资源简介

(共30张PPT)
7.1
关爱他人
情境创设：
视频中人物行为体现了什么美好品质，启示我们应该怎么做？
视频中人物的行为体现了关爱的品质，启示我们应该主动关爱他人，用真诚的态度，服务社会，做有益于社会的人。
运用你的经验：
如果遇到类似的情况，下面的哪种做法正确，为何？
关爱他人是一种幸福
视而不见
担心被骗。
主动借手机。
第三种做法正确
，第一种做法显示了人们的冷漠，不利于良好的人际关系的发展，第二种虽然具有自我保护意识，但是可能会对真的需要帮助的人造成不好的影响，第三种做法，体现了对于他人的关爱，有利于传递美好情感与温暖。
案例分析
从案例中，想一想关爱的含义以及关爱他人有什么作用？
（1）关爱及关心爱护。（2）关爱无时不在，无处不在，传递着美好情感，带来希望与温暖，是维系友好关系的桥梁。
公交车即将发车时，售票员发现车后有位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶着老人说：“您不用着急，车子在等您呢！”上车后，乘客纷纷给老人让座，老人感激地说：“让你们久等了，谢谢大家！”
（1）售票员，司机和乘客们的行为是什么的表现？
（2）此时老爷爷的心理是什么感受？对材料中三种人的行为，你持什么态度？
（3）材料中三种人的行为对他人对社会及自己具有怎样的作用？
（4）从中你体会到关爱有何作用？
案例分析：
（1）关爱他人的表现。
（2）高兴、温暖、幸福等。我们应向他们学习，并给与点赞。
（3）①对他人：关爱传递这美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②对社会：是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
③对自己：关爱他人，收获幸福。
（4）关爱是社会和谐稳定的润滑剂与正能量，在人际交往中互敬互谅互尊互让，增进信任，利于形成良好的人际关系，促进社会和谐文明进步。
心灵驿站
南瓜大王的做法有何意义？
他的行为给邻居带来优质的种子，使其获得丰收，收获喜悦与快乐；
他的行为有利于形成良好的人际关系，与周围的人们和谐相处，同时也给自己带来更大的收益；
有利于弘扬社会正能量，促进社会和谐发展。
如果你是南瓜大王，你会乐意分享优质种子吗？为何？启示？
愿意。因为分享优质种子，不仅可以帮助邻居收获丰收，也可以使自己获得更大的收获。赠人玫瑰，手有余香。
关爱他人，收获幸福。关爱他人可以赢得尊重、关心、帮助及发展机会。关爱他人也是关爱与善待自己。
总结：关爱的作用
关爱无时不在，无处不在，传递着美好情感，带来希望与温暖，是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂与正能量，在人际交往中互敬互谅互尊互让，增进信任，利于形成良好的人际关系，促进社会和谐文明进步。
关爱他人，收获幸福。关爱他人可以赢得尊重,得到关心、帮助，获得更多发展机会。关爱他人也是关爱与善待自己。
思考
1、男子的行为体现了什么？有什么意义？有何启示？
体现了他良好的修养，懂得关爱他人，尊重他人，为人善良。
关爱就在我们身边，关爱他人，收获幸福，我们要尽己所能的帮助他人。
传递温暖、美好、关爱，弘扬社会正能量，有利于营造我为人人，人人为我的社会氛围，促进社会和谐文明。
2、下列能够体现关爱他人的是（
）。
小明到医院看望生病的小金，并且给小金补课；
小孙主动进行无偿献血；
小亮为重病儿童进行捐款；
小丽帮助小宇打扫卫生；
A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②③④
√
探究与分享
关爱他人是一门艺术
你如何评价这位中学生的行为？你会怎么做？
他主动帮别人扶起倒地的自行车是关爱他人的表现。
耐心诚恳的向自行车的车主解释或者寻求周围的人的帮助，让他们向车主说明情况，使其相信我们说的话。
探究分享：教材78
我将压岁钱与珍爱的书捐给他们。
同意她的观点。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人要心怀善意，要尽己所能。有利于养成亲社会行为，服务社会与他人，促进社会的文明和谐发展。只要人人献出一点爱，可以使社会充满爱的阳光。
你如何看待他们的观点？
献爱心是大人的事情，我们小孩子还是以后再说吧。
不同意他的观点。关爱不分大小，贵在有爱心。关爱他人要尽己所能。同时，我们作为社会成员，无论年龄大小，都应树立责任意识，承担责任。帮助他人，服务社会，是我们应尽的责任。
如果你遇到这种情况，你应该怎么做？
我们又不认识他们，跟我们有什么关系？
关爱他人要心怀善意，要在他人需要帮助时主动给予帮助。即使是陌生人，也可以心怀友善，学会体贴与帮助他人。每个人都是社会的一员，只要人人献出一点爱心，社会就会充满阳光。
应该心怀善意，尽己所能的帮助他人。
心灵驿站
阅读教材79阅读感悟，分析他的行为并且谈谈启示？
他事先了解该国的一些习惯，所以遇到老人上车没有直接让座，而是中途让座在未到站时就离开了，避免对方尴尬，维护对方的自尊心。
启示：我们关爱他人要讲究策略，要考虑他人的感受与自尊心。
V视界
根据视频谈谈感想？
视频中女士因帮助他人而遭遇诈骗。
启示我们关爱他人要讲究策略，要善于作出明智的选择，要具有安全防范意识与自我保护意识，在保证自己不受伤害的前提下采取行动。
关爱他人要长期践行，共同行动。
在社会生活中，
当我们在公交车上遇到没有座位的老人或者孕妇时，我们要主动让座；
当遇见走失或者迷路的孩子，我们要主动帮忙，拨打110报警电话，帮助他们找到家人。
拓展空间
材料分析：
材料反映了什么问题？
反映了社会人心的冷漠，道德滑坡，趋利避害，人人自危的社会问题。
我们该不该扶他们，为什么？
我们应该扶。生活在集体社会中，帮助他人是道德要求，是正义的行为，是承担社会责任，奉献社会的表现。帮助别人，可以获得幸福与快乐，传递社会正能量。
不应该扶，因为帮扶不当可能会伤害他人自尊心，而且具有一定的危险，会影响个人安全，也可能会造成上当受骗。
材料启示我们如何做到关爱他人？
关爱他人要心怀善意，学会关心与帮助他人。在他人遇到困难的时候，应给予他人在道义上的支持，物质上的帮助，在精神上给予关怀。
关爱他人要讲究策略，要考虑他人的自尊心及感受，要具有自我保护意识与安全防范意识，比如可以留下证据，避免造成不必要的麻烦，可以拨打110、120进行求助，不可贸然进行。
总结：如何关爱他人？
关爱他人要心怀善意，学会关心与帮助他人。在他人遇到困难的时候，应给予他人在道义上的支持，物质上的帮助，在精神上给予关怀。
关爱他人要要尽己所能。关爱不分大小，贵在有爱心。只要人人献出一点爱，可以使社会充满爱的阳光。
关爱他人要讲究策略，要考虑他人的自尊心及感受，要具有自我保护意识与安全防范意识
板书设计
关爱他人
关爱他人是一种幸福
关爱他人是一种艺术
1.关爱的含义
1.要心怀善意
2.要尽己所能
3.要讲究策略
2.关爱的意义与作用
1.九江市退休民警尹先明，25年如一日坚持护送小学生上下公交车；连续40多年为孤残老人义务理发、洗头、打扫卫生，还帮扶了20多名孤儿。2019年4月，他被推荐为第七届全国道德模范候选人。下列选项与材料蕴含的道理相符的是（
）
A. 海纳百川，有容乃大
B. 吾生有涯，而知无涯
C. 赠人玫瑰，手有余香
D. 一箭易断，十箭难折
随堂练习
√
2.董诚，一位普通职工，几十年如一日坚守“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”的信念，被群众亲切地称为“咱身边的活雷锋”。他耸起“雷锋”灯塔，照亮人们的心灵。他的事迹说明（
）
①我们要积极投身社会实践，奉献社会
②助人为乐、服务社会是我们义不容辞的法定义务
③热心公益，在奉献中提升自身的价值
④参与社会公益活动有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围
A. ①②③ B. ①③④

C. ①②④ D. ②③④
√
3.学生向司机进行鞠躬，表达感谢，体现了（
）。
对于帮助者的回应与尊重；
创造一种互相影响的友善氛围；
过于繁琐，对帮助者心存感激即可；
让帮助者得到满足和温暖；
A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④
√
4.廉者不受嗟来之食，说明（
）。
接受他人的帮助就是丧失自尊的表现
我们要永不接受别人的帮助与关心
关爱他人要讲究策略，要注意方式方法
只有缺乏自爱的人才会接受他人的帮助
√
5.对于漫画中司机的行为，评价正确的是（
）。
触犯了法律
违背了道德
没有做到关爱他人
缺乏尊重他人的意识
A. ①②③ B. ②③④

C. ①③④ D. ①②④
√
6.为弘扬雷锋精神，学校开展了各种各样的活动，参加这些活动（
）。
是公民的道德义务与法定义务；
是服务社会、奉献社会的体现；
有利于形成人人人为我的社会氛围；
是承担责任的体现
A. ①② B. ②④

C. ③④ D. ①④
√
7.观看漫画回答问题：
（1）妈妈的做法对吗？为什么？
（2）为什么会出现漫画中的情况？
（3）我们如何关爱他人？
妈妈的做法错误，因为她的行为违反了未成年保护法的相关规定，侵犯了我的隐私权。
没有尊重被关爱着的隐私，没有采取合适的方式表达对被关爱着的关心。
要心怀善意，关心、体贴帮助他人；
要尽己所能，关爱贵在有爱心；
要讲究策略，考虑他人感受，也要增强自我保护意识。
8.一个调皮的学生在一位老师的耐心帮助与关心下，成绩不断提高，越来越自信，最后考上了理想的大学，成为了一名优秀的医生，后来帮助老师摆脱了病痛的折磨。
结合所学，谈谈关爱的作用？
关爱无时不在，无处不在，传递着美好情感，带来希望与温暖，是维系友好关系的桥梁。
关爱是社会和谐稳定的润滑剂与正能量，互敬互谅互尊互让，增进信任，利于形成良好的人际关系，促进社会和谐文明进步。
关爱他人，收获幸福。关爱他人可以赢得尊重,得到关心、帮助，获得更多发展机会。关爱他人也是关爱与善待自己。
谢谢大家！

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