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部编版道德与法治九年级《复杂多变的关系》课时教学设计

课题 《复杂多变的关系》 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 知识目标：了解变化中世界格局的表现和影响。了解国家间关系的变化。知道国家间既有合作又有竞争，识记国际竞争的实质。识记我国致力于推动什么样的新型国际关系能力目标：培养运用发展的眼光看问题，理解整个世界复杂多变，好多国际既是合作又是竞争的关系。情感态度与价值观目标：随着世界经济不断发展，我们要转变观念，坚决维护我国发展理念，与各国建立起和平、发展、合作、共赢的关系。
重点 调整中的国家交往：国际竞争实质、我国做法
难点 变化中的世界格局

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 以问题导入：二次世界大战后影响世界格局的大事件。思考：这些事件给世界带来了什么影响？引出本课主题：复杂多变的关系 结合历史史实，学生思考：“极”、“多极”、“多极化”的含义 从生活实际出发，引发学生思考。
讲授新课 《变化中的世界格局》探究一：国际局势冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的世界格局消失，世界进入多极化时代。 思考：为什么这些经济体能得到迅速发展？他们的发展给世界 带来哪些影响？ 解析：一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。 探究二：战争与合作 随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。（结合伊拉克战争、叙利亚战争）探究三：国际竞争思考：思考：各国为什么提前布局5G？国际竞争的实质是什么？ 当今世界，国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 《调整中的国家交往》 探究四：中美关系 结合时事新闻：思考：短短的一年时间，中美关系为何会发生如此大的变化？国家间既有合作，又有竞争。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。面对激烈的国际竞争和复杂的国家关系，中国该如何应对？我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。 学生小组讨论， 世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。（2）意义：这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 让学生通过情景体验/视频感受，当今世界的特点。

课堂小结 我们把目光从国内投向世界，看看人类共同的家园，发现当今世界是一个开放、发展的世界，是一个紧密联系的世界我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。
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(共30张PPT)
1.2复杂多变的关系

第一课 同住地球村
1.当今世界格局发生了怎样的变化？
2.世界多极化的影响、意义
3.国际竞争的实质是什么？
4.如何认识当今世界的国家关系？
5.我国如何应对当今世界格局？

复杂多变的关系
自主预习：阅读课本P9-13页，自学下列问题:


二次世界大战后影响世界格局的大事件

1949，北大西洋公约组织成立

1955，华沙条约组织成立

20世纪90年代，苏联解体
思考：这些事件给世界带来了什么影响？

变化中的世界格局
新课导入：

冷战
提示：北大西洋公约组织和华沙条约组织两个集团的建立，标志着美国与苏联对峙，两极格局形成。时间轴上，20世纪90年代初苏联解体，标志着冷战结束。以美国、苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。

变化中的世界格局
新课导入：




"极"：指综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团。
“多极”：国际关系格局向两个以上的实力相当的国家或国家集团组成力量中心。
"化"，是指一种发展趋势，并非指现实。

变化中的世界格局
探究一：国际局势

冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的世界格局消失，世界进入多极化时代。
“多极化”：20世纪90年代初，由于苏联的解体，东欧形势的剧变，美、苏两个超级大国垄断国际政治的局面被打破，标志世界格局正向多极化发展。
美国：是当今唯一的超级大国，在军事、经济、科技等方面居世界领先地位
俄罗斯：有巨大的经济、科技潜力和强大的军事力量
日本：第三经济强国，正在谋求军事、政治大国
欧盟：一体化进程加快，由28国组成的欧洲联盟实力不断增强
中国：拥有日益发展的经济力量，综合国力位居世界前列、国际地位显著提高，在维护和平、促进发展方面发挥着重要的作用
广大发展中国家：总体实力增强，地位上升，成为国际舞台上不容轻视的一支重要力量。
世界格局正向多极化发展。

变化中的世界格局
探究一：国际格局

②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。全球治理体系和国际秩序变革加速推进。
经济全球化
社会信息化
文化多样化
巴西利亚11月12日电：当地时间11月12日晚，国家主席习近平乘专机抵达巴西利亚，出席金砖国家领导人第十一次会晤。
金砖国家领导人第十一次会晤11月13日-14日在巴西首都巴西利亚举行。本次会晤的主题是“创新未来的经济增长”，议题包括加强金砖国家科技创新和数字经济合作、推进金砖国家新工业革命伙伴关系、创建金砖国家未来网络研究院、加强金砖国家新开发银行与工商理事会之间的合作等。

变化中的世界格局
探究一：国际格局

思考：为什么这些经济体能得到迅速发展？他们的发展给世界 带来哪些影响？
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。


变化中的世界格局
探究一：国际格局

你还知道哪些类似的国际组织？

变化中的世界格局
探究一：国际格局

亚洲太平洋经济合作组织（英文缩写APEC），简称亚太经合组织，是亚太地区重要的经济合作论坛，也是亚太地区最高级别的政府间经济合作机制。
东南亚国家联盟 (1967)、马格里布常设协商委员会 (1964)、中非关税和经济同盟(1966)、中非共同体 (1967)、西非国家经济共同体(1974)、拉丁美洲自由贸易协会 (1960)、中美洲共同市场 (1962)、安第斯条约组织(1969)、加勒比共同体 (1978)、拉丁美洲经济体系 (1975) 等
发展中国家组成的经济组织
▲世界格局多极化的表现


（1）两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。





（2）全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更加平衡，和平发展大势不可逆转。
（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。
有利于推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力，促进了世界经济增长，实现各国的共同发展
课堂要点
2、世界多极化对世界有什么影响/意义？
（1）影响：世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。任何国家都难以单独主宰世界事务。
（2）意义：这有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。

变化中的世界格局
笔记区：

鉴真东渡
郑和下西洋
麦哲伦环球航行
随着科学技术的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。
在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的友好往来，也有给人类留下巨大伤痛的战争与冲突。

调整中的国家交往
探究二：国家交往

伊拉克战争，是以英美军队为主的联合部队在2003年3月20日对伊拉克发动的军事行动，美国以伊拉克藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐怖分子为由，绕开联合国安理会，单方面对伊拉克实施军事打击。美方最终没有找到所谓的大规模杀伤性武器，反而找到萨达姆政权早已销毁的文件和人证。2011年12月18日，美军全部撤出。

调整中的国家交往
探究二：战争

叙利亚战争：2011年年初持续至今的叙利亚政府与叙利亚反对派组织之间的冲突。当地时间2018年4月13日晚，美、英、法三国以“叙利亚政府使用化学武器”为由对叙实施“精确打击”，对大马士革和城外目标发射了约110枚导弹。

调整中的国家交往
探究二：战争


调整中的国家交往
探究二：合作

在经济全球化和世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。
当今世界进入高科技时代，各国均在制定实施适合自己发展的高科技战略。如“中国制造2025”、德国“工业4.0”……
目前，各大电信强国正提前布局、抓紧研发，世界主流通信运营商和制造商期望在2020年左右实现5G商用，预计5G网速将比4G至少提高10倍。据中国信息通信研究院预测,2030年5G带动的直接经济产出将达到6.3万亿元。
思考：各国为什么提前布局5G？国际竞争的实质是什么？

调整中的国家交往
探究三：国际竞争

当今世界，国际竞争的实质是经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
2019年10月，世界经济论坛发布了《2019全球竞争力报告》。
报告显示，美国从去年的第一跌至第二，新加坡超越美国成为第一，成为全球最具竞争力的经济体。中国大陆排名全球第28位、越南排名全球第67位、印度排名全球第68位。
2017年4月6日，国家主席习近平在美国佛罗里达州海湖庄园同美国总统特朗普举行中美元首会晤。
美方愿同中方继续加强经贸、两军、人文等各领域合作，使美中关系实现更大发展，美中关系一定能发展得更好。
共同利益:合作

调整中的国家交往
探究四：中美关系

2018年4月5日，美方发布或再对1000亿美元中国商品加征关税。
4月6日，中国表示将不惜任何代价，必定予以坚决回击，坚决捍卫国家和人民的利益，我们不想打，但不怕打贸易战。
利益对立:分歧、磨擦、冲突


调整中的国家交往
探究四：中美关系

2019年10月12日(当地时间周五下午)，特朗普在白宫表示，美中经贸磋商取得了实质性的第一阶段成果，美国将暂缓下周15号的对华加征关税。

调整中的国家交往
探究四：中美关系

2019年11月7日，商务部新闻发言人高峰表示，如果中美双方达成第一阶段协议，应当根据协议内容，同步等比率取消已加征关税，这是达成协议的重要条件。
思考：短短的一年时间，中美关系为何会发生如此大的变化？
如何认识国家关系？国家间既有合作，又有竞争。尽管国际形势缓和的大趋势没有改变，但各种矛盾相互交织，各种力量重新分化组合，各类冲突事件不断发生，考验着国与国之间的关系，整个世界复杂多变。
把21世纪初视为维持“一超”地位的机遇期；
“欧盟2020”战略
“经济新生计划”
印度的“跨越发展战略”
本世纪头20年是必须紧紧抓住的战略机遇期
面对激烈的国际竞争和复杂的国家关系，中国该如何应对？
我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。

调整中的国家交往
探究：中美关系

面对激烈的国际竞争和复杂的国家关系，中国该如何应对？
变化中的世界格局
调整中的国家交往
1.当今世界格局的变化

复杂多变的关系

2.世界多极化的影响（意义）
4.认识国家关系
3.国际竞争的实质
5.如何应对国际局势

复杂多变的关系
本课小结


1．下列对世界多极化的理解正确的有(　　)
①世界多极化格局已经形成
②世界向多极化发展，符合各国人民的利益　
③世界多极化只是一种趋势，而不是指某些国家或势力　
④多极化格局的形成是一个漫长、复杂和曲折的过程

A．①②③　　　　　　　B．②③④
C．①②④ D．①③④
B

复杂多变的关系
本课小测

2.世界新科技革命的兴起为我国经济的跨越式发展提供了基本条件；我国的科技水平和综合国力与发达国家相比总体上还有较大差距，在激烈的国际竞争中还处于劣势。这告诉我们（ ）
A.和平与发展是当今时代的主题
B.我国是世界上最大的发展中国家
C.我国的国际地位不断提高
D.我国既有发展的机遇也面临严峻的挑战
D

复杂多变的关系
本课小测

3.截至2018年3月，中国政府确认的免签或落地签证国家达到68个，中国公民出境游“说走就走”的国家和地区进一步增多。由此可见，国家间的交往( )
①使得国家之间友好合作，不再存在竞争
②推动国家间的友好往来，有利于人类社会发展
③使一些国家在合作中树立双赢、共赢的理念
④会给一些国家带来压力，甚至带来战争与冲突
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④
B

复杂多变的关系
本课小测

4.“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心，每一个都独立活动。”材料中“更多权力中心”说明（ ）
A.区域性组织活跃
B.经济全球化加剧
C.多极化趋势加强
D.霸权主义盛行
C

复杂多变的关系
本课小测

5.冷战结束以后，世界格局的发展引人瞩目。对于当今世界格局的表述，正确的有（ ）
①世界正在向多极化发展
②和平发展大势不可逆转
③公正、合理的国际新秩序已经建立
④全球治理体系和国际秩序变革加速推进
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
C

复杂多变的关系
本课小测

6.国家主席习近平指出,孤举者难起，众行者易趋。近年来世界经济增长的历程一再表明，在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。这告诉我们( )
①各国应相互依存、休戚与共
②合作可以消除国家之间的分歧与矛盾
③各国的发展都离不开世界
④各国之间应加强国际合作
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B

复杂多变的关系
本课小测

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