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课件16张PPT。作业校对：特训P12 第一单元自测
ACBDC CBDDA
11（1）①资本主义国家政治经济发展不平衡。
②为了争夺殖民地，各国开展军备竞赛。
（2）①从1914-1918没有迅速结束。
②凡尔登绞肉机说明战争是灾难，而不是旅行。
12（1）①处置德国殖民地。
②非正义的帝国主义掠夺性质。
（2）英法日。
日本。获得了德国在中国山东的特权和利益。
（3）盟约美化了英法，将它们的侵略美化成一种合法的权利。作业校对：特训P12 第一单元自测
13（1）从归属君主到归属人民
（2）三权分立思想。
（3）民主、自由、平等
14（1）【材料分析】政治制度、教育、军事、生活的变化。
（2）【材料分析】反映了民族工业得到发展。
原因：辛亥革命推翻了君主制，促进了资本主义经济发展。
（3）反对复辟。民主共和思想得到广泛接受。
（4）中国社会并没有发生根本性变化，封建思想根深蒂固。作业校对：特训P26 2.3.2 五四运动
CDDBA
6（1）新文化运动。《新青年》
（2）五四运动。
（3）新文化运动是一场思想解放运动，为五四运动做了思想准备。
五四运动是反帝反封建的爱国运动，拉开了中国新民主主义革命的序幕。
7（1）五四运动是一次彻底的反帝爱国运动。
（2）青年学生是先锋军，工人阶级（无产阶级）是五四运动的主力军。
（3）还我青岛。废除二十一条，打倒日本。
（4）认真学习和工作，报效祖国。2.3.3
中国共产党的诞生资料1 董必武曾是同盟会成员，他回忆：“过去和孙中山一起搞革命。革命发展了，孙中山掌握不住，结果叫别人搞去了。于是我们就开始研究俄国的方式。”
资料2 李大钊在1919年元旦发表的《新纪元》一文中写道：十月革命开辟了人类历史的“新纪元”,它将“带来新生活、新文明、新世界”,中国人民应当走十月革命的道路。1917年俄历十月，俄国爆发的无产阶级革命获得成功（十月革命），诞生了世界上第一个社会主义国家。Q：李大钊的文章、董必武的回忆说明了什么？马克思主义得到广泛传播向俄国学习，走社会主义道路，成为改变中国现状的一种可能“1920年夏天，我已经在理论上和在某种程度的行动上，成为一个马克思主义者，而且从此我也自认为是一个马克思主义者了。” ——毛泽东中国共产党建立的——思想基础：
马克思主义的广泛传播Q：分析表格的数据，你发现了什么？资料1 19世纪末至20世纪20年代中国产业工人人数（单位：万人）资料2五四后，中国工人阶级开始以独立姿态登上政治舞台中国共产党建立的——阶级基础：
工人阶级的发展壮大中国共产党，一个在马克思主义指导下，为在中国领导工人运动，实现社会主义的革命政党。五四期间上海工人罢工自学任务：阅读课本40页和41页的全部内容，梳理中国共产党成立的各方面基础条件（思想基础、阶级基础、组织基础、外部支援）
（用自己的话回答，和老师一起完成板书）中国
共产党
诞
生2.中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展1.马克思主义的传播3.共产党早期组织的建立4.共产国际的帮助阶级基础外部条件组织基础思想基础条件成熟ps.12都是五四运动的影响中国共产党的建立 上海嘉兴南湖1921年7月23日(每年7月1日是建党节）上海1.标志时间:地点:浙江嘉兴南湖中国共产党第一次全国代表大会召开
（中共一大召开）中共一大的会议内容： 通过了中国共产党第一个党纲，确定党的名称为“中国共产党”，党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。设立中央局为中央的临时领导机构，选举陈独秀为中央局书记。定名称：
定目标：
定领导：中国共产党推翻资产阶级，实现共产主义陈独秀为书记Q：陈独秀没有出席中国共产党第一次代表大会，为什么中共“一大”会上还要选举他为中共中央局书记？2.“南陈北李，相约建党”，陈独秀是最早创建共产党早期组织的。1. 新文化运动发起者，促进了思想解放和马克思主义的传播。中国共产党“一大”部分代表上海：李　达、李汉俊
北京：张国焘、刘仁静
长沙：毛泽东、何叔衡
武汉：董必武、陈潭秋
济南：王尽美、邓恩铭
广州：陈公博、包惠僧
旅日：周佛海 纵观一大的13位代表，他们起初都是理想坚定的革命者，但在革命进行过程中，他们都经历了时间的考验，他们或投敌、或叛变或投降，或牺牲。
在经历无数血雨腥风后，站在最后的只有2人：毛泽东，董必武。（开国大典） 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌从此焕然一新。中国共产党的诞生不是偶然的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展的客官需要，是近代历史选择的必然结果。3.历史意义：“新”在何处？新的领导核心： 中国共产党
新的指导思想： 马克思主义
新的奋斗目标： 实现共产主义
新的革命方法： 【2.4.2】农村包围城市、武装夺取政权
奋斗目标：P421、1921年，中国迎来曙光。下面正确的是（ ）【可多选】
A、结束了中国半殖民地半封建社会。
B、开创了近代民族民主革命。
C、拉开了新民主主义革命的序幕。
D、使中国革命焕然一新。
2、有人说，中国共产党的诞生是偶然的。请你反驳。
3、为什么课本将“新文化运动”“五四运动”“中共建立”放在一节课，请你说一说他们的联系。集体备课教案
时 间
月 日
执教人
集体研讨
二次备课
辅备人
八年级 社会法治 备课组全体老师
课 题
中国共产党的诞生
教学目标
1．知识与技能：了解中共一大的主要决定，时间、地点、奋斗目标和历史意义；以知识分子的代表人物李大钊的经历来明了中共诞生的历史条件。
2．过程与方法：以新文化运动和五四运动为背景知识，通过对图片、视频的观察、课本及资料的阅读、理解和分析，说出中共一大的“新”通过李大钊这一主线学会从课本及相关资料中进行有效概括中共诞生的历史条件。
3．情感、态度、价值观：回顾党的历史，体会先进知识分子在中华民族复兴进程中所发挥的历史作用；通过感受现在的幸福生活，理性认识党的历史地位，增强爱党、爱社会主义的信念，珍惜现在的生活。
教学重点
中国共产党成立的历史条件和伟大的历史意义
教学难点
中国共产党成立的历史条件
教学方法
1．情景教学策略：呈现图片、视频等较为直观、有说服力的史实，创设简洁、有效的设问，培养学生的思维生成和表达能力。
2．主线教学法：以一个人的事迹形成一条主线，通过以点带面的形式，让学生在阅读中收集、在收集中归纳，培养学生的综合分析概括能力。
3．图表比较法：通过对针对性的比较，使学生能够发现事物之间的共性和区别，提升历史知识的掌握程度。
教学准备
教学过程
中共一大
出示图片：一大上海会址和嘉兴南湖图片
设问：你知道这两幅图片跟我国历史上的哪一重大事件均有联系吗？
教师提示：请同学们边看视频边思考问题：
播放中共一大视频并设问：
1．中国共产党一大成立的时间？
2．中国共产党一大的奋斗目标？
3．中国共产党成立的意义？
同学们可以在课本上寻找相关内容
共产党的成立（诞生）的历史条件
（一）思想基础
1．教师展示李大钊图片及其简介：李大钊(1889-1927)　中国共产主义运动的先驱和最早的马克思主义者，中国共产党的主要创始人之一
2．阅读课本52页，寻找与李大钊有关的资料，并用一句话概括本页内容
3．教师再出示：李大钊在北京大学等学校开设课程，宣传马克思主义的图片
4．通过宣传马克思主义会出现何种状况
（二）阶级基础
1．课本上关于李大钊与工人运动相结合的资料中都没有明确提及李大钊的名字
2．补充一些相关内容。如：1920年10月，李大钊创办工人刊物，帮助开滦工人创办夜校，努力促进马克思主义与开滦工人运动的结合
3．增强图2—55的解说补充：长辛店劳动补习学校于1921年1月1日正式开学。开办初期，张国焘、邓中夏、罗章龙等轮流担任教员，李大钊也到学校讲课
4．提问：根据以上资料，并结合课本53页，用一句话来概括相关内容。（抓住关键词）
（三）组织基础
示意图。并设问：仔细阅读示意图，了解共产党早期组织的分布，并想一想分布特点？
设问：中国共产党风风雨雨走过的90多年的历程给你带来了哪些启示？（回顾历史、激发情感）
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