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八年级生物上册综合复习
[重点知识回顾]
一、水中生物的动物
1、动物的分类（依据体内是否有脊柱）无脊椎动物 脊椎动物
2、水中生活的动物
鱼 鳍 与维持身体平衡有关：胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍
动力： 尾和躯干的左右摆动
与控制前进方向有关：尾鳍
减小游泳阻力：体形梭形、体表被覆鳞片、鳞片表面有黏液
呼吸：鳃 鳃丝（分布丰富的毛细血管）：进行气体交换
主要特征：终生生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳、体内有脊柱
腔肠动物 甲壳动物 软体动物 3、适应陆生环境的特征
体表有防止水分散失的结构
具有支持躯体和运动的器官
具有能在空气中呼吸的器官 （气管、肺）
具有发达的感觉器官和神经系统
4、蚯蚓 呼吸：湿润的体壁 体节：身体分节使躯体运动灵活
刚毛：刚毛与肌肉配合，使身体运动
环带：判断蚯蚓身体前端与后端的依据
生活习性 生活在富含腐殖质的湿润土壤中、昼伏夜出，以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食
5、兔
牙齿分化：门齿：切断食物，臼齿：磨碎食物，（犬齿：撕裂食物 ）
用肺呼吸、心脏有四个腔；与植食性生活相适应，家兔犬齿退化，消化系统：犬齿退化、盲肠发达
心脏：分为左心房、右心房、左心室、右心室：意义：输送氧气能力强，利于有机物分解，提供足够能量
哺乳动物主要特征：体表被毛，体腔有膈，牙齿有分化，胎生、哺乳、
5、鸟：适于飞行的特点
身体流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛
骨薄而轻，长骨中空，直肠很短，双重呼吸，胸肌发达
6、昆虫、 运动器官：着生在胸部，三对足、一般有两对翅
身体分部：头、胸、腹三部分，足和触角分节
外骨骼 保护和支持体内柔软器官，防止体内水分蒸发
7、两栖动物：（青蛙） 特点：幼体生活在水中，成体既能生活在水中、也能生活在湿润的陆地上
发育特点： 变态发育 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
蝌蚪鳃呼吸，成蛙用肺，皮肤辅助呼吸
二、动物的运动和行为

























三、动物在生物圈中的作用




















四、分布广泛的细菌真菌
























3、真菌




五、细菌真菌在生物圈中的作用















[课标考点解读]








骨骼
肌肉

哺乳动物运动系统的组成

关节头
关节窝
关节软骨
关节囊
关节腔

1、动物的运动

关节的结构

骨：杠杆作用
关节：支点作用
肌肉：动力作用 具有受到刺激而收缩的特性

骨、关节和肌肉的协调配合

先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为

学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为

2、先天性行为和学习行为

菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为
公鸡的绕道取食是一种学习行为

研究一种动物的行为

一定的组织
明确的分工
形成等级

社会行为的特征：

3、社会行为

动物的语言： 动作、声音、气味等
动物间的通讯：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为的现象。
性外激素


群体中的信息交流

维持生态平衡

对生态系统的影响映现

促进生态系统的物质循环

帮助植物传粉、传播种子

使植物发生虫害

对植物的影响

1、动物在自然界中的作用

生态平衡：在生态系统中各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态

以虫治虫
以鸟治虫
以菌治虫

方法

生物防治

意义：减少农药使用，减轻环境污染

食用
药用
观赏 等

调查动物在人们生活中的作用

2、动物与人类的关系

动物与生物反应器：利用某种动物做“生产车间”，对其遗传基因进行改造，生产人类所需的物质

长颈鹿与宇航服
蝙蝠与雷达
萤火虫与冷光 等

动物与仿生

观察菌落

霉菌菌落：体积较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

细菌菌落：体积较小，表面或光滑黏稠，或干燥粗糙

1、细菌和真菌的分布

菌类培养的一般步骤：配置培养基→培养基高温灭菌→接种→恒温培养

探究细菌和真菌的分布： 分布广泛

水分
有机物
适宜的温度

菌类生存条件

形态：个体十分微小，单细胞，有球状、杆状、螺旋状


发现者：17世纪后叶，荷兰人 列文·虎克
微生物学之父： 法国人 巴斯德

细菌的发现

细菌的形态与结构

都具有的：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中区域
（未成形的细胞核）


2、细菌

结构

不具有的：叶绿体 营养方式为异养

特殊结构：荚膜、鞭毛、芽孢（休眠体）

细菌的生殖： 分裂生殖

细菌分布范围广泛的原因

个体微小，容易传播
分裂生殖，繁殖速度快
细胞壁增后形成芽孢，抵抗不良环境

个体特点：大多是多细胞个体，由大量菌丝组成，有成形的细胞核

青霉：直立菌丝顶端呈扫帚状结构
曲霉：直立菌丝顶端呈圆球状结构

霉菌

各式各样的真菌

酵母菌： 单细胞

真菌的生殖： 孢子生殖

作为分解者参与物质循环：将动植物的遗体分解成二氧化碳、水、无机盐

引起人或动物患病

共生的概念：有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生存的现象

1、细菌和真菌在自然界中的作用

2、人类对细菌和真菌的利用

与植物共生

举例

根瘤菌与豆科植物
真菌与藻类共生的地衣
肠道细菌制造维生素B12和维生素K

细菌和真菌与食品制作

食品腐败原因： 由细菌和真菌引起
食品保存的关键： 防腐
防腐的依据：杀死或抑制细菌和真菌的
生长繁殖


细菌和真菌与食品保存

真空包装
高温灭菌
脱水法
腌渍法 等

食品保存的方法

细菌和真菌与疾病防治： 抗生素

净化生活污水和工业废水
甲烷菌发酵产生沼气 等

细菌与环境保护

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