当前位置:

统编版三年级上册语文 第七单元口语交际身边的小事教案

  • 上传会员:21jy_410060252
  • 上传时间:2019-12-08 21:21
  • 版本:
  • 文件大小:148.89K
  • 等级评定:1星级
  • 资料类型:[语文教案]
  • 资料投诉:[点击进入]
  • 下载地址: [进入下载]
详细介绍:

统编版三年级上册语文 第七单元口语交际身边的小事教案

==================资料简介======================
口语交际七——身边的“小事?”
【教材解析】?
本单元口语交际话题是“身边的‘小事’”,清楚地表达自己的看法,并汇总小组意见,与其他小组交流,旨在提升学生表达自我的能力,将学生的视野拓展到广泛的社会生活中。标题在“小事”一词上加引号,隐含了事小意义大的价值导向。?
【教学目标】?
?能在小组中简单讲述身边的小事。?
2.?清楚地表达自己对身边“小事”的看法。?
3.?能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的看法。?
【教学重点】?
能在小组中简单讲述身边的小事。?
清楚地表达自己对身边“小事”的看法。?
【教学难点】?
能汇总小组意见,汇总意见时能尽量反映每个人的看法。?
【教学课时】
1课时?
【总设计意图】?
首先由发生在学生身边的“小事”导入交际话题,并把导入方式转化为一幅图,更加直观地向学生展现画面,激发学生的表达兴趣。然后运用课本中四幅图引导学生在说话中发表自己的观点,组与组之间进行交流,引导学生掌握说看法的要领,并将学生的视野拓展到广泛的社会生活中。最后回归到身边的“小事”,同样用一幅图来表现,再次展现学生对本节课中学习到的口语交际知识的运用。导入环节最后一个展示环节都运用了简笔画,都是在基于学生收集到身边的“小事”后画出的简笔画,这样的感受和体验比学生凭空想象来表达和交流要更加深刻。?
【教学过程】?
一、联系生活,激发学生说话的兴趣?
(一)导入:同学们,这节课我们一起来学习:口语交际?身边的“小事”(课件出示)身边的“小事”(板书:身边的“小事”),齐读课题。?
(二)师:你认为哪些是小事??
预设:乱扔垃圾、随地吐痰、踩踏草皮……?????????
扶老人过马路、主动让座……?
师:同学们说得真好,这些就是小事,看似微不足道的事情。?
师:请同学们回忆一下把一件事情说清楚需要从哪几个方面去说??
生:时间、地点、人物、事情。?
根据学生回答总结说清楚一件事情的几个要素并板书:
?时间?
地点????????????????????????
人物????????????????????????
事情?
师:同学们记性真好,还记得这些要素。?
(三)出示简笔画图片?
师:请同学们来观察这幅图,这就是天天发生在我们身边的小事,老师用简笔画的方式把它记录下来了,从这幅图中,你看到了什么??
================================================
压缩包内容:
三年级上册语文教案 - 口语交际身边的小事 人教部编版.doc

地址:深圳市龙岗区横岗街道深峰路3号启航商务大厦5楼 电话:4006379991

2006-2017 版权所有© 深圳市二一教育股份有限公司 粤ICP备11039084 粤教信息(2013)2号