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第三单元知识梳理
第五课 少年的担当
5.1走向世界大舞台
1.青少年是如何走向（融入）世界的？
①我们走出家门，步入学校，逐步融入社会，走向更加广阔的世界。
②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的，在走向世界的过程中，我们经历越来越多的事，遇见越来越多的人。
③在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。
2.怎样对待这些经历？
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。
3.走向世界的意义？（为什么要走向世界）
我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长。我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长力量。面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题。我们一路历练、成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
4.为什么为世界添光彩？
①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运。
②每个人都是这个世界中的一员，所做的事情都有可能对世界发展产生影响。
5.怎样为世界添光彩？
1.我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
2.着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思想与方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
6.着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，怎样全面提升个人素质？/面对各种机遇和挑战，青少年应该怎样做？
着眼未来，我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：
①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；
②树立科学精神，掌握科学思想与方法；
③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。
5.2少年当自强
1.个人命运和国家命运的关系？/少年强，中国强的原因？
①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。
②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
2.当代青年怎样尽到自己的责任？
①我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。
②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接力奋斗，我们必将站到时代的潮头。
③要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。
3.青少年为什么要拥有（培养）情怀和抱负？/为什么说“良好品格的培养，关键在于青少年时期”？
①青少年承载着国家和民族的未来命运。
②青少年的品格影响着国家发展未来。
4.青少年应如何展现自己的情怀与抱负？/为了国家和民族的未来，青少年要培养怎样的情怀与抱负？
①对国家：要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。
②对世界：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多样的环境中提高改变世界的素质和能力。
③对人类：要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。
第六课 我的毕业季
6.1学无止境
1.我们应该怎样面对当下的校园学习生活？
①面对当下的学校学习生活，我们要高度重视、积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。
②面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，这是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
2.正确对待学习压力
（1）压力产生原因：
①要学习新的知识，还要对以往学习进行总结、梳理
②对学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求
③还要迎接升学、就业的挑战
（2）压力产生的表现：感到担心、紧张、焦虑
（3）对压力的认识：是一种正常心理现象，要坦然面对。
3.学习为什么应该成为我们的一种生活方式?
（1）对人类：人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。
（2）对青少年：学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
因此，学习应该成为我们的一种生活方式。
4.我们为什么要在实践中学习？
我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习。
（1）实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。
（2）在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。
（3）青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决困惑，以促进自身的发展和提升。
5.我们应怎样在实践中学习？
①我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会。
②我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。
③必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。
6.我们为什么要树立终身学习的意识？
我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷。
6.2多彩的职业
1.为什么要做职业准备？
①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的职业选择。
②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。
③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。
2.我们应该怎样做职业准备？
（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；
（2）要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；
（3）要结合自己的能力和经验，思考自己能做什么。
（4）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质。适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。
3.现代社会发展对职业生涯规划产生影响的原因。
①在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切。
②社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。
4.现代社会发展对职业生涯规划产生影响的表现。
①职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。
②人们的就业方式越来越多样。
除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。
5.面对就业形势，我国政府采取了哪些措施？
除传统就业方式之外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务，努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会，满足人民日益增长的美好生活需要，这给劳动者带来了更多的机遇，也对劳动者的素质提出了更高的要求。
6.面对当前的就业形势，我们应该怎么做？
我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质。
7.为什么要有敬业精神？
（1）每种职业都承担一定的社会责任，每个岗位都有相应的岗位职责要求。国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。
（2）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。
（3）只有热爱本职工作，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。
8.怎样培养敬业精神？①②
①正确认识职业和兴趣的关系：
（1）能够找到一份自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的，没有找到也不必泄气。
（2）兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而改变。
（3）在未来的工作中，我们要学会处理职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。
②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
（1）初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力。
（2）初中学习能增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。
9.为什么珍惜初中阶段的学习？
初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力，还能增强法治意识、涵养道德、健全人格，这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。
第七课 从这里出发
7.1回望成长
1.初中三年我们有哪些收获？
①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行。
④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法律意识，坚持与德并进，与法同行。
⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
2.如何看待初中三年我们的经历？
①初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。
②我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。
③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
④正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
3.正确认识自己
（1）意义：勇于战胜自己，才能成为真正的强者。
（2）做法：始终勇敢面对，奋力前行。学会反思，总结成功的经验和失败的教训。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。
4.正确认识过程与结果的关系
①结果很重要，过程同样重要。
②过程中的顺利和曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。
③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。
5.站在人生十字路口，为何要慎重选择?
在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
6.站在人生十字路口，我们应如何做出合理选择？
①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。
②理性分析主客观条件，思考并决定自己的，目标和方向。
③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
④未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。
7.2走向未来
1.为什么要畅想未来？
畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。
2.如何畅想未来？
①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合；
②激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生
③面向未来，既需要对未来有美好的憧惯，也需要有脚踏实地的行动。
我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
3.我们需要怎样面向未来？
面向未来，既需要对未来有美好的憧惯，也需要有脚踏实地的行动。
我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
4.时代为我们成长提供了怎样的机遇?
①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，为我们成长提供了良好的社会条件。
②随着改革开放的深入，我国与世界各国互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。
5.走向未来，我们应怎样抓住机遇、迎接挑战，踏上新征程?
①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。
②同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。
③一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
④让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待，踏上新的征程。

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