资源简介 一年级综合实践活动课教材分析教材分析本书从小学一年级刚入学的学生进行了全面的新的学段的学习生活介绍。认识新的朋友，学习新的学习方法。针对一年级的小朋友制定出适合特们的学习内容。认识新的学校，朋友，学习新知识，了解生活中的点点滴滴。是适合一年级刚入学的学生的教材。教学目标1、知识与技能：教师在学生的活动国臣中其中指导作用，综合实践活动不是教师“教”出来的，而是“做”出来的；2、过程与方法：在实施过程中，要求教师的基本工资就是指导、引导、组织、管理与评价学生活动；3、情感态度价值观：教师需要以尊重学生的兴趣，爱好和需要为前提，以一年级学生的温柔口吻去授课。学情分析一年级的小学生刚刚进入校门，活泼好动，兴趣广泛，对综合实践课充满了强烈的好奇心，课堂气氛容易调动，但存在注意力不集中的弱点。，他们对学校的感觉都是新鲜的，更希望学校生活能带给他们更有趣、更有意义的事情。但是孩子玩心仍然很重，对待学习没有一定的认识，只是年龄到了该上学了，并没有觉得应该多学点知识，所以实践课一方面要带领孩子走进有趣的活动中，另一方面要让孩子形成正确的规范和学习习惯。提高与改进的措施1、课堂纪律是低段学生的大问题良好的维持纪律是上好课的基础。2、强调课堂内外的沟通,融合,倡导课堂教学与学科实践活动的有机整合；3、通过实践活动沟通了课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽孩子们的学习渠道.使"生活化,活动化"的课堂得到拓展与延伸；2019-2020学年第一学期一年级综合实践教学计划 课 题课时教 学 目 标教 学 重 点教学难点周次准备备注第一部分探究与实践 认识新朋友11、认识新同学，对同学有初步的了解。 2、在班里找到自己的好朋友。3、了解自己身边的小朋友怎样也和他们做朋友。4、了解少数民族小朋友和他们做朋友。 怎样找到自己的朋友？怎样和各民族的小朋友做朋友？找到好朋友的方法第1 周教材、图片小小学具用处大1认识书包中的学具了解学具的用处探究学具的更多用处学具的用处正确使用学具第2 周教材、图片学具我们的学校1让一年级的小学生了解自己的学校感受在学校生活的快乐用画笔画出自己的学校让孩子感受在学校生活的快乐感受学校生活，用画笔画出自己心中的学校第3周教材 ，课件我能行2对刚进入学校的一年级的孩子来说让他们感受到自己的存在，感受到自己的作用学习做一些力所能及的事让同学们知道自己能做很多事，自己能行。在学校学习做力所能及的事第4、5 周教材，课件金色的秋天1感受大自然的美感受秋天的美收集秋天你感兴趣的事物向同学们介绍你收集事物第6 周教材、快乐的冬天1区分秋天与冬天的不同寻找冬天感受冬天的美与快乐观察冬天的景色在冬天里寻找快乐说说你在冬天的趣事第7 周教材、 水1水在生活中的重要作用水在生活中有什么作用。水的其他用途让同学有“节约用水”的意识水在生活中的用途 养成“节约用水”意识亲自介绍水的用途养成节约用水的习惯第7 周教材、电1了解电在生活中的用途生活中的家用电器怎样安全用电养成用电好习惯，安全用电的注意事项安全用电的注意事项电从哪里拿第8 周教材生活中的垃圾1了解垃圾从哪里来我们生活的身边有什么垃圾我们生活垃圾有多少垃圾带给我们的危害了解垃圾从哪里来我们生活的身边有什么垃圾我们生活垃圾有多少了解垃圾从哪里来垃圾带给我们的危害第9 周教学准备迷路了怎么办2认识方向了解自己的位置在生活中你迷路了会怎么办你怎样认路你用什么方法认路迷路了你怎么办迷路了怎么办迷路了认路的方法第10 周教材、课件我的家乡真美1了解我们的家乡新疆的美认识新疆的美景了解新疆的特产用画笔画画自己嘉兴的美景了解我们的家乡新疆的美认识新疆的美景了解新疆的特产用画笔画画自己嘉兴的美景了解我们的家乡新疆的美认识新疆的美景了解新疆的特产第11周教材、课件智慧泉1学会发现问题学会提出问题学会合作1、学会发现问题2、学会提出问题3、学会合作1、学会发现问题2、学会提出问题3、学会合作第 12周叫教材课件第二部分劳动技术 谁的飞机飞得远21、认识折纸（了解折纸的历史）2、动手折纸动手折纸，锻炼同学们的动手能力1、折纸，这出自己的飞机2、折出不同的飞机第13、14周纸，剪刀漂亮的花环2欣赏漂亮的纸花环用纸撕出漂亮的花环动手撕出自己喜欢的花环欣赏漂亮的纸花环用纸撕出漂亮的花环动手撕出自己喜欢的花环3、培养学生自己动手实践的能力欣赏漂亮的纸花环用纸撕出漂亮的花环动手撕出自己喜欢的花环 第 15、 16 周 纸，、胶水 展开更多...... 收起↑ 资源列表 分析1.doc 综合计划1上.doc
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