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八年级上册生物复习提纲
1、目前已知的动物大约有150万种，根据其体内有没有脊柱，分为脊椎动物和无脊椎动物。
2、鱼类之所以能够生活在水中，有两个特点是至关重要的，一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。
3、鱼的身体呈梭形，体表被鳞，用鳃呼吸，用鳍游泳。身体两侧各有一条侧线，可感知水流和测定方向。
4、鱼进行呼吸的基本结构是鳃丝，颜色是鲜红色的，富含毛细血管，鳃丝既多又细，扩大与水的接触面积，有利于气体交换。流入鳃的水中氧气含量多，流出鳃的水中二氧化碳含量多。
5、鱼胸鳍和胸鳍的作用是维持鱼体平衡，尾鳍可以使鱼保持前进的方向，鱼躯干部和尾部的摆动可以使鱼获得前进的动力。
6、腔肠动物：结构简单，有口无肛门； 软体动物：身体柔软，靠贝壳保护身体；甲壳动物（属于节肢动物）体表有质地较硬的甲，以上属于无脊椎动物。
7、当某些实验不能用直接法完成是，可用模拟实验法。
8、陆地动物适应环境的特点：具有防止水分散失的结构如爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；有支持身体和运动的器官，如哺乳动物的四肢；具有能在空气中呼吸、位于身体内部的呼吸器官，如气管和肺；具有发达的感觉器官和神经系统，对多变的环境及时做出反应。
9、蚯蚓：生活在富含腐殖质的潮湿土壤中，用湿润的体壁呼吸，肌肉和刚毛配合身体蠕动，身体分节，因此属于环节动物（身体由许多彼此相似的环状体节组成）。
10、实验：用手触摸蚯蚓体壁，感觉体表有黏液，触摸腹面处，有粗糙不平的感觉，这是摸到了刚毛，与光滑的玻璃上相比，在粗糙的纸板上爬的快。
11、靠近蚯蚓的头部有环带，这是判断蚯蚓前后的标志；蚯蚓是变温动物。
12、家兔：体表被毛，可保温，用肺呼吸，心脏四腔，有体循环和肺循环，输送氧气的能力强，有利于有机物分解，为身体提供足够能量，保证家兔体温恒定，有发达的大脑和遍布全身的神经。
13、家兔的牙齿分化为门齿（切断植物纤维）和臼齿（磨碎食物），还有发达的盲肠（消化植物纤维），与植食性生活相适应。肉食动物，牙齿中还有犬齿（撕裂食物）。
14、哺乳动物的特征：除极少数种类外，都具有体表被毛，胎生，哺乳的特征。
哺乳动物特有的器官：膈
15、飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代。
16、鸟类适于飞行的特征：鸟的身体呈流线型；体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力，体内有气囊；体温高而恒定；骨骼薄而轻，长骨中空；胸肌发达附在龙骨突上；消化系统发达，及时排便减轻体重；
17、昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。其特征有三对足，能爬行；有的能跳跃；大多数昆虫都有翅，能飞行。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都生在胸部
18、节肢动物 身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。
19、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
20. 动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，大致可以分为两类：一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗产因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称成为学习行为。
21、哺乳动物的运动系统是由骨骼和肌肉组成的
22、骨骼由骨和关节构成。关节包括：关节头、关节窝、关节囊、关节腔。骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
23、运动过程中骨起到杠杆作用；关节起到支点作用；骨骼肌起到动力作用。
24、运动不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的运动和调节，需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
25、动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少
26、营群体生活的动物有蜜蜂、白蚁、猴、狒狒、象、鹿等，它们的群体内部不同成员之间分工合作，有的群体中还形成等级，共同维持群体生活，称之为社会行为。
27、动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用。
28、一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。
29在生态系统中，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡
30、动物在维持生态平衡中起着重要作用并促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉和传播种子。
31、动物能帮助植物传粉，使这些植物顺利的繁衍后代；动物能帮助植物传播种子和果实，有利于扩大植物的分布范围。当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等
32、科学家正在研究利用生物（如动物）做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是生物反应器。目前，人们认为动物中最理想的一种生物反应器是“乳房生物反应器”
33、利用生物反应器来生产人类所需要的某些物质的意义：，可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用，可以减少复杂的生产程序和环境污染。
34、仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些功能和结构来发明创造各种仪器设备。
35、细菌和大部分真菌的个体都很小，它们在适宜的培养基上能迅速繁殖，形成肉眼可见的集合体称为菌落。
36、细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠或粗糙干燥。真菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。有时还能呈现不同颜色
从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
37、培养菌落和步骤：配置培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。
38、细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如需要水分、适宜的温度和有机物。
39、17世纪后叶，荷兰人列文 ·虎克首先观察到了细菌。
40、巴斯德通过鹅颈瓶实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
41、巴斯德还发现了乳酸菌，酵母菌，并提出了广泛用于食品保存和医疗卫生的巴氏消毒法。后人称他为“微生物之父”。
42、一个细菌是一个细胞。它和动植物细胞的主要区别在于它是有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。
43、细菌有细胞壁，却没有叶绿体，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，并把其分解成简单的无机物（异样）。它们是生态系统中的分解者。
44、细菌是靠分裂进行生殖的。有些细菌在生长发育后期形成芽孢，它是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力。 细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在。
45、真菌并不都是有害的，有些霉菌可以用来制作豆酱、腐乳、奶酪等食品；我们平常吃的蘑菇及木耳、银耳等，也是真菌。
46、青霉和曲霉：青霉和曲霉的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。它们都是多细胞的生物，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
47、真菌中除了多细胞的蘑菇和霉菌外，还有单细胞的种类，如酵母菌，酿酒、做面包和蒸馒头都离不开它。
48、真菌通过产生大量的孢子繁殖后代。每个孢子在适宜的环境条件，都能发育成一个新个体。
49、在青霉和曲霉直立状态的菌丝顶端，分别生有绿色的、黑色的孢子。青霉孢子扫帚状，曲霉孢子呈放射状。
50、细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物。可见细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。
51、真菌在自然界中的作用（作为分解者参与物质循环、引起动植物患病、与植物共生）：
52、链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病；臂癣和足癣是由真菌引起的皮肤病；棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病等，都是真菌引起的。
53、有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫共生。
藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可供给藻类水和无机盐。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含但物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。
54、乳酸菌用于制作酸奶；醋酸菌用于制作醋；曲霉用于制作甜酒；酵母菌用于制作馒头、面包；霉菌用于制作酱。
在制作甜酒的过程中，尽量少打开容器，以防止其他细菌和真菌的污染。
55、食品的腐败主要是有细菌和真菌引起的。防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。
56、有些真菌可以产生杀死某系致病细菌的物质，称为抗生素。如青霉素，青霉素是由真菌中的青霉菌产生的，可治疗多种细菌性疾病，如肺炎、脑膜炎、淋病等。
57、科学家还能利用现代科技手段，把其他生物的某种基因转入一些细菌内部，使这些细菌能够生产药品。如科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模的培养使之大量生产治疗糖尿病的药物——胰岛素。（转基因药物）
58、一些杆菌和甲烷菌能通过发酵把生活污水和工业废水中的有机物分解，产生甲烷，甲烷可以用来照明、取暖或发电，从而使废水得到净化。
还有一些细菌在有氧的条件下，将有机物分解成二氧化碳和水。
59、生物分类主要是依据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同等级以弄清不同类群之间的亲缘关系。
60、生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征，分类的基本单位是种。
61、植物分类：生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构。在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
62、动物分类：动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的内部结构和生理功能。根据动物最主要的特征，把它们两大类，一类是脊椎，另一类是无脊椎动物。
63、根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。
64、生物学家根据生物之间的相似程度，将生物分成了植物界、动物界及其他几个界，
每个界又被分为六个更小的等级，从大到小的顺序依次是门、纲、目、科、属、种。
在生物的分类等级单位中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。
65、意义：生物按照不同等级的分类单位进行科学分类，不但可以满足人们认识生物和利用生物的需要，而且在一定程度上反映了生物的进化和发展。
66、生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
67、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界第三位；我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“裸子植物的故乡”。
68、我国是动物种类最多的国家之一，其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳类的种数都位于世界的前列。
69、生物的各种特征是由基因控制的；每种生物都是一个丰富的基因库。
70、生物种类的多样性实质上是基因的多样性。
71、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
72、我国部分特有的珍稀动植物也濒临灭绝，如植物中的银杉、珙桐；动物中的金丝猴、白鳍、豚、朱鹮和扬子鳄。
73、被称为中生代动物的“活化石”的古老爬行动物是扬子鳄；被称为植物中的“活化石”的裸子植物是银杉；被称为植物界“活化石”的被子植物是珙桐。
74、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。
例如我国为保护完整的温带森林生态系统而建立的长白山自然保护区和为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的青海湖鸟岛自然保护区。
75、除建立自然保护区外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊保护和管理。此外还建立了濒危物种的种质库，以保护珍贵的遗传资源。
76、建立自然保护区的意义：自然保护区是“天然基因库”，能保存许多物种和各种生态系统；自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为开展生物科学研究提供了良好的基地；自然保护区还是“活的自然博物馆”，是向人们普及生物学知识和宣传生物多样性的重要场所。）
77、屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，肘部屈伸由两组肌肉群共同完成。伸肘：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。（双手自然下垂同时处于舒张状态，双手有重物同时处于收缩状态）

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