资源简介

(共31张PPT)
汶川地震已过去10年，为什么我们今天能把它恢复得如此之好？为什么那么多的人前去凭吊呢？
二?凝聚价值追求
教学目标
1.情感、态度与价值观：
激发学生做传承和弘扬伟大民族精神的践行者，自觉培育和践行社会主义核心价值观。
2.知识目标:
掌握中华民族精神和社会主义核心价值观的内涵。知道弘扬和培育民族精神要从现在做起，从小事做起。
3.能力目标:
理解伟大的民族精神在实现中华民族伟大复兴的过程中发挥的作用。
重点：民族精神的内涵及作用
难点：如何在生活中弘扬伟大民族精神，践行社会主义核心价值观

:
　　
运用你的经验:
“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”

——《中国人失掉自信力了吗》
你认为“中国的脊梁”是什么？
请列举体现“中国脊梁”的人物或故事。
大禹
谭嗣同
杨靖宇
邱少云
董存瑞
思考：是否只有英雄人物才可以被称为“中国的脊梁？”
“中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁。！
自主探究一
1、民族精神的重要性。
2、中华民族精神的内涵及特点。
3、试举例说明在革命、建设和改革时期民族精神的不同内容。
4、民族精神的作用。
5、如何传承和弘扬民族精神？

1.民族精神的重要性
民族精神是民族的“魂魄”。一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。
一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。

2.中华民族精神的内涵：
在五千多年的发展历程中，中华民族形

成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和

平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
是具有伟大创造精神的人民，
是具有伟大奋斗精神的人民，
是具有伟大团结精神的人民，
是具有伟大梦想精神的人民。
中国人民的精神特点：
中国人民

(1)新民主主义革命时期（1919年—1949年）

井冈山精神
西柏坡精神

延安精神

长征精神

3.中国共产党对中华民族精神丰富和发展的体现(中华民族精神的与时俱进性)：


长征精神
主要内涵是：
救亡图存的爱国精神、
不畏艰险的奋斗精神、
和衷共济的团结精神、
勇于牺牲的奉献精神。
(2)社会主义革命和建设时期（1949年—1978年）
“两弹一星”
精神
雷锋精神
焦裕禄精神
大庆精神

雷锋精神的实质和核心是“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。”
(3)改革开放时期（1978年以来）
抗洪精神
抗震救灾精神
载人航天精神
主要内涵：
万众一心、众志成城，
不怕困难、顽强拼搏，
坚韧不拔、敢于胜利。
主要内涵：
特别能吃苦、
特别能战斗、
特别能攻关、
特别能奉献。
主要内涵：
万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学。
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的 不竭精神动力；
4.中华民族精神的作用：
中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起
来的伟大民族精神始终是
①中华民族生生不息、发展壮大的强大
精神支柱；
②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的
牢固精神纽带；
让我们从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。





5.如何传承和弘扬中华民族精神
“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”

——2014年5月4日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的讲话
自主探究二
社会主义核心价值观的内涵、重要意义及怎样践行。

植根于中华文化沃土又具有当代中国特色。
不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
9.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。
我国宪法第24条规定，国家倡导社会主义核心价值观。
8.社会主义核心价值观

产
生
建设什么样的国家
建设什么样的社会
培育什么样的公民
9社会主义核心价值观的内容：
社会主义核心价值观的意义
凝结着全体人民共同的价值追求，
是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，
是实现中华民族伟大复兴的价值引领，
促进人的全面发展，引领社会全面进步。
构筑中国价值，中国少年当争先
要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。
自觉做到勤于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非、善于选择，认真做事、踏实做人。

课堂练习：
1.鲁迅先生说:“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身取法的人……这就是中国的脊梁。”下列历史人物不能被称为“中国的脊梁”的是（ ）
A.屈原 B.岳飞 C.林则徐 D.贝多芬
D
2.千百年来，中华民族精神围绕其核心，历久弥新，不断丰富发展，发扬光大。中华民族精神的核心是（ ）
A.爱国主义 B.团结统一
C.爱好和平 D.勤劳勇敢
A
3.中国有位院士说：一个国家，没有先进的科技一打就垮；没有民族精神不打就垮。对这句话理解不正确的是（ ）
A.民族精神比先进科技更重要
B.民族精神是民族的“魂魄”
C.一个民族没有振奋的民族精神，就难以屹立于世界民族之林
D.民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱
A
4.2018年3月20日，国家主席习近平在第十三届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上讲话指出：历久弥新的中华民族精神是中国人民培育的!这里“历久弥新”是指中华民族精神（ ）
A.因循守旧 B.与时俱进
C.一成不变 D.故步自封
B
5.2018年3月，一名司机在路上遇见一个戴红领巾的学生骑单车回家，天色已晚，路面凹凸不平，学生骑得很慢，司机静静地跟在身后，为其照亮前方的路。这名学生中途特意下车，转身向司机深深鞠躬表达感谢。对司机和这名学生的行为，认识正确的有（ ）
①司机待人友善，体现了社会主义核心价值观
②司机不过是举手之劳，没必要过分称赞
③未成年人理应受到特殊保护，没必要道谢
④学生懂得感恩，让社会变得更温暖和谐
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
D
五、板书设计：
1.民族精神的重要性。
民族精神 2.中华民族精神的内涵及特点
3.在革命建设和改革时期民族精神的不同内容。
1.内涵：建设什么样的国家、建设什么样的社会、 培育什么样的公民。
2.重要意义：凝结着全体人民共同的价值追求，是坚 持和发展中国特色社会主义的价值导向，
是实现中华民族伟大复兴的价值引领，
促进人的全面发展，引领社会全面进步。
3.怎样践行：构筑中国价值，中国少年当争先。









核心价 值观
祝同学们学习进步！

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