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第六单元　综合练习
一、选择题
1．创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：
该创作工具属于(　　)
A．以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C．以时间为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具
解析　本题主要考查的是多媒体创作工具。
答案　A
2．小明在使用Flash制作动画时，希望用按钮来控制影片的播放，单击该按钮可以使影片跳转到当前场景的第20帧并停止播放，下列代码中可以实现这个功能的是(　　)
A．gotoandPlay(20)；
B.gotoandStop(20)；
C．on(release){gotoandPlay(20)；}
D.on(press){gotoandStop(20)；}
解析　本题主要考查的是Flash按钮动作命令。使影片跳转到当前场景的第20帧并停止播放的按钮动作命令是on(press){gotoandStop(20)；}，因此答案为D。
答案　D
3．小明用Flash软件制作了一个电子相册，按照设计，当用户单击“下一页”按钮时能显示下一帧的画面，则他在按钮上应设置的动作命令是(　　)
A．on(press){play()；}
B.on(press){getURL(next)；}
C．on(press){nextFrame()；}
D.on(press){stopAllSounds()；}
解析　本题主要考查的是Flash按钮动作。单击“下一页”按钮时显示下一帧的按钮动作命令是on(press){nextFrame()；}，因此答案为C。
答案　C
4．Flash编辑某动画文件，“Action”图层的第40帧设置了停止播放的动作脚本，“按钮”图层的第40帧放置了一个“返回”按钮，单击此按钮将跳转到当前场景的1帧并停止播放。“Action”图层的第40帧上的动作命令和“返回”按钮上的动作脚本分别是(　　)
A．stop(); on(press){play( )；}
B.stop(); on(press){play(1)；}
C．stop(); on(release){gotoandPlay(1)；}
D.stop(); on(release){gotoandStop(1)；}
解析　本题主要考查的是帧动作命令和按钮动作命令。在“Action”图层的第40帧上的动作命令为“stop()；”，在“返回”按钮上的动作脚本为“on(release){gotoandStop(1)；}”。因此，答案为D。
答案　D
5．小明在Flash某场景的舞台上绘制了一个多边形，部分操作界面如下图所示：
如果他接着在第20帧“插入帧”，再在第30帧“插入空白关键帧”，经过这两步操作后，下列说法正确的是(　　)
A．只有第1帧上显示多边形，其余后面各帧均不显示
B.第1帧至第20帧上都显示多边形，其余后面各帧均不显示
C．第1帧至第29帧上都显示多边形，第30帧上不显示
D.第1帧至第30帧上都显示多边形
解析　本题考查的是Flash的帧操作。第20帧“插入帧”，则第1帧到第20帧上均显示多边形；当在第30帧“插入空白关键帧”时，第29帧为普通帧，第30帧为空白关键帧，因此最后第1帧至第29帧上都显示多边形，第30帧上不显示，答案为C。
答案　C
6．小明使用Flash软件制作某作品，他使用了“河”、“溪”、“湖”、“海”四个场景。现要求在测试影片时，播放完“河”场景最后一帧，返回到“海”场景的第1帧继续播放，应在“河”场景最后一帧的关键帧上设置的动作命令是(　　)
A．gotoandPlay(1)；
B.gotoandPlay(“湖”，1)；
C．gotoandPlay(“海”，1)；
D.gotoandPlay(“河”，1)；
解析　本题主要考查的是帧动作命令。返回到“海”场景的第1帧继续播放的动作命令是“gotoandPlay(“海”，1)；”，因此答案为C。
答案　C
7．小明制作了一个“乌镇风光”的Flash动画，使用播放器进行播放时，希望动画播放完最后一帧后能自动关闭播放器，则要在最后一帧上设置动作命令(　　)
A．stop()；
B.getURL(“退出”);
C．stopAllSounds()；
D.fscommand(“quit”)；
解析　本题主要考查的是帧动作命令。关闭播放器的动作命令是“fscommand(“quit”)；”，因此答案为D。
答案　D
8．小明用Flash软件制作了“狐假虎威”动画作品，界面如下图所示：
下列说法错误的是(　　)
A．测试动画时，“背景图片”图层的内容可以看得见
B.将一个WAV文件放在“背景音乐”图层的第1帧，则空白关键帧将变为关键帧
C．如果想要在动画结束后停在当前场景，只能在“按钮”图层添加动作命令
D.老虎比狐狸先出现在动画中
解析　在空白关键帧上加载音乐时，空白关键帧不会变为关键帧。因此错误的是B。
答案　B
9．某同学使用Flash软件制作“play”按钮元件，其编辑界面如下图所示：
将该按钮应用到舞台上，下列说法正确的是(　　)
A．该按钮实例无法点击
B.在“main”场景中播放动画时，改按钮不可见
C．当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音
D.该按钮实例只能设置play动作命令
解析　此题考查的是Flash中命令按钮的应用。A选项，只有当“点击”区域是空白关键帧的时候，该按钮实例才无法点击。选项B，虽然“图像”图层处于隐藏状态，但当按钮应用到场景中时，按钮中的所有图层都是可见的。选项C，声音文件添加在“指针经过”处，所以当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音。选项D，该按钮的实例名称是“play”，并不代表只能设置play动作命令，任何按钮的命令动作都可以设置。
答案　C
10．某作品是利用Flash软件合成的，在某场景的最后一帧的动作面板如下图所示，则该场景最有可能是(　　)
A．片头 B.主界面
C．主交互界面 D.片尾
解析　帧动作命令“fscommand(“quit”)；”的功能是关闭放映文件，因此一般在片尾场景中。故答案为D。
答案　D
二、非选择题
11．小明制作了一个Flash多媒体作品，部分操作界面如图所示：
“动画概况”场景的制作脚本如下：
场景名：动画概况
类别序号：2
进入方式：直接进入
呈现方式：
1.top、bottom元件同时进入舞台顶部和底部
2.“动画概况”标题文字淡入舞台左上方。
3.文字翻转进入舞台中央左侧。
4.海绵宝宝人物由小变大、淡入至舞台中央右侧。
5.“NEXT”按钮出现在舞台左下方，单击“NEXT”按钮，跳转至“事物介绍”场景第一帧开始播放。
呈现顺序说明：
1.一开始出现背景图片、top、bottom图片动画。
2.随后出现海绵宝宝人物进入的动画。
3.再是文字和标题进入动画。
4.最后出现“NEXT”按钮动画，并停止播放。
结合题图及动画脚本，请回答下列问题：
(1)“文字”图层由于标记了符号，所以该图层将会不可见。测试影片时将________(填：会/不会)显示“文字”图层的内容。
(2)在“music”图层中添加了声音内容，若动画停止播放时，声音也将同时停止，则该声音的同步方式为________(填：事件/开始/停止/数据流)。
(3)在“人物”图层中的第17帧到37帧的补间动画实现了海绵宝宝从完全透明到完全显示，第17帧中的“海绵宝宝”实例的Alpha值是________，则说明该元件的类型为________。
(4)测试“动画概括”场景时候，动画播放到最后出现“NEXT”按钮并停止播放，单击“NEXT”按钮，跳转至场景“事物介绍”动画并播放。则在“NEXT”按钮上添加的动作脚本是________。
解析　(1)测试影片时能显示被隐藏的图层，但在播放影片时将不可见。(2)声音和动画同步是选择“数据流”。(3)完全透明时的Alpha值为0%，从图中可以看出“海绵宝宝”元件类型是图形元件。(4)单击“NEXT”按钮，跳转至场景“事物介绍”动画并播放，所以on (press) {gotoandPlay(“事物介绍”， 1)；}。
答案　(1)会　(2)数据流　(3)0%　图形
(4)on (press) {gotoandPlay(“事物介绍”， 1)；}或on (release) {gotoandPlay(“事物介绍”， 1)；}
12．制作主题为“元宵节”的多媒体作品。用Photoshop设计作品背景，用Flash创作动画。请回答下列问题：
图1
图2
(1)如图1所示，当前不能直接用滤镜添加特效的图层是________(至少写出2个)。
(2)如图2所示，“music”图层中添加的声音“元宵节－节选．mp3”在播放时________(选填：由轻到响/由响到轻)；已知“action”图层最后1帧上添加了动作脚本“stop()；”，则当前场景动画播放完时，声音会________(选填：随之停止/继续播放)；想要实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果，可在“无声”按钮上添加的动作脚本是__________________________________________。
(3)如图2所示，舞台左下角的宫灯在该场景动画播放完后仍不停闪亮，可知它是________(选填：位图/影片剪辑/按钮/图形)实例。
(4)图2中“标题”图层第1帧的属性面板如图3所示，可知该场景实际播放时，标题文字“元宵节”的旋转逐渐________(选填：加速/减速)。
图3
解析　(1)当前不能直接用滤镜添加特效的图层是诗句(文本图层)、灯笼(隐藏图层)、纹理(锁定全部)；(2)设置的声音效果为“淡入”，即声音由轻到响；声音的同步方式为“事件”，因此，当前场景动画播放完时，声音会继续播放；实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果，可在“无声”按钮上添加的动作脚本是“on(release/press){stopAllSounds()；}”。(3)影片剪辑元件实例不受时间轴控制；(4)根据缓动值来判断运动的加速度情况，缓动值为100大于0为减速运动，小于0为加速运动。因此标题文字“元宵节”的旋转逐渐减速。
答案　(1)诗句、灯笼、纹理
(2)由轻到响　继续播放　on(release/press){stopAllSounds()；}
(3)影片剪辑
(4)减速
13．小李创作题为“中国速度”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
图a
(1)如图 a 所示，“中国速度”文字图层中的文字没有显示出来的可能原因有________(多选，填字母：A.“中国速度”文字图层不透明度为 0%/B.“中国速度”文字图层被“背景”图层遮盖/C.“中国速度”文字图层被“高铁”图层遮盖/D.“中国速度”文字图层被锁定/E.“中国速度”文字图层被羽化)。
(2)“文字”图层第 40 帧中的对象如图 b 所示，则该图层动画的类型是________补间动画。
图b
(3)如图 b 所示，为了使“文字”图层中的文字从完全透明到完全显示，应将第 1 帧的实例颜色Alpha 值设置为________。
(4)小李制作“中国高铁”按钮，在按钮“文字”图层的弹起帧中有“中国高铁”文字，如图c所示。
图c
为了使鼠标移动到该按钮时才显示“中国高铁”文字，他应进行的操作是______________________________________________________________。
(5)如图 b 所示，测试影片时，单击“飞向太空”按钮，影片进入到“speed”场景的第 1 帧并停止播放，则“飞向太空”按钮的动作脚本为_________________
____________________________。
解析　(3)实例颜色的Alpha值表示实例的不透明度，即0%为全透明，100%为不透明；(4)本题考查的是按钮元件。将“文字”图层的”弹起帧”移动到“指针经过”帧，就可以实现鼠标移动到该按钮时才显示“中国高铁”文字；(5)本题主要考查的是按钮动作命令。要实现单击“飞向太空”按钮进入到“speed”场景的第1帧并停止播放，则“飞向太空”按钮的动作脚本为“on (release/press) {gotoandStop(“speed ”， 1)；}”。
答案　(1)AC　(2)动画　(3)0%或0　(4)将“文字”图层的弹起帧移动到指针经过位置　(5)on (release) {gotoandStop(“speed ”， 1)；}
14．小杨使用Flash软件创作“鹤迎朝阳”多媒体作品，“main”场景界面如图所示。请回答下列问题：
图1
(1)小杨在创作前分析了该作品将产生的社会效益，该过程属于多媒体创作需求分析中的________(选填：创作需求分析/应用需求分析)。
(2)“鹤迎朝阳”图层从第1帧到第15帧制作了从完全透明到完全显示的补间动画，在做该补间前， ________(选填：需要/不需要)将该图层中的文字分离。
(3)测试场景时发现动画播放到最后，场景右上方的松枝不见了，若要使其一直在场景中可见，应执行的操作是_________________________________。
(4)太阳图层的动画从从第5帧开始到第35帧结束，持续的时间为________秒。
(5)单击“退出”按钮，关闭动画，则在该按钮上添加的动作脚本为___________________________________________________________。
解析　(1)分析作品的社会效益属于应用需求分析；(2)从完全透明到完全显示的补间动画为动画补间动画，因此不能将对象进行分离；(3)造成松枝在最后不见的原因是“松枝”图层的第40帧为空白关键帧，因此可采取的方法有选中“松枝”图层第40帧，清除关键帧，或将“松枝”图层第1帧复制到第40帧；(4)帧频为15fps帧数为31帧，因此播放时间约为2秒；(5)实现要关闭动画，因此在按钮上添加的动作命令为on(press/release){fscommand(“quit”)；}。
答案　(1)应用需求分析　(2)不需要
(3)方法一：选中“松枝”图层第40帧，清除关键帧；方法二：将“松枝”图层第1帧复制到第40帧
(4)2
(5)on(press/release){fscommand(“quit”)；} ?
第六单元　综合练习
一、选择题
1．创作某多媒体作品时的部分界面如下图所示：
该创作工具属于(　　)
A．以程序语言为基础的创作工具
B.以页为基础的创作工具
C．以时间为基础的创作工具
D.以图标和流程图为基础的创作工具
2．小明在使用Flash制作动画时，希望用按钮来控制影片的播放，单击该按钮可以使影片跳转到当前场景的第20帧并停止播放，下列代码中可以实现这个功能的是(　　)
A．gotoandPlay(20)；
B.gotoandStop(20)；
C．on(release){gotoandPlay(20)；}
D.on(press){gotoandStop(20)；}
3．小明用Flash软件制作了一个电子相册，按照设计，当用户单击“下一页”按钮时能显示下一帧的画面，则他在按钮上应设置的动作命令是(　　)
A．on(press){play()；}
B.on(press){getURL(next)；}
C．on(press){nextFrame()；}
D.on(press){stopAllSounds()；}
4．Flash编辑某动画文件，“Action”图层的第40帧设置了停止播放的动作脚本，“按钮”图层的第40帧放置了一个“返回”按钮，单击此按钮将跳转到当前场景的1帧并停止播放。“Action”图层的第40帧上的动作命令和“返回”按钮上的动作脚本分别是(　　)
A．stop(); on(press){play( )；}
B.stop(); on(press){play(1)；}
C．stop(); on(release){gotoandPlay(1)；}
D.stop(); on(release){gotoandStop(1)；}
5．小明在Flash某场景的舞台上绘制了一个多边形，部分操作界面如下图所示：
如果他接着在第20帧“插入帧”，再在第30帧“插入空白关键帧”，经过这两步操作后，下列说法正确的是(　　)
A．只有第1帧上显示多边形，其余后面各帧均不显示
B.第1帧至第20帧上都显示多边形，其余后面各帧均不显示
C．第1帧至第29帧上都显示多边形，第30帧上不显示
D.第1帧至第30帧上都显示多边形
6．小明使用Flash软件制作某作品，他使用了“河”、“溪”、“湖”、“海”四个场景。现要求在测试影片时，播放完“河”场景最后一帧，返回到“海”场景的第1帧继续播放，应在“河”场景最后一帧的关键帧上设置的动作命令是(　　)
A．gotoandPlay(1)；
B.gotoandPlay(“湖”，1)；
C．gotoandPlay(“海”，1)；
D.gotoandPlay(“河”，1)；
7．小明制作了一个“乌镇风光”的Flash动画，使用播放器进行播放时，希望动画播放完最后一帧后能自动关闭播放器，则要在最后一帧上设置动作命令(　　)
A．stop()；
B.getURL(“退出”);
C．stopAllSounds()；
D.fscommand(“quit”)；
8．小明用Flash软件制作了“狐假虎威”动画作品，界面如下图所示：
下列说法错误的是(　　)
A．测试动画时，“背景图片”图层的内容可以看得见
B.将一个WAV文件放在“背景音乐”图层的第1帧，则空白关键帧将变为关键帧
C．如果想要在动画结束后停在当前场景，只能在“按钮”图层添加动作命令
D.老虎比狐狸先出现在动画中
9．某同学使用Flash软件制作“play”按钮元件，其编辑界面如下图所示：
将该按钮应用到舞台上，下列说法正确的是(　　)
A．该按钮实例无法点击
B.在“main”场景中播放动画时，改按钮不可见
C．当鼠标指针经过该按钮实例时播放声音
D.该按钮实例只能设置play动作命令
10．某作品是利用Flash软件合成的，在某场景的最后一帧的动作面板如下图所示，则该场景最有可能是(　　)
A．片头 B.主界面
C．主交互界面 D.片尾
二、非选择题
11．小明制作了一个Flash多媒体作品，部分操作界面如图所示：
“动画概况”场景的制作脚本如下：
场景名：动画概况
类别序号：2
进入方式：直接进入
呈现方式：
1.top、bottom元件同时进入舞台顶部和底部
2.“动画概况”标题文字淡入舞台左上方。
3.文字翻转进入舞台中央左侧。
4.海绵宝宝人物由小变大、淡入至舞台中央右侧。
5.“NEXT”按钮出现在舞台左下方，单击“NEXT”按钮，跳转至“事物介绍”场景第一帧开始播放。
呈现顺序说明：
1.一开始出现背景图片、top、bottom图片动画。
2.随后出现海绵宝宝人物进入的动画。
3.再是文字和标题进入动画。
4.最后出现“NEXT”按钮动画，并停止播放。
结合题图及动画脚本，请回答下列问题：
(1)“文字”图层由于标记了符号，所以该图层将会不可见。测试影片时将________(填：会/不会)显示“文字”图层的内容。
(2)在“music”图层中添加了声音内容，若动画停止播放时，声音也将同时停止，则该声音的同步方式为________(填：事件/开始/停止/数据流)。
(3)在“人物”图层中的第17帧到37帧的补间动画实现了海绵宝宝从完全透明到完全显示，第17帧中的“海绵宝宝”实例的Alpha值是________，则说明该元件的类型为________。
(4)测试“动画概括”场景时候，动画播放到最后出现“NEXT”按钮并停止播放，单击“NEXT”按钮，跳转至场景“事物介绍”动画并播放。则在“NEXT”按钮上添加的动作脚本是________。
12．制作主题为“元宵节”的多媒体作品。用Photoshop设计作品背景，用Flash创作动画。请回答下列问题：
图1
图2
(1)如图1所示，当前不能直接用滤镜添加特效的图层是________(至少写出2个)。
(2)如图2所示，“music”图层中添加的声音“元宵节－节选．mp3”在播放时________(选填：由轻到响/由响到轻)；已知“action”图层最后1帧上添加了动作脚本“stop()；”，则当前场景动画播放完时，声音会________(选填：随之停止/继续播放)；想要实现单击“无声”按钮即可停止所有声音的效果，可在“无声”按钮上添加的动作脚本是__________________________________________。
(3)如图2所示，舞台左下角的宫灯在该场景动画播放完后仍不停闪亮，可知它是________(选填：位图/影片剪辑/按钮/图形)实例。
(4)图2中“标题”图层第1帧的属性面板如图3所示，可知该场景实际播放时，标题文字“元宵节”的旋转逐渐________(选填：加速/减速)。
图3
(2)由轻到响　继续播放　on(release/press){stopAllSounds()；}
(3)影片剪辑
(4)减速
13．小李创作题为“中国速度”的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张图片，然后使用 Flash 软件制作动画。请回答下列问题：
图a
(1)如图 a 所示，“中国速度”文字图层中的文字没有显示出来的可能原因有________(多选，填字母：A.“中国速度”文字图层不透明度为 0%/B.“中国速度”文字图层被“背景”图层遮盖/C.“中国速度”文字图层被“高铁”图层遮盖/D.“中国速度”文字图层被锁定/E.“中国速度”文字图层被羽化)。
(2)“文字”图层第 40 帧中的对象如图 b 所示，则该图层动画的类型是________补间动画。
图b
(3)如图 b 所示，为了使“文字”图层中的文字从完全透明到完全显示，应将第 1 帧的实例颜色Alpha 值设置为________。
(4)小李制作“中国高铁”按钮，在按钮“文字”图层的弹起帧中有“中国高铁”文字，如图c所示。
图c
为了使鼠标移动到该按钮时才显示“中国高铁”文字，他应进行的操作是______________________________________________________________。
(5)如图 b 所示，测试影片时，单击“飞向太空”按钮，影片进入到“speed”场景的第 1 帧并停止播放，则“飞向太空”按钮的动作脚本为_________________
____________________________。
14．小杨使用Flash软件创作“鹤迎朝阳”多媒体作品，“main”场景界面如图所示。请回答下列问题：
图1
(1)小杨在创作前分析了该作品将产生的社会效益，该过程属于多媒体创作需求分析中的________(选填：创作需求分析/应用需求分析)。
(2)“鹤迎朝阳”图层从第1帧到第15帧制作了从完全透明到完全显示的补间动画，在做该补间前， ________(选填：需要/不需要)将该图层中的文字分离。
(3)测试场景时发现动画播放到最后，场景右上方的松枝不见了，若要使其一直在场景中可见，应执行的操作是_________________________________。
(4)太阳图层的动画从从第5帧开始到第35帧结束，持续的时间为________秒。
(5)单击“退出”按钮，关闭动画，则在该按钮上添加的动作脚本为___________________________________________________________。

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