资源简介

第11课 “神六”与航天
教学目的：
1、了解中国的航空航天事业的发展。
2、了解“两弹一星”的元勋
3、查找资料，完成课题。
4、学做水火箭
教学重点
1.神舟一号到神舟五号每个阶段都有不同的突破。
　2.神舟六号，航天员的衣食住行。
教学准备
1.学生收集资料，与中国的航天事业有关的资料，特别要关注这次神舟六号的有关报道。
　　2.教师准备一些图片，点火那一瞬间的片段。
教学时间：三教时
第一课时
1、导入：读第一页，激趣“神六”飞天啦。
2、读P6——P9了解航天功臣及有关事迹。
3、完成P6——7页资料栏及我想说的话。
4、读P3页参考课题，分组设计活动计划，填写P2页内容。
5、作业：通过网络查找有关资料，小组合作形式开展实施活动。
总课时第14课时
第二课时
1、分组汇报选题完成情况。
A、检查P3页收集的资料。
B、比比P4页的图片，航天图片展，并向同学们介绍图片内容。
C、检查P5页的采访表，并向同学们介绍采访得到的内容
2、请探究“中国航天大事记”、“航天传奇故事”的同学介绍航天知识。
3、学习制作水火箭。
4、作业：A、制作水火箭。
B、收集航天知识，以小组为单位，准备竞赛。
总课时第15课时
第三课时
1、展示制作的水火箭，并自我简单介绍。
2、成果交流。完成P12页资料栏填写。
3、以小组为单位，进行航空航天知识知识竞赛。比一比，看哪个小组掌握的航空航天知识多。
4、介绍“神舟七号”载人飞船。
5、学习了这一课书，谈谈自己的感想。

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