资源简介

(共16张PPT)
1933年的鄂尔多斯
第八课
国家利益至上
学习目标
1、树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。
2、正确认识国家利益和人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。
3、知道国家利益的含义、内容，了解国家核心利益的基本内容。理解国家利益和人民利益的关系。
1.对待祖国，我们应该有什么情感？
2.国家利益的含义？
3.国家利益的内容？
4.国家核心利益的内容？
体会到一种什么样的情感
对伟大祖国，怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。
习近平对黄大年同志评价：
心有大我
至诚报国
把爱国之情
报国之志
融入祖国改革发展的伟大事业之中
融入人民创造历史的伟大奋斗之中
领土和人口
生存繁衍
强大的国防力量
主权和政权
特朗普访问中国
孔子学院
萨德入韩
国家利益：政治、经济、文化、军事、社会等领域。
国家的核心利益包括：
国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
1.国家利益与人民利益的关系
富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
让中国人民过上更加富裕、更有尊严的生活，实现每个人自由而全面的发展。
国家利益和人民利益的关系？
回顾历史
这是什么原因造成的？
国衰我耻
看今朝
看完视频后你有何感想？
国兴我荣
主问题1：国家利益与个人利益的关系？
合作学习：
要求：（1）小组讨论2分钟
（2）以小组为单位发言汇报。
（3）每个小组汇报不超过1分钟
（4）注意语言的组织和表达
少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。个人利益与国家利益紧密相连，国家和人民的命运休戚与共，少年强则中国强，中国强则少年强站在960多万平方公里的土地上，吸吮着5000多年中华民族漫长奋斗积累的文化养分，只要我们脚踏实地，我们每一个人的梦，全中国的梦终将在奋斗中变为现实。(放歌的同时，学生齐读)
谢谢
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8.1
国家好
大家才会好
课型
新授课
主备人
王雷
上课时间
学习目标
1.树立正确的国家利益观，增强维护国家利益的责任感和使命感。2.正确认识国家利益和人民利益之间的关系，提高辩证思维能力。3.知道国家利益的含义、内容，了解国家核心利益的基本内容。理解国家利益和人民利益的关系。知道中国梦最鲜明的特点。
学习重点
1．国家利益和人民利益的关系。国家利益的内涵和外延。
学习难点
国家利益和人民利益的关系。
学习过程
一、导课①为什么日本鬼子这么猖狂，想屠杀就屠杀，谁给他的权力？②为什么百姓就不能安稳的生活，而要到处流浪、家破人亡、妻离子散？③中国土地这么大，我现在连一个安安心心读书的地方都没有，为什么？得出结论：中国太弱了，太落后了，就要受人家的宰割，这是必然的规律。8.1国家好
大家才会好新课导学----促思维第一目
认识国家利益猜猜他是谁？他为创建新中国立下不朽功勋，为党和人民的事业奋斗了70多年。被誉为改革开放的总设计师我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民
教师导学
学生活动（二次备课）
被誉为改革开放的总设计师我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民——邓小平
他是革命家、政治家、军事家、外交家第三句话想表达一种什么样的情感？结论：祖国是我们成长的摇篮，她以广袤的土地和灿烂辉煌的思想文化养育着一代代中华儿女。对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。结论：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。从以上四幅图可以看出，国家利益包括哪些方面国家利益涉及政治、经济、文化、军事、社会等领域，包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。其中，国家的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
教师导学
学生活动（二次备课）
第二目
国家利益是人民利益的集中体现1.富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2.中国人民过上更加富裕、
的生活，实现每个人自由而全面的发展。
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，做为中学生应该怎样做？4.个人梦和中国梦是什么样的关系？回顾历史这是什么原因造成的？国衰我耻看今朝
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"../中国撤侨.mpg"
主问题1：国家利益与个人利益的关系？合作学习：
要求：（1）小组讨论2分钟
（2）以小组为单位发言汇报。
（3）每个小组汇报不超过1分钟
（4）注意语言的组织和表达三、5分钟课堂检测--固基础、促发展1、祖国，“祖先的国度”;祖国，“亲爱的妈妈”;祖国，“亲爱的家园”;“厉害了我的国”……人们用这些美好的词汇赞美祖国（
）A.寄托人们对祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感B.说明伟人才有崇高的爱国主义情感C.说明爱国情感是诗人才有的情感D.对祖国的赞美是爱国情感的唯一表现2、国家主席习近平多次强调：我们要走和平发展道路，但决不能放弃我们的正当利益，决不能牺牲国家核心利益。以下属于国家核心利益的是（
）①国家主权
②
国家安全
③领土完整
④文化利益
A.①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
3.国家主席指出:“国家好,民族好,大家才会好。”这也是对“家国情怀”的通俗解读。 下列说法、做法体现了“家国情怀”的是(
)
①国家最高科技奖获得者“两弹一星”功勋于敏院士将毕生奉献于我国国防科技研究 ②邓翔认为生活就是享受,所谓理想、民族、国家,都是虚无缥缈的③汉代名将霍去病立下赫赫战功,皇帝赐他锦宅良田,他辞谢说:“匈奴未灭,无以家为!”④王佳喜欢建筑设计,立志做一名建筑设计师,为建设家乡作出自己的贡献
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④4.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”意思是行事进退,一切皆以国家、人民的利益为出发点,岂能为了个人的安危福祸而算计 这句诗强调的是(
)
A.个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的
B.只要国家利益,不要个人利益
C.符合国家利益的一定符合个人利益
D.要把国家和人民利益放在首位5.中国的核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一,中国宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。 下列属于维护中国核心利益的是
(
)
①国家设立海南省三沙市为地级市②李克强总理在全国科学技术奖励大会上发表讲话③中国加强多种渠道的联合巡航,如配合空中的空军对南海海域进行巡航④习近平总书记在广东省考察工作,深人基层调研
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④6.
教师导学
学生活动（二次备课）
知识网络（板书设计）
课后反思
一选择题：
1--5AADDB
2.非选择题：
生存繁衍
主权和政权
强大的国防力量
领土和人口
必备条件
更有尊严
加入视频战狼2手举国旗的视频。
良好的礼貌是由微小的牺牲组成。——爱默生

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