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2019年部编道德与法治九年级下册教案
课题 1.2复杂多变的世界 单元 第一单元 上课时间 2019.11.18 课 时 1
集体备课人 主备 辅备
课标要求 “认识国情，爱我中华”2.8了解当今世界发展趋势，知道我国在在世界格局中的地位、作用。2.9认识树立全球观念的重要性，增强为世界和平与发展作贡献的意识和愿望。
教学目标 1.通过自主学习完成学案，初步梳理新知，掌握自主学习的方法 2.通过回顾时间轴、情景探究、材料分析等活动，知道世界格局由两极演变为多极化,并识记世界多极化的表现及影响。 3.通过观察图片，材料分析，分析归纳出调整中的国家关系；能说出中国的应对之策。
重 点 当今世界的格局有哪些变化，中国的努力
难 点 调整中的世界关系
学情分析 作为九年级学生，对世界格局以及当前的世界关系了解不多，因此需要通过学习，系统了解这些知识。
学生课前准备工作 预习本框内容，完成导学卷上的预习案，并且根据预习案内容，在书上做好笔记。 提前思考本框探究与分享栏目的问题。
教学策略 自主学习，小组合作，案例分析法、启发引导法。
教学过程
教学环节 学习任务设计与教师活动 学生活动设计 对应目标与 设计意图 个案补充
导入新课 1.你知道今年国际上发生了哪些大事吗？这些事说明了世界各国的关系怎样？2.导入：在国际社会中，国家之间的关系是复杂多变的。今天我们就来学习九下1.2《复杂多变的关系》来探讨当前世界格局及各国之间的关系。 思考问题 回答 通过导入引入本节课课题，激发学生学习兴趣
学生自学 （一）检查导学案中预习案完成情况 （二）用5分钟，根据预习在教材找到下列问题的答案 1、世界格局发生了什么变化？有何影响？ 2、当今世界国与国之间的关系。 3、导致整个世界复杂多变的因素有哪些？ 4、面对复杂多变的国际关系，中国的应对之策。 检查自学情况 先自学后同桌交流自学成果 通过自主学习，掌握本课的内容，为后面的学习打下基础，达成目标1
环节一 （变化中的世界格局 ） 1.运用你的经验：第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事（1）苏联解体后世界出现了什么样的格局？ 冷战结束后，世界进入多极化时代。（2）拓展：“极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。 “多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。说一说：目前世界上有哪些综合国力强、对国际事务有影响力的国家或国家集团呢？2.目前，世界正处于大发展大变革大调整时期，有哪些具体表现呢？ （1）世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。（2）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转 3.你知道哪些新兴的经济体？这些新兴经济体的发展对世界经济产生了怎样的影响？新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。4.知识总结：当前的世界格局发生了怎样的变化？ 5.克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。 美国的愿望实现了吗？ 任何国家都难以单独主宰世界事务。追问：世界多极化有什么影响使国际力量既相互依存又相互制约 任何国家都难以单独主宰世界事务 利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展 阅读教材，回顾历史知识，回答问题 解读多极化 观看幻灯片出示的地图，回答问题 学生观看幻灯片10出示的图片，思考回答，说明了什么？ 思考：你知道哪些国际组织？这些国际组织的建立说明了什么样的格局？回答问题 总结，做好笔记，5分钟识记 理解世界多极化的影响 通过教材中的时间轴，知道世界进入多极化 理解多极化 用图片，激发思考，理解知识 理解新兴经济体 达成目标2
环节二（调整中的国家交往） 小组合作：阅读教材12页探究与分享，完成表格内容 除了这些友好往来，各国之间还有什么样的关系？战争与冲突 追问： 当今人类社会为什么不断探索新的互动方式？ 阅读教材12页内容回答后，多媒体出示幻灯片21总结 2.当今世界国家间的关系是怎样的？ （1）出示一组图片素材，说明了什么？ 各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。观察图片，中美之间是什么关系？ 既有合作，也有竞争。（3）世界贸易组织(WTO)于2019年11月1日裁定，因美国政府未能遵守裁决，取消对中国的反倾销税，中国每年可以对最高达36亿美元的美国商品征收关税。 说明要怎样进行国际竞争？国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。说说德国工业4.0战略和美国的“再工业化”以及中国制造2025 各国为什么这样做？说明了什么？国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。说一说：未来几年大国关系走势（出示幻灯片27）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。总结：调整中的国家关系 2.观看视频《大国外交 众行致远》，说一说我国是如何应对复杂多变的国际关系的？ 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力 小组合作，完成表格回答问题 看书回答 做好笔记 阅读图片材料 回答问题 标好知识 看图回答 标好知识 阅读素材 回答问题 探究与分享， 回答问题 知识总结，做好笔记，3分钟识记 观看视频，引发思考 做好笔记 对教材资源进行再开发，使用问题引发学生思考。 层层分析，理解调整中的国家关系，达成目标3 设置图片情境，引发思考 】 设置情境，理解国际竞争要遵循规则 通过教材内容，理解国际竞争的实质 理解世界不断发生变化
课堂小结 通过本节课的学习，我知道了 ，懂得了 。
达标检测作业布置 必做基础题：练习册选择题。 提能习题：练习册非选择题
板书设计 要
教学反思
德育安全教 育 世界进入多极化，老师希望你们在自己心中能播下和平、合作、共赢的种子，为将来地球村的和平发展做好准备。









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1.2复杂多变的关系同步练习
单项选择题
1.习近平总书记曾说，中国经济是一片大海，而不是小池塘。大海有风平浪静之时，也有狂风雨骤之时。狂风骤雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。下列选项属于习近平总书记所指的“狂风骤雨”的是（ ）
A．复杂多变的国际形势 B．和平与发展的时代潮流
C．综合国力的日益增强 D．中国国际影响力的提升
2.当今世界,一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。这表明 (　　)
A.当代世界格局正向多极化发展B.当前国际范围内的冲突事件时有发生
C.经济全球化使各国经济相互依赖的程度不断加深
D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
3．21世纪、世界正处于大发展大变革大调整的时期。各国相互联系和依存的程度日益加深，国际力量对比更趋平衡。世界格局在不断变化，形成的新特点是(　　)
①世界多极化 ②经济全球化 ③社会合作化 ④文化多样化
①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
4.党的十九大报告指出，世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深人发展……各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。上述信息（ ）
A.证明我国正日益走近世界舞台中央
B.说明反全球化成为当今时代的主流
C.体现我们必须坚持改革开放基本国策
D.表明世界正处于大发展大变革大调整时期
5、冷战结束以后，世界格局的发展引人瞩目。对于当今世界格局的表述，正确的有（ ）
①世界正在向多极化发展 ②和平发展大势不可逆转
③公正、合理的国际新秩序已经建立 ④全球治理体系和国际秩序变革加速推进
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
6.当今世界是一个开放互动的世界，在经济全球化和世界多极化的发展进程中，各国间竞争日趋激烈。关于国际竞争，下列表述正确的是（ ）
①国际竟争就是你死我活的较量
②国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则
③只要商品生产和商品贸易在全球范围内完成，就能消除国家间存在的恶性竞争
④当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
7．有多家国际著名经济机构预测，到2030年，在全球经济中的份额将是中国占19%、美国占16%、印度占9%，其他前几位依次为日本、巴西、俄罗斯、德国、墨西哥、法国、英国。这一预测说明(　　)
①世界多极化趋势将进一步发展②世界将形成中美两极格局　
③经济仍是综合国力较量的基础之一　④提高经济增长速度就能增强国际竞争力
A．①② B．①③C．②④ D．③④
8.2018年1月23日至26日，世界经济论坛第48届年会在瑞士达沃斯召开，会议焦点为加强国际合作，在社会关系紧张、国际竞争加剧的时代背景下解决人类面临的共同挑战。本届年会的主题为“在分化的世界中加强合作”。这说明(　　)
①整个世界处于和平发展阶段，没有冲突可言②世界各国都在消除竞争，谋求共同利益
③国家间不仅有合作，而且存在着竞争
④越来越多的国家在积极探索和平与发展的新的互动方式
A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④
9．2019年，世界经济复苏势头向好，而政治安全形势依旧复杂。一些旧问题得到解决，但新问题不断出现。下面不属于整个世界复杂多变的原因是(　　)
A．各种力量重新分化组合B．各种矛盾相互交织
C．各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作D．各类冲突事件不断发生
10、新型国际关系到底“新”在哪里?中国外交部部长说，如果要用一句话来概括，那就是以合作取代对抗，以共赢取代独占,不再搞零和博弈和赢者通吃那一套。对此，下列认识正确的是( )
①我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜 ②新型国际关系是相互尊重、公平正义、合作共赢的③博弈仍然是当今主流，大国之间不可能和平相处 ④只有我国在积极推动新型国际关系的建立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二．非选择题
11．材料一　目前的国际结构中，美国的主导地位下降，其他大国都无意承担领导责任，以多国协调为特点的国际机制活跃，国际关系呈现了权力分散的趋势。这样的国际结构，在一定程度上也是全球治理进程发展的结果。伴随着G8(八国集团，是指八大工业国——美国、英国、德国、法国、日本、意大利、加拿大及俄罗斯的联盟)的衰落和新兴经济体的崛起，“金砖国家?±日益成为引人注目的国际组织。
材料二　我国的经济发展和整体实力，被世界各国所看好。但是，我国还存在技术水平较低、劳动力质量低、信息力落后、设施不配套、整体国力虽强但人均落后等问题。增强我国的综合国力任重道远。
(1)材料一体现出当今世界的什么趋势？这一趋势发展有什么意义？




(2)结合上述材料分析，我国为什么要不断地增强综合国力？

(3)当前，“和平、发展、合作、共赢已经成为时代主流”对我们构建新型国际关系有何启示？(两方面即可)

12.为庆祝建国70周年，某校开展以“唱红歌，颂祖国”为主题的快闪活动，表达对祖国的热爱与祝福。请你参与并回答问题。
★发展的中国
“当盛世的钟声敲起未来/春风入怀百花盛开/辉煌地走向世界中心的舞台/新时代大幕在中国拉开……”几位同学听着《我们的新时代》，相约快闪活动结束后，以“世界舞台上的中国发展需要与各国合作还是竞争”为题组织一场辩论赛。
（2）你若参加这场辩论，请你任选一方观点并阐述理由。
①观点： ______
②理由： ______
（3）假如你是主持人，请你概括本场辩论得出的正确结论。
13.（选做题）2019年11月13日至14日，金砖国家领导人第十一次会晤在巴西巴西利亚举行。巴西为2019年金砖峰会确定的核心议题包括科技和创新、数字经济、金砖国家工商理事会与金砖国家新开发银行之间的联系、打击跨国非法活动和恐怖主义、医疗卫生合作。。金砖国家拥有较为坚实的经济基础、大规模的市场，合作前景广阔。其所释放的能量和彰显出的潜力，可以满足新兴市场国家和发展中国家的迫切需求。各方就当前国际经济形势进一步达成共识，在深化人文和经贸往来，推动完善全球治理等领域进一步密切合作。
思考：请运用本课时所学知识分析材料体现了教材中的哪些观点。


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A A B D C B B D C A

11．(1)①体现出世界多极化趋势深入发展。②世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
(2)①多极化趋势下，各国竞争加剧，而当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。②每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。
（3）(2)我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
12.①观点：世界舞台上的中国发展需要与各国合作。（1分）②理由：合作有助事业成功；合作能促进各国共同发展；构建人类命运共同体的需要等。（（4分），答出两点即可）
或：①观点：世界舞台上的中国发展需要与各国竞争。（1分）②理由：竞争带来活力和动力；竞争能获得发展机遇；面对经济全球化需要主动参与竞争等。
（3）在世界舞台上，发展中的中国既要与各国合作，也要竞争。（1分）
13.①世界进入多极化时代，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。②一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。③世界格局的变化使国家间既有竞争又有合作。④世界向多极化发展，有利于推动世界的和平与发展。






























































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(共46张PPT)
温故知新：

1

2

3
当今世界的特征
经济全球化的影响、应对措施。
为什么要共享文化的多样性（意义）？

4
怎样共享文化的多样性？
2019年4月21日，斯里兰卡首都科伦坡附近已发生八起连环爆炸事件。共造成190人死亡，数百人受伤。
你知道今年国际上发生了哪些大事吗？
2019年2月26日，朝鲜最高领导人金正恩抵达越南参加第二次美朝领导人峰会
2019年10月17日，欧盟与英国达成“脱欧”协议。
2019年10月12日，美国总统特朗普宣布将推迟原定15日将2500亿美元进口中国商品关税从25%增至30%的计划。特朗普指出，双方已十分“接近结束贸易战”。
2019年8月12日，美国正式退出《中导条约》
2019年7月9日，美国国务院批准了总价值约22亿美元的对台军售案，其中包括M1A2T“艾布拉姆斯”主战坦克、FIM-92“毒刺”便携式防空导弹及其相关设备。
导入新课
1.2复杂多变的关系
部编版 九年级下
1.通过自主学习完成学案，初步梳理新知，掌握自主学习的方法
2.通过回顾时间轴、情景探究、材料分析等活动，知道世界格局由两极演变为多极化,并识记世界多极化的表现及影响。
3.通过观察图片，材料分析，分析归纳出调整中的国家关系；能说出中国的应对之策。
学习目标

自主学习
1、世界格局发生了什么变化？有何影响？
2、当今世界国与国之间的关系。
3、导致整个世界复杂多变的因素有哪些？
4、面对复杂多变的国际关系，中国的应对之策。
（自学6分钟，在书上做好标记）





20世纪90年代初（1991年）
苏联解体
1955年
华沙条约组织成立
1949年
北大西洋公约组织成立
两极格局形成
两极格局解体
两极格局形成
第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事
冷战结束后，世界进入多极化时代。
冷战是指1947年至1991年之间，美国、北大西洋公约组织为主的资本主义阵营，与苏联、华沙条约组织为主的社会主义阵营之间的政治、经济、军事斗争。世界两极格局的形成。1991年苏联解体，说明了苏联模式的失败，标志着冷战结束，同时也标志两极格局结束，前后共44年。美国成为了世界上唯一的超级大国，世界格局变为世界多极化进程中的“一超多强”。
“极” ——指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“单极”——即世界上只有一个政治经济力量中心。
“多极”——即世界上出现了若干个政治经济力量中心。
中国
美国
俄罗斯
日本
欧盟
俄罗斯：有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量
日本：第三经济强国



中国：拥有日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列
发展中国家
的崛起
美国：是当今唯一的超级大国
两极格局消失，世界进入了多极化时代
欧盟：由28国组成的欧洲联盟，实力不断增强
世界正处于大发展大变革大调整时期
经济全球化
社会信息化
文化多样化
全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转
八国集团
















异军突起
新兴合作机制
国际影响渐大
东盟一体化
金砖国家
欧 盟
非洲联盟
阿拉伯国家联 盟
一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。

新兴经济体和发展中国家快速发展，有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。
这些新兴经济体的发展对世界经济产生了怎样的影响？
当前的世界格局发生了怎样的变化？
冷战结束后,世界进入多极化时代。
世界正处于大发展大变革大调整时期。
世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
小结





任何国家都难以单独主宰世界事务。
美国的愿望实现了吗？
克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想，21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
美国借“民主”推行霸权
世界多极化的积极影响
世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。
1
在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。
2
这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
3
郑和七次下西洋，从1405年算起，到1433年郑和死的时候结束，一共是二十八年的时间。
人物、事件
方式
路线
耗时

鉴真东渡

郑和
下西洋

麦哲伦环球航行

753年鉴真东渡日本第六次终于东渡成功，船队11月16日起航12月20号抵达日本萨摩。
从苏州黄泗浦出发，到达萨摩国。
从南京出发，在江苏太仓的刘家港集结，至福州闽江口五虎门内长乐太平港驻泊伺风开洋?，远航西太平洋和印度洋拜访了30多个包括印度洋的国家和地区，最远曾达东非、红海。
从西班牙出发，经过大西洋，绕过南美大陆南段的麦哲伦海峡，进入太平洋，1521年抵达菲律宾群岛，向西穿越印度洋，绕过非洲南端好望角，最后回到了西班牙。
1082天
船
船队
远洋海船
郑和七次下西洋，从1405年算起，到1433年郑和死的时候结束，一共是二十八年的时间。
完成表格后，思考下列问题？
（1）在你看来，是什么推动人类敢于冒着极大风险不断探索未知的世界？
（2）你能说历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？

历史上的远洋航行
鉴真东渡
1999年美国轰炸南联盟
2003年伊拉克战争
2011年利比亚战争
2017年美英法对叙利亚发动导弹袭击
友好往来
战争和冲突








友好
往来
战争和冲突
A
B
历史上的国家间关系的类型
当今人类社会为什么不断探索新的互动方式？
（1）长期以来，人类希望不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
（2）在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。
（3）当今世界，越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上，不断探索新的互动方式。
探究：当今世界国家间的关系是怎样的？
(1)在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
（2）国家间既有合作，也有竞争。
中美贸易战
南海问题
台湾问题
钓鱼岛问题
国家间既有合作，又有竞争。
D

E

V

I

C

E

S

世界贸易组织(WTO)于2019年11月1日裁定，因美国政府未能遵守裁决，取消对中国的反倾销税，中国每年可以对最高达36亿美元的美国商品征收关税。

国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。
德国“工业4.0”：旨在提升制造业的智能化水平，建立具有适应性、资源效率及基因工程学的智慧工厂。

美国“再工业化”：美国总统奥巴马提出了所谓“新经济战略” ： 要让美国回归实体经济，重新重视国内产业尤其是制造业的发展。
国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
















































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































战略竞争态
势或加剧

中印

面临挑战

中美


中俄
将总体保
持稳定


中欧
将持续
发展

仍有
风险

中
日
未来几年大国关系走势

（3）世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织、各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。



在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。

A


国家间既有合作，也有竞争。国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。


世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变。整个世界复杂多变。

B

C
小结
调整中的国家关系

在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。
null
观看视频，说一说我国是如何应对复杂多变的国际关系的？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈努力

中国如何推动建设新型国家关系？
冷战后，世界格局由 演变为 。
目前，世界正处于大 大 大 时期。
化、 化、 化、 化深入发展。
3.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的 的较量。
4.我国高举 、 、 、 的旗帜，为推动建设 、 、 的新型国际关系作者不懈努力。

两极
多级化
发展
变革
调整
世界多极
经济全球
社会信息
文化多样
共赢
合作
发展
和平
相互尊重
合作共赢
公平正义
综合国力
课堂练习
重点知识检测
1.目前世界上正在形成若干个政治经济力量中心，美国、俄罗斯、中国、日本、欧盟等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。材料体现的是(　 　)
A．称霸与反霸的斗争将长期存在
B．国际上的合作趋势在加强
C．世界格局向多极化发展
D．发展中国家总体实力增强
c
课堂练习
课堂练习
2、冷战结束后，世界的发展趋势是（ ）
①政治多极化 ②经济全球化
③社会信息化 ④文化多样化
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
D
3.冷战结束以后，世界格局的发展引人瞩目。对于当今世界格局的表述，正确的有（ ）
①世界正在向多极化发展
②和平发展大势不可逆转
③公正、合理的国际新秩序已经建立
④全球治理体系和国际秩序变革加速推进
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C
4、无论社会制度如何，各国都把发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，以便在未来的世界格局中占据重要地位。这深刻说明(?? )
A．发展经济和科技是世界各国的战略重点?
B．当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
C．世界多极化格局已经形成?
D．必须建立和平、稳定的国际新秩序
B
5、冷战结束后，新兴经济体和发展中国家快速发展，带给世界的影响是（ ）
①使新兴经济体和发展中国家国际地位和国际影响力不断增强
②有利于推动世界多极化
③有利于为世界经济持续发展提供动力
④为各国共同发展提供帮助
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
B
6. 伴随着世界多极化的发展，国际竞争越来越激烈，面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势，美国极力维护其世界唯一超级大国地位，日本和德国正努力跻身政治大国行列，中国坚定地走中国特色社会主义道路。对此理解正确的有（ ）
①国家间不仅有合作，也存在竞争
②当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量
③每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得霸主地位
④国际竞争不需要各方遵行什么国际规则
A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③④
C
7.高举和平与发展的大旗,向世界格局多极化挺进,已成为全球越来越多的国家和地区集团的共识。世界向着多极化方向发展已成为不可逆转的大趋势。面对不可逆转的多极化趋势,各国展开了激烈的竞争。
（1)世界多极化趋势有何重要意义?




（2）当前国际竞争的实质是什么?
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下，任何国家都难以单独主宰世界事务。②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。
以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
通过本节课的探究学习，你有什么收获呢？

学到了什么？
通过本节课的学习：
我知道了：_______________
我懂得了：_______________
我打算：_________________
课堂总结
3分钟的时间，回忆一下本课所学内容，将知识点以思维导图的形式加以呈现。

课堂总结
复
杂
多
变
的
关
系

变化中的世界格局
调整中的国家关系


当今世
界格局
世界格局积极影响

世界进入多极化时代
世界正处于大发展大变革大调整时期
一些新兴经济体和发展中国家快速发展
调整国家关系的必要性
调整中的国家关系
中国的努力
板书设计
这节课我们一起学习探究了当今世界的格局，世界进入多极化时代，理解了在这一背景下许多国家不断调整国家关系，以期快速稳定发展。通过学习，老师希望你们在自己心中能播下和平、合作、共赢的种子，为将来地球村的和平发展做好准备。
课堂总结
作业布置
1.完成配套练习册相关内容。
2.背会下列问题：?
①当前世界格局发生了怎样的变化？
②世界多极化的影响？
③中国如何推动建设新型国家关系？

资料中部分图片作者来源不明，侵立删！
谢谢
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