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部编版道德与法治九年级《与世界深度互动》课时教学设计

课题 《与世界深度互动》 单元 第二单元 学科 道德与法治 年级 九年级
学习 目标 知识目标：知道中国的影响力体现在哪些方面，体会文明的含义，知道如何对待各国文明。能力目标：在现实生活中能够以正确的态度对待各国文明，做文明传播的使者。 情感态度价值观：体会到中国强大的国力，树立民族自豪感。
重点 中国影响力体现在哪些方面
难点 如何对待各国文明

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 以背景材料导入：思考:为什么越来越多的外国记者来中国报道”两会”？我国的两会越来越吸引众多外国媒体和记者的关注，是因中国对世界的影响越来越大，更多的国家想了解中国经济迅速发展的秘诀，感受中国发展进步的强劲脉搏，让世界分享中国智慧、中国方案和中国机遇。 引出本课主题：与世界深度互动 结合当下社会出现的一些社会现象，学生思考。 从生活实际出发，引发学生思考。
讲授新课 《中国的影响》探究一：文化方面思考：孔子学院的创办和发展说明了什么？随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。结合《功夫熊猫》思考：如何看待这一现象？解析：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。探究二：经济方面思考并探究：如何看待这些走出国门的“中国名片”？把中国智慧带到世界各地，中国与世界联系越来越紧密，中国对世界的影响越来越大。结合视频思考：埃塞俄比亚经济奇迹的取得说明了什么？为越来越多的国家提供机械和设备；通过向国外投资，使急需发展资金的国家把握发展机遇；中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。探究三：政治方面结合材料及视频思考：中国在世界格局中扮演着怎样的角色？中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承和而不同的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系的民主化 《兼收并蓄 交流互鉴》探究四：文明 我国在发展过程中学习借鉴优秀文明成果有哪些？你能举例吗？例如：中国高铁技术实现“引进技术——中国制造——中国创造”的跨越式发展，形成自主知识产权，使中国迅速成为全世界公认的头号高铁大国探究五：文明交流互鉴思考：不同文明交流互鉴的意义。中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。你知道汽车文明吗？汽车文明体现在人和“车” 相互尊重，“车”对人的绝对尊重。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。 学生小组讨论 学生观看视频思考并回答问题 观看课件标记出知识点 观看课件阅读材料思考问题交流讨论教师讲授 以中国重大外交活动为素材，给学生以直观的感受。体会中国的影响力。 图片展示：图片展示知识点，将抽象的知识，用形象方式帮助学生理解记忆。
课堂小结 中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
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(共23张PPT)
3.2 与世界深度互动

第三课与世界紧密相连

与世界深度互动
自主预习：阅读课本P33-39页，自学下列问题:


2、文明的含义？
3、如何对待各国文明？
1、中国影响力体现在哪些方面？
（文化、经济、政治）
思考:为什么越来越多的外国记者来中国报道”两会”？
我国的两会越来越吸引众多外国媒体和记者的关注，是因中国对世界的影响越来越大，更多的国家想了解中国经济迅速发展的秘诀，感受中国发展进步的强劲脉搏，让世界分享中国智慧、中国方案和中国机遇。

与世界深度互动
新课导入：


中国的影响
探究一：文化方面

从2004年开始，我国在借鉴英、法、德、西等国推广本民族语言经验的基础上，探索在海外设立以教授汉语和传播中国文化为宗旨的非营利性公益机构，取名为“孔子学院”。
截至2009年底，已在88个国家和地区建立了282所孔子学院和272个孔子课堂。
思考：孔子学院的创办和发展说明了什么？
随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
《功夫熊猫》系列是一部以中国功夫为主题的美国动作喜剧电影，影片以中国古代为背景，其景观、布景、服装以至食物均充满中国元素。故事讲述了一只笨拙的熊猫立志成为武林高手的故事。
思考：如何看待这一现象？

中国的影响
探究一：文化方面

解析：随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。

中国的影响
探究一：文化方面

德国巴伐利亚州有一个叫迪特福特的“中国城”，已有100多年历史。该城著名的“中国人泉”特别惹人注目。这个“中国人泉”做成一个清朝官员，“他”昂着头，挺着肚子，撇着八字胡，瞪着眼睛注视来往行人。走近一看，他的肚子不断涌出一股股清泉。“中国城”每年2月举行狂欢节游行，人们扮成中国古代的皇帝、大臣等各种人物，饶有中国趣味。这里的狂欢节是中国味的，因此被称为“中国人狂欢节”。
你知道吗？
中国文化的影响力！

中国的影响
探究一：文化方面


中国的影响
探究二：经济方面

中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器

中国的影响
探究二：经济方面—中国名片

共享单车正随着企业的海外布局把无桩共享、便捷的出行方式带到世界。
移动支付方面,银联、支付宝、微信全球拓展步伐加快,在各国寻求门店支持、搭建场景的同时,积极与国外移动支付机构展开合作。
网购方面,某第三方市场研究机构此前的数据显示,国内147家电商平台中,有46%的商家已经开展了海外业务。
高铁方面,2009年,我国就提出了高铁“走出去”战略,高铁现今已成为“中国制造”的一张名片。
把中国智慧带到世界各地，中国与世界联系越来越紧密，中国对世界的影响越来越大。
思考并探究：如何看待这些走出国门的“中国名片”？

中国的影响
探究二：经济方面

从2009年开始，也就是中国企业和投资开始大量进入埃塞俄比亚之后，埃塞每年的GDP增长率堪称全球之最。2010年的增长率达到11.4%，最低的时候也没有低于7%，去年在经济大环境不好的情况下，依然保持了9.2%的增速。从2009年到2018年，埃塞俄比亚的平均经济增长率保持在10%
结合视频思考：埃塞俄比亚经济奇迹的取得说明了什么？
为越来越多的国家提供机械和设备；通过向国外投资，使急需发展资金的国家把握发展机遇；中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。

中国的影响
探究三：政治方面

习主席在金砖国家领导人闭门会议上特别指出，要弘扬多边主义，其核心要义是，国际上的事应该由大家商量着办，不能由一国或少数几个国家说了算。金砖国家应该提高警惕，加强战略沟通，合作应对风险挑战，坚决维护国家主权、安全、发展利益。“让我们在打造第二个‘金色十年’征程中，携手努力、砥砺前行，共同谱写金砖合作、南南合作、世界各国互利合作的新篇章！”
结合材料及视频思考：中国在世界格局中扮演着怎样的角色？
中国是世界格局的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国秉承和而不同的思想以及共商共建共享的全球治理观，倡导国际关系的民主化，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，使世界向着公平、公正、多元共治、包容有序的格局发展。

中国的影响
笔记区：中国给世界带来哪些影响？

①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大。
②中国正为世界经济增长注人新的活力。
③中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。

兼收并蓄 交流互鉴
探究四：这些文明分别属于哪个国家？

天坛
埃菲尔铁塔
克里姆林宫
金字塔和狮身人面像
文明：包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各族人民对人类做出的不可磨灭的贡献。

兼收并蓄 交流互鉴
我们对待文明的态度：学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。


探究四：什么是文明？
我国在发展过程中学习借鉴优秀文明成果有哪些？你能举例吗？
例如：中国高铁技术实现“引进技术——中国制造——中国创造”的跨越式发展，形成自主知识产权，使中国迅速成为全世界公认的头号高铁大国

兼收并蓄 交流互鉴

探究五：在交流互鉴中实现文明发展
进行文明相互学习借鉴，要坚持从本国本民族实际出发，坚持取长补短、择善而从，讲求兼收并蓄，但兼收并蓄不是囫囵吞枣、莫衷一是，而是要去粗取精、去伪存真。
中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动的与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步。
思考：不同文明交流互鉴的意义。
汽车文明体现在人和“车” 相互尊重，“车”对人的绝对尊重。
行人优先是驾车人应该遵守的行为准则；
在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；
不与行人抢行，不按喇叭催促行人；
......

兼收并蓄 交流互鉴

你知道汽车文明吗？
文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。

兼收并蓄 交流互鉴

你还知道哪些中外文明交流互鉴的例子吗？
我们借鉴德国、加拿大等国的生活垃圾分类处理经验。
我国的榫卯结构被日本、韩国等一些国家的建筑行业所借鉴。
①我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄
②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧，废取营养
③对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。（文化交流互鉴的要求）

兼收并蓄 交流互鉴

笔记区：如何对待各国文明？
与世界
深度互动
中国的影响
兼收并蓄
交流互鉴
文化
经济
政治
以我为主，兼收并蓄
中华文明在交流互鉴中发展
与
世
界
紧
相
连




因交流而多彩因互鉴而丰富
（中国影响世界）
（世界影响中国）
全球治理体系

与世界深度互动

本课小结：
1.第72届联大负责裁军和国际安全事务第-委员会会议，将我国提出的“构建人类命运共同体”理念首次纳人联合国安全决议。这表明
A.我国居于世界统治地位
B.和平是当今时代的唯一主题
C.我国的国际地位在提高
D.威胁和平的因素已不复存在
C

与世界深度互动

本课小测：
2.美国男子职业篮球联赛遇上中国春节,NBA 寒场年味儿十足。从大红灯笼、烟火爆竹，到屏幕上打出的汉字“恭喜发财，新年快乐”,更有休斯敦火盛队球员统一穿上印有中国字的红色球服，用这种特别的方式庆祝中国农历新年。这说明了( )

①随着中国的发展，中国文化对世界的影响越来越大
②中华文化是最优秀的文化
③当前,许多外国人愿意接受中华文化的熏陶
④更多的外国人有机会感受中华文化的魅力
A.①②③ B.①③④ C. ②③④ D.③④
B

与世界深度互动

本课小测：
3.在一场公益音乐会网络直播中,中央民族乐团和中国爱乐乐团的演奏家们用中胡、琵琶和钢琴、打击乐上演了一场中国民乐和西洋乐的完美“对话”,吸引了超过60万人次的在线观看。这告诉我们（ ）

①中华文化源远流长、博大精深
②要创新传播优秀传统文化的形式
③文化的发展要加强合作与交流
④要区别对待传统文化与外来文化
A.①③B.①④C.②③D.②④
C

与世界深度互动

本课小测：
4.习近平总书记在阿拉伯国家联盟总部演讲时指出:文明具有多样性，我们倡导不同民族，不同文化要“交而通”，而不是“交而恶”。“交而通”是指( ）
①要尊重各民族的文化，求同存异
②文化交流中，不能迷失自己，要保持独特性
③要继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神
④各国文化要相互借鉴,推动文化共同繁荣
A.①④B.③④C.②③D.①②
A

与世界深度互动

本课小测：
5.2018年6月9日至10日，上海合作组织在青岛举行峰会。中国发挥主场外交作用，积极为成员国对话与合作创造机会,共商地区合作发展大计。由此可见（ ）
A.世界多极化的趋势已经形成
B.国际竞争已经被合作代替
C.中国是维护国际秩序主导者
D.我国与世界积极进行互动
D

与世界深度互动

本课小测：

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