去想，以愉悦的心情看世界，一切都会变得美好。
5、出示快乐秘诀：在任何时候要学会总是对自己说：“太好了！” 五、收获快乐果。
1、宣泄情感。
（1）现在请每个同学写出你最苦恼的一件事，如果这件事发生在现在，你又会以怎样的心态去处理呢？（轻音乐）
（2）小组交流：个别说。全班交流： 选代表上来说。
（3）是呀，相信自己一定行，因为你是一个与众不同的人，做一个快乐的小天使吧,那些写出来但还没有解决的烦恼怎么办呢？把他们狠狠地撕碎，扔进大海中去吧！（准备4个小纸篓让学生扔纸片）抛弃烦恼，也是获得快乐的一种方法。
2、出快乐金点子。
（1）相信同学们也有许多让自己快乐的方法，现在请同学们将快乐金点子写在“笑脸”上，一会儿把你的金点子与大家一起分享。（轻音乐）
（2）每队代表上来大声朗读，并贴在快乐树上。
小结：有了这么多让自己快乐的方法，相信快乐一定能成为我们的好朋友！ 六、大家一起快乐。
1、队长上台抽奖品。
甜蜜蜜-----全组人互相喂一粒糖果,现场即吃。
火辣辣-----全组人即兴跳一段迪士高。
情深深-----选一组为对方肩部按摩一分钟。
笑哈哈-----全组用三种不同的笑法，大笑三声。
2、今天，我们把快乐与大家一起分享，我们就收获了无穷的快乐。最后请大家带上歌声与微笑，愿快乐与我们永远相伴。（播放《歌声与微笑》）
七、心理寄语：天空虽然有乌云,但在乌云上面,永远有太阳在照耀 。希望同学们在今后的日子里能够开心，时时拥有一份好心情，快快乐乐过好每一天。

展开更多......

收起↑