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课件46张PPT。作业校对：3.1.1 日本侵华战争的开始
特训P37-38
DDCAA
6（1）西安事变
（2）逼蒋抗日，组成抗日民族统一战线，抵抗日本侵略。
（3）和平解决的方针。
【同学们请抄写一遍，重点】意义：西安事变和平解决，标志国共十年内战结束，以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。
7（1）九一八事变。
屈辱：日本发动侵华战争，因为东北军的不抵抗政策，三个月东北三省沦陷。
（2）勿忘国耻、为振兴中华而奋斗。复习巩固：3.1.1 日本侵华战争的开始
1、日本侵华战争开始的标志？时间、地点、结果？
2、之后，日本又发动了哪2次侵华行动？
3、中国各阶层的抗日活动：东北人民、学生、艺术节？
4、中国人民抗日救亡运动高潮是什么运动？
5、中国共产党的抗日救国主张是什么？（3句话）
6、抗日局面扭转的关键是什么事件？在此之前，国民政府什么态度？在此之后，有什么变化？
7、简述上述事件：名称、事件、地点、人物、中共贡献、结果、意义。【重点】请同学们在笔记本上进行记录。3.2.2全面侵华战争的爆发自主学习：
5分钟，阅读课本73-75页，
梳理日本全面侵华战争的三条线索
1、找出1937年日本全面侵华战争的4个战争环节
2、找出中国军队的英勇抗击的史实
3、搜集日军的罪恶暴行一、七七事变“卢沟桥事变”1937年7月7日标志着日本全面侵华开始，全国性抗日战争从此爆发一、日本的全面侵华（二）平津沦陷7月底，平津沦陷，日本侵略者随即向中国发动全面进攻（三）上海沦陷“八·一三”事变，日军大举进攻上海，妄图在三个月内灭亡中国，中日军队在上海及其周围地区展开长达三个月的激战，史称淞沪会战。1937年11月，上海沦陷，日军向南京进犯，国民政府岌岌可危，被迫迁都重庆。（四）南京失陷日军向南京进犯，12月13日，南京失陷7月底，平津沦陷“8.13淞沪会战”
11月，上海沦陷国民政府迁往重庆，
1937年12月13日，
南京失陷。战争初期二、中国军队的抗击（一）第二十九军反击“前线官兵坚决抵抗，卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”
——第二十九军司令部命令宁为战死鬼，不做亡国奴抗日英雄佟麟阁战死者光荣，偷生者耻辱，
荣辱系于一身者轻，
而系于国家民族者重。
国家多难，
军人应当以死报国。
——佟麟阁抗日英雄赵登禹抗日英雄赵登禹将军 “抗日救国，乃军人天职，
养兵千日报国一时，
只有不怕牺牲，
才能为国争光。”
——赵登禹（二）淞沪会战（上海）中日军队在上海及其周围地区展开长达三个月的激战三、日军在中国犯下的滔天罪行（一）南京大屠杀日军在侵占南京后，犯下了什么滔天罪行？南京大屠杀在长达六个星期的野蛮屠杀中，至少有30万手无寸铁的中国平民和放下武器的士兵被杀害万人坑内死人尸骸头颅集体枪杀1937年8月23日，日军在上海将中国军俘虏捆绑起来准备屠杀。该照片印有日本军方“不许可”发表字样。1937年12月18日，日军开始数日在南京下关草鞋峡集体屠杀我军民五万多人。这是日军武装监押下即将被屠杀的中国军民。下关长江边尸体堆积南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七
中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面。 .日军将中国人活埋的现场 南京市郊一个泡满死尸的水塘 村濑守保拍摄的下关江边尸体堆积如山的情景 刀劈——砍杀训练刀锋已过，头已被砍断 连幼小的孩子也不放过被浇上汽油点火烧焦的尸体 被日军惨杀的中国人的头颅 《东京日日新闻》报道的向井敏明少尉与野田岩少尉在南京举行的杀人竞赛1937年12月，日本东京《日日新闻》报道了日军“片桐部队”的向井敏明、野田岩两名军官在南京紫金山一带进行杀人比赛的消息。 日军士兵正在挖出一个中国人的心脏日军军官教士兵如何砍杀中国俘虏 .用活人进行刺杀训练 .用活人进行刺杀训练 暴行！！！阅读书本P74页图片和材料，回答下列问题（1）日军在南京实施了哪些暴行？射杀、刺杀、活埋、火烧、砍头（2）看了这些资料你有何感受？ 2014年2月27日，中国十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，
将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场。(11月5日至11日) 2014APEC会议 请注意习主席的表情接见韩国总统朴槿惠 接见俄罗斯总统普京 接见美国总统奥巴马接见日本首相安倍晋三安倍晋三参拜靖国神社靖国神社供奉着自明治维新时代以来为日本战死的军人及军属，大多数是在日本侵华战争（1931-1945）及太平洋战争（1941-1945）中阵亡的日军官兵。
有14位经远东国际军事法庭审判的二战甲级战犯供奉在靖国神社资料1：东史郎是当年参加南京大屠杀的日本老兵。为了把历史真实告诉世人，他公开发表了侵华期间写的日记，其中包括南京大屠杀的材料。为此，他遭到日本右翼分子的威胁和迫害资料2：对南京大屠杀，日本右翼分子编纂的教科书中这样描述：“在迄今为止的历史中，没有一个国家在战争中没有任何杀害和虐待非武装人员的事情，日本也不例外。”他们称此为“南京事件”，甚至有人认为这是“中国人捏造的谎言”。这套教科书在日本已经被审查通过。根据上述资料，说说日本右翼分子对南京大屠杀是什么样的态度。日本右翼分子对南京大屠杀的罪行拒不承认。教科书事件不仅表明了日本政府对右翼分子的支持，也说明其一直以来企图淡化战争罪行的态度。（二）细菌战七三一部队，用健康活人做试验，进行细菌战和毒气战，在长春、广州等地建立大型细菌战基地和工厂，形成巨大细菌战网络。 由1938年至1943年，日本对重庆进行了长达5年半的战略轰炸。据不完全统计，日本出动9000多架次飞机，对重庆进行了200多次轰炸。轰炸中，有1万多平民失去生命（三）轰炸城市（四）展开“大扫荡”，实行三光政策三光政策杀光、烧光、抢光对占领区的抗日根据地展开反复的“大扫荡”潘家峪惨案?????1941年1月25日,日军在我的家乡河北省丰润县制造了潘家峪惨案，将1000多名全村男女赶到西大坑，当即拉出几名妇女,全部砍杀,然后又拉出30多名年轻漂亮的女青年,拖到红薯窖里进行轮奸,奸后即把玉米秸填进窖里放火焚烧,把这30多名青年女子全部烧死在窖里,然后对这1000多名人群扫射。有一个6岁女孩被2个日军各抓一条腿猛撕成两半,一个不足2个月的婴儿被刺死,更多的孩子被用刺刀挑起,向墙壁和石头上摔砸,摔死一片,墙上地上全是鲜血和脑浆。被开膛破肚挑出胎儿的孕妇有10多人。除村外集体大屠杀外,日军又在村内搜杀,有一个院子里小孩的尸体多得数不清,被炸断的小手、小腿、烧焦的小人头,到处可见。全面侵华战争的爆发“七七”事变平津沦陷日本侵华事件上海沦陷日军犯下滔天罪行南京大屠杀细菌战（731部队）“三光”政策中国军队抗击轰炸城市二十九军的反击淞沪会战南京失陷课堂小结
一、填空题
____年___月___日,日本侵略军在北平西南的卢沟桥,以军事演习为名,向中国驻军发动突然进攻,中国守军奋起抵抗,全国性的抗日战争从此爆发,这就是“____________”。
1937 7 7卢沟桥事变二、选择题
1、卢沟桥事变是中国全面抗战的开始，对此理解最确切的是（ ）
A、中国军队开始抵抗 B、国民政府正式宣战
C、日本旨在侵占全中国
D、引起全国人民的广泛抗战
2、1937年12月，日军制造了惨绝人寰的南京大屠杀，被屠杀的中国居民和放下武器的中国士兵总人数有
（ ）
A、3万人以上 B、将近30万人
C、30万人以上 D、130万人以上DC集体备课教案
时 间
月 日
执教人
集体研讨
二次备课
辅备人
八年级 社会法治 备课组全体老师
课 题
日本发动全面侵华战争
教学目标
1．自学课文，知道七七事变是日本全面侵华战争开始的标志，能够以南京大屠杀为例了解日本侵略军在侵略中国的过程中犯下了许多滔天罪行，让学生永远铭记这血的教训。
2．运用史实，学会联系当前的日本“教科书事件”等事实，驳斥其荒谬言论，提高历史知识的运用和鉴别能力。
3．认识日本帝国主义的侵略本性，感受国破家亡的苦痛，知道牢记历史不是要延续仇恨，而是要以史为鉴、面向未来，体验正确认识历史的重要性和当代青少年的历史责任。
教学重点
知道“七七”事变的标志和全面抗战的开始。
教学难点
记住侵华日军南京大屠杀等罪行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
教学方法
1．探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。
2．史料教学法。以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
教学过程
作业设计
板书设计
教学反思

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