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《我对谁负责 谁对我负责》教学设计

课题 我对谁负责 谁对我负责? 单元 第二单元 ?年级? 八年级
学习目标：1.知识目标：知道责任的含义、责任的来源，懂得人因不同的社会角色而有不同的责任，懂得每个人应该对自己负责，懂得人与人之间要相互尽责。 2.能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人和社会负责。 3.情感态度价值观目标：愿意为自己的行为负责，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情，积极承担对他人、社会和国家的责任和爱心，培养家国情怀
教学重点、难点： 重点：责任与角色的关系、人与人在相互尽责中共享幸福美满生活。难点：学会对自己负责，明确每个人都应该承担社会责任和国家责任。
教学策略：教学方法——引导探究法；学习方法——合作学习法
教学准备：PPT、图片、视频等
教学过程
教学环节 教学内容
导入 2019年9月30号上映的《中国机长》，以川航机长刘传健为故事原型的电影，不少观众在影院观看电影时潸然泪下，是对机长刘传健在灾难爆发时冷静处理事件的敬佩，也为飞机经历危险时刻劫后逢生的感动。机长刘传健创造了飞行史上的奇迹，他对自己创造的奇迹是这样解读的。视频【演讲】Q1：机长刘传健认为自己的成功归结于什么？同学们，在感动之余，我想和大家一起思考几个问题：在命悬一线的时刻，川航机长刘传健为谁负责？谁为他负责？在我们的日常的学生和生活中，我对谁负责，谁对我负责。带着这样的思考，今天我们一起来合作探究学习第六课《我对谁负责，谁对我负责》 【板书】我对谁负责，谁对我负责
新课讲授 师：通过机长刘传健的演讲，我们来思考什么是责任呢？【板书】责任是一个人分内应该做的事情。P65师：机长刘传的责任来自于哪里呢？PPT展示《中华人民共和国民用航空法》及《民航局文件》Q2：通过民用航空法及民航局文件分析机长刘传健的责任来自哪里？【板书】责任的来源：责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.P65师：同学们，机长刘传健说：“要把自己的每一件事情做好，脚踏实地把平凡的工作做好，就会为以后的不平凡做好准备”。真是凭着这样的精神和信念，机长刘传健学生时代是个执着努力的好学生，工作上是敬重职业的好职工，如今他是全国人民眼中临危不惧的英雄机长。下面让我们一起走进机长之家，来了解机长的家庭情况。让我们一起来看看。PPT展示材料读材料 【合作探究】1.材料中，刘传健、他的父母、妻子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？2.通过这张表格的分析我们可以得出哪些结论？【板书】责任与角色的关系（1）每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。P66（2）随着时代发展和所处环境地变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66（3）作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责；同时也要对他人和对社会负责。P67【合作探究】机长刘传健扮演了学生和子女的角色，那么作为中学生的我们，在平时生活中还扮演着哪些角色，这些角色又要求我们承担哪些责任呢。说角色，识责任。分享自己承担责任的经历。师：我们在对自己、对他人、对社会负责的过程中，充分展示了我们的责任和爱心，同时我们也用行动呵护着整个社会的责任与爱心。展示思维导图我对谁负责
师：英雄机长是如何练成的？一起来看看机长的成长史。PPT展示材料学生时期的刘传健工作时期的刘传健 师：让我们把视线再次回到英雄机长刘传健身上，看我们的机长在近9000米的高空，如何应对突如起来的灾难的？ 视频【感动中国】刘传健合作探究：1. 从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？ 2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，承担责任有怎样地意义？结论板书承担责任的意义 1.对自己：2.对他人：3.对社会：
师：通过“5.14”事件，刘传健获得了很多名誉称号，PPT思考：机长说荣誉的取得要感谢很多人，他们是谁呢？看视频《支援》读材料：2018年5月14日，川航3U8633航班驾驶舱的右座前风挡玻璃破裂脱落。到07：11分，在第二机长配合下，刘传健经过艰难努力已基本控制了飞机，从玻璃破裂到平稳驾驶，这生死时速的5分钟，他和机组创造了一次不可能的奇迹。飞机于07：46分，事故发生34分钟后，在机场跑道上，引导车、救护车、消防武警等救护准备已经全部到位。在民航各保障单 (?《中国机长》再曝预告，张涵予袁泉再现揪心时刻，129秒已看哭-流畅360p%20(4).mp4?)位密切配合下，川航3U8633顺利降落。1.【角色模拟】如果你是刘传健你想感谢谁？哪些人在对刘传健负责？2.联系学习和生活实际，想一想谁在对我们负责，请举例说明。 谢谢同学们的分享，其实很多人在为我们的成长和幸福承担着责任。很难想象，如果没有他们的付出，我们的生活会变成什么样子。当我们在享受幸福美满的生活时，请一定要记住为卫国戍边的解放军战士，请一定要记住那些潜心研究大国重器的科学家，请一定要记住像刘传健这样的凭借自身的实力带着所有乘客度过劫难的中国机长。我们的岁月静好，是因为有他们为我们负重前行！思考：你以为的“岁月静好”因为有人在为你“负重前行”,面对他人付出,我们该怎么办？学会感恩，学会对他人、社会负责，主动担责。展示思维导图：谁对我负责
升华 【总书记寄语】人的青春只有一次，有的岁月静好，有的负重前行，有的放飞自我，有的心系家国，我始终相信，青春不只是眼前的潇洒，也有家国与情怀。奋斗是青春最亮丽的底色，责任是青春最崇高的使命。让我们拥抱伟大时代，用青春之我创造青春之中国！（学生一起朗诵）






























































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(共31张PPT)
2019年9月30号上映的《中国机长》掀起观影热潮。这部以“中国民航英雄机组”的真实故事为原型的电影，再次将观众的思绪拉回到一年多前，川航3U8633航班在万米高空的“生死时刻”。不少观众在影院观看电影时潸然泪下，是对机长刘传健在灾难爆发时冷静处理事件的敬佩，也为飞机经历危险时刻劫后逢生的感动。机长刘传健创造了飞行史上的奇迹，他对自己创造的奇迹是这样解读的。
苍穹没有避风港，飞行是勇敢者的事业
八年级上册第六课第一框

我对谁负责，谁对我负责
一、什么是责任
责任是一个人分内应该做的事情。P65
……
第四十四条
民用航空器的操作由机长负责，机长应当严格履行职责，保护民用航空器及其所载人员和财产的安全。 机长在其职权范围内发布的命令，民用航空器所载人员都应当执行。
……
第四十八条
民用航空器遇险时，机长有权采取一切必要措施，并指挥机组人员和航空器上其他人员采取抢救措施。在必须撤离遇险民用航空器的紧急情况下，机长必须采取措施，首先组织旅客安全离开民用航空器；未经机长允许，机组人员不得擅自离开民用航空器；机长应当最后离开民用航空器。
……
一、民用航空运输机长（以下简称机长）是依据中国民用航空规章取得航线运输驾驶员执照，并被航空运输企业聘为机长的飞行员。机长应当具有良好的职业道德品质，高度的负责精神，强烈的安全意识，牢固的章法观念，熟练的操作技能，精细的工作作风，严谨的组织纪律以及健康的体魄。
……
五、机长应当模范遵守并督促机组人员执行法律、法规、规章和标准，以及被批准或加入的国际公约。
……?
通过民用航空法及民航局文件分析机长刘传健的责任来自哪里？
机长刘传健责任来自职业要求、道德规范、法律规定
二、责任的来源
责任来自于对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等.P65
刘传健，1972年11月出生，重庆九龙坡人，现在四川航空公司任职机长，父亲是一名水泥厂职工，母亲是农民，家庭条件并不好。读中学的时候，他白天帮父母干活，周末就去地里割草，晚上就在煤油灯下做作业，由于学习踏实努力，刘传健成绩一直非常优秀。
1991年，刘传健考入了空军第二飞行学院。从2006年开始，刘传健在川航做了一名飞行员。刘传健的妻子是一名人民教师，平时工作中认真备课，认真批改作业。他们有个4岁的可爱女儿。
材料中，刘传健、他的父母、妻子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？
1.材料中，刘传健、他的父母、妻子、孩子分别扮演了哪些角色，又承担了哪些责任？
工人
农民
儿子、学生
学生
机长
丈夫、爸爸
教师
认真干活
孝顺父母、认真学习
认真学习
安全驾驶
爱家庭，抚养女儿
教书育人
认真工作
2.通过这张表格的分析我们可以得出哪些结论？
人物 角色行为 角色 责任
父亲 在水泥厂上班
母亲 每天下田干活
刘传健
中学时代，他白天帮父母干活，晚上就在煤油灯下做作业
1991年，考入了空军第二飞行学院
2006年加入四川航空股份有限公司
下班后陪伴妻子女儿
妻子 认真上课、认真批改作业
三、责任与角色的关系
1.每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。P66
2.随着时代发展和所处环境地变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。P66
3.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责；同时也要对他人和对社会负责。P67
说说自己的角色及承担的责任
环境 角色 责 任
在家里
在学校

在社会


责任
自己
他人
社会
学生时期：1991年，19岁的刘传健考入空军第二飞行学院学习。那时，他经常顶着北方早晨零下30度的严寒，身着短裤背心每天跑上一万米，皮肤冻到僵硬无比，跑到最后腿都迈不开。



飞行员时期：
1.刘传健闲暇时喜欢游泳，还时常练习憋气，而他最长能憋气4分钟。
2.妻子邹函说：“他是一个非常自律的人。”多年来，他只要有空就锻炼身体，他严格控制饮食。源于此，他的身体素质是川航所有飞行员中最棒的。
3.他的床头一直摆着厚厚的《飞行机组操作手册》，每天睡前总要翻看，有时还要做上几个操作动作演练。他就是这样十年如一日不断学习，从不给自己懈怠的理由。
合作探究：1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？
2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，机长刘传健承担起了自己的责任，承担责任有怎样地意义？
1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？
（1）责任和担当
(2) 在平时的学习和生活中，承担起自己应尽的责任，对自己负责，上课认真听讲，认真完成每一次作业，为自己的一次约定守时，信守承诺，认真做事
1.从责任角度谈谈，面对失压、低温、仪表损害等多种故障叠加在一起，在这史无前列地困境中，刘传健凭什么坚持下去？从中你得到怎样的启示？



2.飞行数据记录了刘传健手动备降过程的36个动作精准无误，成为中国民航史上一次史诗级壮举，机长刘传健承担起了自己的责任，承担责任有怎样地意义？
三、为什么要勇于承担责任？/承担责任的意义
1.对自己：有利于使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，承担起 时代和国家赋予的使命。P67

2.对他人：有利于给他人带来快乐、希望和幸福。有利于共享更加幸福美好的生活。P69

3.对社会：有利于构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的
社会。P66
刘传健 四川航空飞行分部责任机长、B类教员、公司检查员。
2018年6月8日，授予刘传健同志“中国民航英雄机长”称号并
享受省级劳动模范待遇。并奖励500万元。
……
2018年9月30日，习近平专门邀请四川航空“中国民航英雄机
组”全体成员参加庆祝中华人民共和国成立69周年招待会。
……
2018年12月20日，英雄机长当选为2018年度社会生活类十大流
行语。
……
2019年2月18日，获得“感动中国2018年度人物”荣誉。
……
2019年9月，荣获第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”。
2019年9月，被授予“最美奋斗者”称号。?
?
?
机长说荣誉的取得要感谢很多人，他们是谁呢？
2018年5月14日，川航3U8633航班驾驶舱的右座前风挡玻璃破裂脱落。到07：11分，在第二机长配合下，刘传健经过艰难努力已基本控制了飞机，而乘务舱内稳定乘客的重任则交给了乘务长毕楠和四位空姐。从玻璃破裂到平稳驾驶，这生死时速的5分钟，刘传健和机组创造了一次不可能的奇迹。飞机于07：46分，事故发生34分钟后，在机场跑道上，引导车、救护车、消防武警等救护准备已经全部到位。随时准备为乘客与机组人员提供医疗救助。在民航各保障单位密切配合下，川航3U8633顺利降落。
1.角色模拟：如果你是刘传健你想感谢谁？哪些人在对刘传健负责？
2.联系学习和生活实际，想一想谁在对我们负责，请举例说明。
感恩有你
父母
关心我、教育我、为我提供生活保障
老师
关心我、教给我知识和做人的道理
校长
同学
把学校管理地井井有条
关心、帮助我
环卫工人
医生
打扫街道，美化环境
救死扶伤，守护生命
……
……
环境 角色 为我承担的责任
在家里
在学校


在社会


你以为的“岁月静好”因为有人在为你“负重前行”， 面对他人付出，我们该怎么办？
学会感恩，学会对他人、社会负责，主动担责。
责任
自己
他人
社会
【总书记寄语】
人的青春只有一次，有的岁月静好，有的负重前行，有的放飞自我，有的心系家国，我始终相信，青春不只是眼前的潇洒，也有家国情怀。奋斗是青春最亮丽的底色，责任是青春最崇高的使命。让我们拥抱伟大时代，用青春之我创造青春之中国！
拓展提高
课堂总结
课堂练习
2、当你在为别人、为社会承担责任的同时，很多人也在为我们的成长和幸福生活承担着责任。这是因为（ ）
①只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会
②如果没有别人的付出，没有别人履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活
④谁对我负责，我就对谁负责；谁对我不负责，我就对谁不负责
A、①②③? B、①②④? C、①③④? D、②③④
3. “人从他被投进这个世界的那一刻起，就要对自己的一切行为负责任。”这是因为( )
①只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥　②只有对自己负责，才能有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命　③不承担责任就会受到法律的制裁　④他人对我负责，我就对他人负责
A．①②　　　B．③④　　　
C．①④　　　D．②③
谢谢
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