资源简介 (共23张PPT)浙教版 初中第5节 电压的测量第2课时新知导入思考：根据已学知识，说出串联电路和并联电路的特点串联电路的电流特点：I = I 1= I 2并联电路的电流特点：I = I 1+ I 2电压呢？探究：探究串联电路的电压特点提出问题：在如下串联电路中，L1两端电压U1、L2两端的电压U2与总电压U有什么样的关系？SL1L2ABDC建立猜想与假设：串联后的总电压等于L1两端电压和L2两端的电压之和。新知讲解制定实验计划：SL1L2ABDCVSL1L2ABDCVSL1L2ABDCV（1） 按图连接好电路。获取实验事实与证据：SL1L2ABDC（2）用电压表分别测出灯L1和灯L2两端的电压 U1、U2及L1、L2串联后的总电压 U。 为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小，不易读数，再改用较小的量程。得出结论： L1两端的电压U1 L2两端的电压U2 电源两端的电压U 第一次测量 第二次测量 第三次测量 在串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。U = U1 + U2实验中，发现电压表出现如图几种情况，试分析其原因。（1）?指针往左偏： （2） 指针偏转角度太小： （3）?指针很快打到刻度盘的最右边：正负接线柱接反量程选大了量程选小了思考：探究：探究并联电路的电压特点在下列并联电路中，L1两端的电压UAB与L2两端的电压UCD有什么样的关系？提出问题：SL1L2ABDC猜想与假设：两个支路两端的电压相等制定实验计划：SL1L2ABDCVSL1L2ABDCVSL1L2ABDCV获取实验事实与证据：（1） 按图连接好电路。SL1L2ABDC（2） 用电压表分别测出图中两盏电灯两端的 电压U1、 U2及电源两端的电压U。得出结论：两个支路两端的电压相等且等于干路上的电压U = U1 = U2 L1两端的电压U1 L2两端的电压U2 电源两端的电压U 第一次测量 第二次测量 第三次测量 为什么并联电路的支路两端电压与总电压相等？电压是指“两点间的电势差”。好比一堆电子从同一高度下落，下落的高度差你可以理解为电压。因为各支路及干路公用两个端点，高度差相同，所以并联电路的各支路两端的电压相等，与总电压也相等。思考：数据记录：用电压表测出干电池串联后的总电压。干电池 一节 两节串联 三节串联 电压（V） 1.5V3.0V4.5V串联电池组的总电压等于各节电池电压之和结 论实验：课堂总结两个支路两端的电压相等且等于干路上的电压U = U1 = U2在串联电路中的总电压等于各部分电路上的电压之和。U = U1 + U2串并联电路电压特点1.分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是( ) A. 把电流表看成是断开的 B. 把电压表看成是断开的 C. 把电流表看成是一个大电阻 D. 把电压表看成是一根导线课堂练习2.如图所示，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A. 电压表测的是 R 1 两端的电压B. 电压表测的是电源电压C. 电压表测的是 R 2 两端的电压D. 电压表测的是 R 1 与 R 2 两端的电压B C 3．如图，L是灯泡，且两灯均正常发光，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压，以下说法中正确的是（ ） A. a为电流表，b为电压表，c为电流表 B. a为电压表，b为电压表，c为电流表 C. a为电流表，b为电流表，c为电压表 D. a为电压表，b为电流表，c为电流表B 4. 如图所示，电源电压为3v，电压表的示数为1v，则灯泡L1和L2两端的电压分别为 （ ） A. 1v、2v B. 1v、1v C. 2v、1v D. 无法确定C 5.如图是小明同学测量小灯泡L1两端电压的电路，图中有一条导线接错了，接错的导线是 （ ） A.导线1 B.导线2 C.导线3 D.导线4C SL1L2Vhttps://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 4.5电压的测量第2课时.pptx 探究串并联电路的电压的特点.mp4 探究串联电路电压特点.mp4 探究并联电路电压特点.mp4
资源列表
