资源简介

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第三课
与世界紧相连
第二课时
与世界深度互动
班级：
小组：
姓名：__________
【教师寄语】风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。--顾宪成
【学习目标】
1.通过视频及活动学生能够说出中国的影响。
2.通过视频及活动学生能说出如何对待其他文明。
3.通过教学学生能意识到人类只有一个地球，各国共处一个世界，世界各国紧密相连。
【学法指导】自主学习法、小组合作学习法、情景体验法、活动探究法等
【学习过程】
导入新课：活动“我是小记者”
问：如果你是外国记者，你会关注中国的哪些问题？
二、释疑探究
探究一：中国影响
活动一：视频“外国人过春节”
1.春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？
2.在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？
活动二：视频“中国高铁铁路走出国门”
1.中国高铁铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？
2.走出国门的“中国名片”还有哪些？
活动三：视频“外交部：中国走和平发展道路”。
问：视频告诉我们什么道理？
【整理提炼】中国的影响？
探究二：兼收并蓄
交流互鉴
活动四：观图片，悟道理。
1.在历史发展的长河中，人类创造了各种文明，以上文明分别属于哪个国家？
2.小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。
活动五：视频“兼收并蓄
交流互鉴”
问：视频告诉我们什么道理？
【整理提炼】中国如何对待其他文明？
三、盘点提升
四、达标检测
1.孔子学院和孔子课堂开遍全球，这有利于（
）
①外国人接触、体验和认识中国文化
②增强对民族文化的认同感
③全盘吸收中华文化
④增强中华文化在世界上的影响力
A.
①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
2.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。下列对此理解不正确的是（
）
A.要大胆学习、借鉴一切外来文明
B.要从不同文明中寻求智慧、汲取营养
C.要善于虚心学习其他文明的优点、长处
D.要以开放的心态尊重不同的文明
答案：C
A
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人教版《道德与法治》第三课第二框与世界深度互动教学设计
课题
与世界深度互动
单元
第二单元
学科
道德与法治
年级
九年级
学习目标
1.通过视频及活动学生能够说出中国的影响。2.通过视频及活动学生能说出如何对待其他文明。3.通过教学学生能意识到人类只有一个地球，各国共处一个世界，世界各国紧密相连。
重点
中国的影响，如何对待其他文明
难点
中国在世界治理体系中的影响
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、创设情景导入新课
师:同学们知道每年3月有什么重要事件吗？师：两会中又有一个重要事件是记者会，那如果你是外国记者，你会关注中国的哪些问题？师；展示材料并提问。问：为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？你怎么看待两会上的这些“多”？师：其实这些都是基于中国对世界的影响
越来越大，中国的国际地位越来越高，中国与世界在深度互动，今天我们一起学习“与世界深度互动”。
学生回答：两会，经济、政治方面的部署，对外政策。【回答】外国越来越关注中国的发展，中国的动向。中国对世界的影响越来越重大。
1.创设情境，激发学生的学习兴趣。2.引出“与世界深度互动”，导入新课。
二、合作探究讲授新课二、合作探究讲授新课
【第一篇章
中国影响】师：随着中国对世界的影响越来越大，中国文化也越来越受世界的欢迎，我们一起来看一下。师：播放视频并提问。探究一：中国影响活动一：视频“外国人过春节”1.春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。2.在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？师：中国功夫、中医、剪纸、旗袍、中式婚礼等越来越受外国人的欢迎，说明中国文化对外国的影响越来越大。教师拓展延伸：图片展示活动二：视频“中国高铁铁路走出国门”1.中国高铁铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇等，中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。2.走出国门的“中国名片”还有哪些？中国华为、沙县小吃、共享单车、电影、核电等。总之，中国正在为世界经济增长注入新的活力。活动三：视频“外交部：中国走和平发展道路”。问：视频告诉我们什么道理？中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响【整理提炼】为中国的影响
学生观看视频，小组讨论，回答问题，分点作答。【回答】在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。【回答】中国功夫、中医、剪纸、旗袍、中式婚礼等。【回答】对中国：提升国际影响力，让中国产品走出世界，拉动中国经济的发展。对世界：乘坐中国发展的快车便车，推动国内经济的发展。【回答】中国坚定不移的走和平发展道路，中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
通过视频及教师补充的资料让学生能说出中国的影响，突破重点。通过视频及教师补充的资料让学生能说出中国的影响，突破重点。
二、合作探究讲授新课二、合作探究讲授新课
【第二篇章
兼收并蓄
交流互鉴】探究二：兼收并蓄
交流互鉴活动四：观图片，悟道理。1.在历史发展的长河中，人类创造了各种文明，以上文明分别属于哪个国家？中国、俄罗斯、埃及和法国2.小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。追问；到底什么是文明呢？在吸取不同文明成果时要注意什么呢？文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。活动五：视频“兼收并蓄
交流互鉴”问：视频告诉我们什么道理？中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。【整理提炼】如何对待其他文化？
学生小组讨论，分点作答。【回答】中国、俄罗斯、埃及和法国对难民遭遇的同情基于人们的善良和对战争的痛恨。学生小组讨论，分点作答。【回答】文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
通过视频及教师补充的资料、圆桌会议的活动让学生能说如何对待其他文明突破难点。
课堂小结
知识点总结
板书
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如果你是外国记者，你会关注中国的哪些问题？
活动
我来当记者
为什么越来越多的外国记者来中国报道两会？
运用你的经验
每年的全国两会都会吸引众多外国媒体的关注。外国记者聚焦中国，从不同角度对中国发展进行采访报道。纵观近年来两会新闻采访的变化，我们可以用几个“多”概括：关注两会
的外国媒体、外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；从新闻发布会到团组审议、分组讨论再到“部长通道”，外国记者可以采访的对象越来越多。两会平台让“中国声音”通过全球媒体的镜头和话筒传遍世界，也让世界看到一个真实、开放和自信的中国。
你怎么看待两会上的这些“多”？
第三课
与世界紧相连
与世界深度互动
九年级下册道德与法治人教部编版
欣赏视频
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春节是中国的传统节日，今天越来越多的国家庆祝中国春节，你怎么看待这一现象？
在国际舞台上，你还感受到哪些中国文化的影响？
在中国与其他国家的深度互动中，外国人有更多的机会、更强烈的意愿，接触、体验和认识中国文化，感受中国文化的魅力，接受中国文化的熏陶。
中
国
文
化
欣赏视频
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中国高铁铁路走出国门，对中国与世界分别意味着什么？
走出国门的“中国名片”还有哪些？
中国高铁展在印尼雅加达举办
中国向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品；为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备；通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇等，中国日益成为世界经济发展的引擎和稳定器。
中国正在为世界经济增长注入新的活力。
欣赏视频
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视频告诉我们什么道理？
中国是世界格局中的重要力量，正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
中国影响
中国文化对世界的影响越来越大。
中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国是世界格局中的重要力量。
中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
天坛祈年殿
克里姆林宫
金字塔和狮身人面像
埃菲尔铁塔
历史画卷
小组交流：我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。
在历史发展的长河中，人类创造了各种文明，以上文明分别属于哪个国家？
　　文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献。
文明的含义
我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果。
数字：中国阿拉伯数字的使用。
食物：土豆、洋白菜、番薯、番茄、胡椒...
基本上带“胡”、“洋”、“番”字样的都是外来种。
科学：明末清初汤若望等传教士来中国传入西洋历法，以及文艺复兴时期的数学、科学知识，如几何、代数、牛顿力学等。
宗教：佛教、基督教、伊斯兰教等都是由外国传入。
　　我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
欣赏视频
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视频告诉我们什么道理？
　　中华文明是在中国大地上产生的文明，也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。中国积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
中华文明在交流互鉴中发展。
汽车文明体现在哪些方面？
汽车来自西方，汽车文明也起源于欧美。当今各国都认识到，汽车文明不仅表现为拥有众多大名鼎鼎的汽车品牌、良好的道路设施、完善的交通法规，而且表现为对“人与汽车”关系的独到
认识和理解。行人优先是驾车人应该遵守的行为准则：在没有红绿灯的路口，驾车人要提前减速，让行人先行；不与行人抢行、不按喇叭催促行人；遇到雨天，减速慢行，以防泥浆溅到行人身上……
　　
对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
　我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
　对其他文明的学习，我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应该领略其中蕴含的人文精神。
如何对待其他文明
与世界深度互动
中国的影响
兼收并蓄
交流互鉴
1.中国文化对世界的影响越来越大
2.中国正在为世界经济注入新的活力
3.中国是世界格局中的重要力量…
4.如何对待其他文明？
课堂总结
C
达标检测
1.孔子学院和孔子课堂开遍全球，这有利于（
）
①外国人接触、体验和认识中国文化
②增强对民族文化的认同感
③全盘吸收中华文化
④增强中华文化在世界上的影响力
A.
①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
A
达标检测
2.文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。下列对此理解不正确的是（
）
A.要大胆学习、借鉴一切外来文明
B.要从不同文明中寻求智慧、汲取营养
C.要善于虚心学习其他文明的优点、长处
D.要以开放的心态尊重不同的文明
谢谢
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