资源简介

(共18张PPT)
从所给字中识别出一句名言：
答案：天下兴亡 ，匹夫有责。
天 宫 有 兴
九 亡 曲 夫
人 若 下 之
匹 层 责 苦
天下兴亡 匹夫有责
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学习目标：
知识目标：了解劳动的重要意义，知道国家的发展、中国梦的实现离不开一代代人的艰苦奋斗；掌握怎样担负起历史的重任。
能力目标：培养劳动能力以及为祖国发展作贡献的能力；提高探究问题、解决问题的能力。
情感态度价值观目标：树立劳动观念尊重劳动者；培养艰苦奋斗、无私奉献精神；树立历史责任感和使命感。
1、劳动的意义和价值
一、劳动成就今天
1、劳动的意义和价值
超级工程的自我陈述——
目前全球建设规模最大
航站楼是世界最大的减隔震建筑，世界最大单块混泥土板
世界首个拥有两个抵达层和两个出发层的航站楼
世界首个实现高铁下穿的航站楼
世界最大的空管自动化系统
世界最大的耦合式浅层地温能利用项目
一、劳动成就今天
　　事实上，我这座位居“新世界七大奇迹”榜首的国际机场，是设计、科研、施工建设人员、运营方等无数勤劳、勇敢、坚韧的中国人智慧和汗水的结晶。
一、劳动成就今天
1、劳动的意义和价值
超级工程自我陈述——
一、劳动成就今天
1、劳动的意义和价值
超级工程有话说——
请大家给我的“父母” 点赞，没有他们的付出，就没有我的诞生……
保障组对主备停机位进行现场勘查
机场的“拓荒者”在工地上干吃方便面
北京建工集团的施工人员在进行指廊屋面施工
一线人员在“720”暴雨中护坑保坡
一、劳动成就今天
1、劳动的意义和价值
超级工程有话说——
请大家给我的“父母” 点赞，没有他们的付出，就没有我的诞生……
大兴机场建设运营指挥部 王建龙
新机场西塔台工程 架子工
新机场轨道工程 信号工
新机场轨道工程
木工
一、劳动成就今天
1、劳动的意义和价值
作为机场领域的新成员，我对京津冀地区的发展、建设临空经济区意义重大及对勤劳智慧的中国人民的感谢，说明了什么？
　　（1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。
　　（2）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
一、劳动成就今天
2、尊重每一位劳动者
每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
思考：（1）视频中的人为什么令人感动？ （2）这给我们带来怎样的启示？
二、实干创造未来
新机场最核心的项目航站楼基坑工程有几大难点和挑战：从停车楼到航站楼有18万平方米，相当于25个足球场大小，怎么能将建筑材料从最边上运到最中心，让所有项目都正常工作？用500多台大型机器在10万平方米的基坑中，密集安装一万多棵桩如何按期完成？还有优美的“扎哈曲线”给施工带来的难度；高铁和地铁进入航站楼，地基在正式荷载加上去之后桩基沉降不能超过5毫米的的要求以及隔振战......
目前，大兴机场已经创造了40余项国际、国内第一，技术专利103项，新工法65项，国产化率达98%以上。
（1）从“一片荒芜”到“金凤凌空展羽翎”，为什么能成为现实呢？
（2）“实干”指的是什么呢？对我国的发展有怎样的意义呢？
是我国的技术专家，建筑工作者们不畏艰难、艰苦奋斗，开拓创新，实干出来的。
　　实干精神的核心在“干”，决不能说得多干得少，做语言的巨人，行动的矮子；实干不是蛮干，更不是胡干、瞎干，必须要讲求正确的方法。
空谈误国，实干兴邦
1、实干的意义
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
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二、实干创造未来
二、实干创造未来
分甲乙两方，组内先讨论，然后每组派出三名代表就本组观点进行辩论，限时五分钟。
甲方：学习书本知识更重要。
？
乙方：实践更重要。
2、青少年如何担负起历史使命
少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习、积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
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二、实干创造未来
天下兴亡
匹夫有责
劳动成就今天
劳动的意义和价值
尊重每一位劳动者
实干创造未来
实干的意义
青少年如何担负起历史使命
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三、课堂小结
1. 在获得2017年全国五一劳动奖章的人员中，既有享受国务院政府特殊津贴的高级工程师，也有普通公交车驾驶员和工作在一线的工人；既有儿童护理院的护理员、乡村的门诊医师，也有耕耘在三尺讲台的教师……这说明（ ）
A.我国尊重劳动，尊重劳动者
B.脑力劳动和体力劳动只是分工不同，都应该受到尊敬
C.劳动者都应该受到国家的表彰
D.对社会有益的劳动，都是光荣的
四、随堂练习
ABD
2.习近平总书记指出“中国梦是我们的，更是青年一代的。”为实现中国梦，我们中学生要（ ）
A.把个人梦与中国梦紧密结合起来
B.发扬埋头苦干和艰苦奋斗精神
C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
D.培养科学精神，努力实践
四、随堂练习
ABD
3.“青年者，国之魂也。”青年是新时代的主力军，是民族复兴的中坚力量。中国梦是历史的、现实的、未来的，更是青年一代的。对此，理解正确的是（ ）
A.国家富强了，个人才会更好
B.青少年使命光荣，责任重大
C.青少年必须有理想、有本领、有担当，不断超越自己
D.青少年为国家发展作出了
最大贡献
四、随堂练习
BC

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