资源简介

9.2010上海世博会知多少
教学目的
1.使学生全面了解上海世博会的相关知识，拓展学生的知识面。
2.锻炼学生搜集信心的能力和社会实践能力，增强学生的社会责任感和使命感。
3.培养学生的团结合作精神，提升自身文明素质，体现东道主的风貌。
教学准备：
1.活动记录的各项表格设计。
2.制作获奖证书若干份。样式要求不同于一般获奖证书，力求活泼，体现儿童特点。
3.学生分为四个研究小组，分小组搜集资料。
教学过程：
一、理论阶段
对开展的内容宣传，展出有关资料图片，激发学生探究上海世博会的兴趣。
二、调查阶段
（一）指导学生设计调查问卷。
（二）指导学生进行实地调查。
三、指导学生对调查结果进行分析。
调查问卷：
姓名
性别
年龄
是否了解上海世博会（是或否）
我想问的问题：
我想了解的信息：
四、研究阶段（分为五个小课题）
(一)研究上海世博会的基本信息
举办目标
所属类别
场地选址
持续时间
(二)研究上海世博会的主题
主题
副主题
中文主题
英文主题
(三)研究上海世博会的会徽
揭晓时间
设计说明
寓意
附图
4.研究上海世博会的吉祥物
名称
诞生时间
设计说明
寓意
附图
主体形象
名字由来

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