资源简介

第二单元第三课《世界文化的多样性 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
一、教学目标1、了解民族节日和文化遗产。
2、了解为什么要尊重文化的多样性，怎样尊重文化的多样性。
3、通过理解文化多样性的价值和意义，认同本民族文化，尊重其他民族文化。
二、教学重点
尊重民族文化的多样性的原因的做法。
3、 教学难点
文化既是民族的又是世界的。
4、 教学过程：
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入 通过展示不同的图片进行新课的导入—不同民族的文化异彩纷呈，交相辉映，文化具有多样性。 学生观察图片，了解不同民族文化的不同特色并举例。 引起学生的学习兴趣
知识点一 文化多样性的表现 探究问题： 文化多样性的突出表现是什么？它们各有什么地位和作用？ 例题或练习 根据学生习题解答情况进行点拨教师讲解误区：①不能认为文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。②不能认为民族节日与传统习俗无差别。 预读课本，结合民族节日和文化遗产的图片思考、展示问题答案例如庆祝春节故宫的成就等 通过探究引导掌握知识，激发爱国情感。
知识点二 文化多样性的含义与地位探究问题：为什么G20杭州峰会文艺演出是一场中国神韵与世界文化的对话，是一台彰显中西合璧、文化交融的演出？例题或练习 根据学生习题解答情况进行点拨 读课本，结合视频片段思考、展示问题答案小组讨论：为什么说文化既是民族的又是世界的？ 通过小组讨论探究初步掌握知识，载通过教师讲解化解难点，加深学生对知识的理解和记忆
知识点三 尊重文化的多样性 要求学生阅读课文，了解尊重文化多样性的态度和原则。并点明尊重文化多样性的意义。（要求结合实例说明）教师点拨：民族文化的重要性；对本民族的文化要“认同”,对其他民族的文化要“尊重”，不能说反和说错。例题或练习 根据学生习题解答情况进行点拨 读课文，小组合作总结后回答老师提出的问题。 通过生生合作探究，提高学生自主学习和总结的能力。
总结 要求学生总结“文化多样性”相关知识。 学生总结，回答。 引导学生对本课形成一个整体认知，形成知识体系。
本课小结 人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：文化传播、文化继承和文化创新。而本课主要讲述的就是文化传播的原因——文化具有多样性，学好本课要掌握一个关系→民族文化与世界文化的关系；一个态度→正确对待文化多样性的态度；两个表现形式→民族节日和文化遗产；三个意义→保护文化遗产的意义、尊重文化多样的意义、文化交流与传播的意义，希望同学们认真学习，为以后的学习打好基础。
板书设计 文化具有多样性突出表现含义和地位 尊重文化的多样性（态度、意义、原则）
教学反思 文化具有多样性有很多表现，我安排了一些典型的民族节日和文化遗产的图片并配有适当的文字说明。但是，由于时间的限制，我们不可能把所有的东西都展现出来，而且“尊重文化多样性的态度和原则”这一知识点的理论逻辑很强，我主要采取了学生自习和教师讲解相结合的方式进行处理，学生对此兴趣不高，希望下次有所改进。





第二单元第三课《世界文化的多样性 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
1、 基础夯实
单项选择题：
1）春节的前一夜叫除夕，又叫团圆夜，在外忙碌一年的人们总是从天涯海角回到家中与亲人团聚，共度春节。这是因为 （ ）
A．民族节日是不同社会经济、政治制度融合产物
B．民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志
C．庆祝民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
D．物质生活对传统文化产生持久的影响
解析：选C。材料强调的是人们的共同心理，而不是“不同社会经济、政治的产物”。文化遗产是重要标志。材料没有体现物质生活对传统文化的影响。
2）在世界遗产大会上，“开平碉楼与村落”作为中国申报世界支化遗产的项目被表决通过，中国南方的这片村落一时间吸引了世界的目光。对文化遗产的认识正确的是 （ ）
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 ②各国的文化遗产都能成为世界遗产 ③各国文化遗产是世界文化多样性的生动体现 ④文化遗产是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
解析：不是所有的文化遗产都能成为世界遗产，②错误。民族节日是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达，④错误。选C。
3）中国人过春节总是要吃团圆饭、放爆竹，而西方人的圣诞节少不了唱圣诞歌，送圣诞卡，迎圣诞老人。对此理解正确的是 （ ）
①民族文化的多样性 ②文化具有深远而持久的影响 ③民族文化表现了不同的民族情结 ④各民族文化是根本不相容的
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
解析：选A。各民族文化是可以相互借鉴和融合的，④错误。
4）．邮票是一个国家的“艺术名片”，羊、狗、鸡、虎等作为人民喜爱的吉祥动物，也跻身于方寸之间。不仅我国发行了不少与之相关的生肖邮票，美、法、澳大利亚、越南、韩、新加坡等也发行了与羊、狗、鸡、虎等有关的生肖邮票，这表明 （ ）
A．各民族文化内容与形式是完全一致的
B．在实践中产生和发展的不同民族文化存在着共性和普遍规律
C．与人类关系密切的动物都是吉祥物
D．各民族的文化在其发展中都是一样的
解析：选B.各个国家都发行了相关的生肖邮票，说明各国的文化有共性和普遍规律。ABC说法都错误。
5）．尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化。这是因为 （ ）
①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用
③尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求
④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
A、①②③ B、②③④
C、①③④ D、①②④
解析：选D。尊重文化的多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族的文化，强调的是文化多样性与自己本民族文化之间的关系，①②④符合题意。
6）从2008年开始，清明、端午、中秋等传统节日被增设为国家法定节假日。下列有关国家法定节假日调整的看法正确的是
①重视自己的传统节日有利于弘扬中华文化
②提倡、重视、振兴传统佳节有利于建设我们中华民族的精神家园
③弘扬民族节日文化传统，已成为全世界的潮流
④传统节日“回归”，将是弘扬传统习俗，彰显民族文化魅力的契机
A.①② B.①②④
C.①②③ D.①②③④
解析：本题用组合筛选法解题，解题的关键是理解题干中心意图，筛选掉错误的或不符合题意的项。③说法不符合实际，故含有③的A、C、D项应筛选掉，故选B。可能出现的错误是认为③符合实际。
7）“中国茶艺与日本茶道异曲同工,虽然各有特点,但都强调‘和’的精神,就是要和睦相处、和谐共生。”中国茶艺与日本茶道异曲同工,这说明(　　)
A.各民族文化大同小异 B.文化的多样性主要体现在饮食文化方面
C.不同民族的文化存在共性和普遍规律 D.各民族文化的差异是由各民族不同的历史造成的
解析：C。由题干中“异曲同工”可知,不同民族的文化存在共性和普遍规律,应选C项。不能说各民族文化大同小异。文化的多样性体现在很多方面，并不仅仅是饮食方面。文化的差异是很多方面造成的，历史因素只是其中一个方面。
8) “大妈”“土豪”等一些新词在海外媒体或口头交际中成为热点。截至目前，已有245个汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”。从文化生活角度看，这(　　)
①有利于中华文化走向世界，增强其国际影响力　
②体现了文化多样性是人类文明进步的重要动力　
③说明尊重文化多样性需要认同其他民族文化
④表明不同民族文化最终会走上完全融合之路
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
解析：选A。汉语借词在牛津英语词典中“安家落户”，这有利于中华文化走向世界，增强其国际影响力，同时也体现了文化多样性是人类文明进步的重要动力，①②正确且符合题意，故入选。③观点错误，尊重文化多样性要认同本民族文化；世界文化具有多样性，不同民族文化可以相互交流、借鉴与融合，但并不会走上完全融合之路，故排除④。
9) 中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园。上述事实表明

1 世界文化的多样性,主要体现为民族文化的多样性　
②不同民族、不同地域的文化是有差异的　
③文化是民族的
④思想理论是最正确的文化形式
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
解析：选C。思想理论不一定是正确的，④不选。中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯有芭蕾舞、意大利有歌剧，说明每个民族都有自己独特的文化，③是正确的。
10) 保护世界文化遗产的意义在于(　　)
①展现世界文化的多样性　 ②充分挖掘文化遗产中的商业价值　
③继承与发展优秀的传统文化　④有助于研究人类文明的演进
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析：选C。保护文化遗产,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,①③④正确。②与题意不符。
2、 能力提升
非选择题
11.在全球化的浪潮中,为了增强综合竞争力,各国都在维护自己的文化形象。法国高度重视文化遗产,不遗余力地捍卫自己的文化特性;被称为睡在祖先遗产上的意大利,用不懈的努力使全世界对其所拥有的每处遗产都深怀敬意;深受中国古代文化影响的日本和韩国也在努力营造着不同于中国的亚洲新形象。
结合上述材料,谈谈你对“尊重文化多样性首先要尊重、培育和发展好本民族文化”这句话的认识。
解析：材料强调的是发展培育好本民族文化的重要性，所以我们可以结合教材的表述，从民族文化的地位和作用等角度来分析。
答案:民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。各个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。
12．美国电影《泰坦尼克号》、法国名著《茶花女》、英国歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，也征服了中国观众和读者；改编自我国爱情名著《牡丹亭》的同名舞剧在纽约上演，鲜明的中国风韵也为美国观众所欣赏。
请运用文化多样性的知识简要概述材料一所包含的道理。
【解析】知识限定为文化多样性。材料中美国有《泰坦尼克号》，法国有《茶花女》，英国有《罗密欧和朱丽叶》，中国有《牡丹亭》，这些体现了世界文化的多样性；它们都是关于爱情的，也赢得了他国观众和读者的喜爱，这体现了文化既是民族的，又是世界的，各民族文化之间可以相互交流、借鉴。据此，理论结合材料组织答案即可。
答案：①世界文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。②文化既是民族的，又是世界的，各民族文化都存在共性和普遍规律，都是世界文化不可缺少的色彩。③文化多样性与共性的统一，使得文化交流既有可能，又有必要。
13.阳光有七种颜色，世界是多彩的，文化是多样的。世界上有200多个国家和地区，2 500多个民族和多种宗教。如果只有一种生活方式，只有一种语言，只有一种音乐，只有一种服饰，那是不可想象的。人类文化因多样才有交流互鉴的价值。
阅读材料，说明我国在国际交往中应如何实现文化的交流互鉴。
【解析】此问实质上是考查怎样对待文化的多样性。对待文化的多样性，正确的态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异，尊重世界文化多样性．，共同促进人类文明、繁荣进步。承认文化的多样性，还必须遵循各民族文化一律平等的原则。据此，组织答案即可。
答案：要尊重文化多样性。认同本民族文化，增强文化自觉、文化自信，充分发挥我们的文化优势，推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力。尊重其他民族文化，坚持各民族文化一律平等。吸收借鉴世界各国优秀文明成果，博采众长。
14.在人类的漫长发展史中,不同民族和社会形成了自身的传统和文化。正是多样的历史和文化传统,使得人类形成了多样的思维方式和表达方式,形成了多样的信仰和思想体系,形成了多样的文化艺术成果。当今世界,文化多样化发展的趋势进一步凸显。从一定意义上说,正是人类文化的多样性成就了人类生活的丰富性,成就了当今世界的多彩和灿烂。
结合材料,说明当今世界为什么要尊重和保护世界文化的多样性。
解析：材料要求回答“尊重和保护世界文化的多样性”的原因，我们可以从文化多样性的地位，作用，尊重文化多样性的意义等方面来回答。
答案:(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
(2)文化是民族的,文化又是世界的。对人类社会来说,文化多样性的重要作用,就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。
(3)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
15.国家主席习近平在比利时布会日欧洲学院发表演讲时指出，我们要建设文明共荣之桥，把中欧两大文明连接起来。中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒不是不可兼容的，人们既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中国主张和而不同，欧洲主张多元一体。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竟相绽放。
结合材料，从文化多样性角度分析“茶”与“酒”可以兼容的合理性。
解析：此问考查文化多样性的知识。通过审题，可明确，分析“茶”与“酒”可以兼容的合理性，即说明坚持文化多样性的必要性，本题知识范围明确，知识点清晰，难度不大。考生可根据文化多样性知识框架，写出原理并结合材料进行分析。可以从文化多样性的地位、文化是民族的也是世界的、对待文化多样性的态度、意义和原则等方面思考。
答案：①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。从人类文明与社会进步角度看，中国茶文化与欧洲酒文化应该兼容。②文化既是民族的，又是世界的。中欧都有自己的文化个性和特征，也都是世界文化中不可缺少的色彩。③要尊重文化多样性。中国茶文化与欧洲酒文化的兼容既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。④要遵循各民族文化一律平等原则。中国茶文化与欧洲酒文化的兼容既有利于对本民族文化的认同，又有利于推动中欧文化的相互尊重，相互借鉴，这是遵循各民族文化一律平等原则的体现。
三、个性创新
选答题
16.费孝通说：“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”根据文化生活的知识，回答： （1）为什么要“各美其美”？
（2）怎样做到“美人之美”？
（3）“美美与共，天下大同”说明了什么？
解析：首先我们得明确这几句话的意思。“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 “美人之美”就是要尊重其它民族文化。 “美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。然后我们组织语言回答即可。
答案：（1）“各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化都有自己的精粹。在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 （2）“美人之美”就是要尊重其它民族文化。承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。(3)“美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。文化既是民族的又是世界的。各民族文化都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机和活力。




第二单元第三课《世界文化的多样性 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
1、 学习目标：
1）知识目标
1、了解民族节日和文化遗产。
2、了解为什么要尊重文化的多样性，怎样尊重文化的多样性。
2）能力目标
通过理解文化多样性的价值和意义，认同本民族文化，尊重其他民族文化，提高学生理解和分析问题的能力。
2、 学习重难点：
重点：尊重民族文化的多样性的原因的做法。
难点：文化既是民族的又是世界的
3、 学习过程
自主学习：
1、__________，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。__________民族节日，是民族文化的__________，也是__________的集中表达。
2、__________是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同文化财富。对于研究人类文明的演进，展现世界__________具有独特的作用
3、文化是民族的，又是__________的。文化多样性是人类社会的__________，是人类文明进步的__________。
4、尊重文化多样性是发展本民族文化的__________，是实现世界文化繁荣的必然要求。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的_________。
尊重文化多样性的正确态度是：既要_________本民族文化，又要_________其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。尊重文化多样性必须遵循_________的原则，它要求在文化交流中，要_________，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 ?

即时巩固：
1.鲁迅先生在20世纪30年代展望中国现代文艺的走向时，发出了“越是民族的，越是世界的”这一令人警醒的著名论断。这一论断告诉我们（? ）
A.一个民族只有学习其他民族的优秀文化，才能实现本民族文化的繁荣
B.一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同
C.世界各民族文化之间是“你中有我，我中有你”的关系
D.世界文化的多样性是促进民族文化发展的动力
2.春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外打工，离家千里之外，但 “千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕前回家与家人团聚。这说明（? ）
A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物
B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志
C.民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
D.经济生活对传统文化产生重要影响
3.中国文化的精髓是“和谐”，“和谐”向世界传达了中国对人类文明发展的一个重要理念：只有尊重各国文明的多样性，世界才能和平发展。尊重不同文明有利于（? ）
①集中展示民族文化
②消除各民族文化之间的差异
③发展本民族文化
④促进世界文化繁荣
A.①②??? B.③④??? C.①②③??? D.②③④
要点理解：
①世界文化与民族文化的关系。
文化是世界的说明文化的统一性（共性）
世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。不同民族文化有共性和普遍规律。都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。
文化是民族的说明的是文化的差异性（个性）
各民族都有自己的文化个性和特征。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
文化是民族的，又是世界的侧重的是不同民族的文化是共性与个性的统一。
没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。
②在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。应根据本国、本民族的实际情况结合自身发展的需要，有选择地借鉴和吸收外来文化。这才是对待文化多样性的正确态度。
难点探究：
探究活动一
文化多样性的突出表现是什么？它们各有什么地位和作用？ 你能举出其它的民族节日和文化遗产么？
探究活动二
为什么G20杭州峰会文艺演出是一场中国神韵与世界文化的对话，是一台彰显中西合璧、文化交融的演出？
探究活动三
你能说出“尊重文化多样性的态度和原则”么。你了解“尊重文化多样性的意义”么？请结合实例说明。
探究活动四
请总结“文化多样性”相关知识。
点评答疑：
①关于文化多样性的总结
含义
表现
文化具有多样性 地位
为什要尊重文化的多样性
怎么尊重文化的多样性（态度和原则）
②文化多样性并不只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
文化有内容、形式的差异，也有性质、层次、功能的区别，这些都是文化多样性的表现。文化多样性除了可以体现民族节日、文化遗产中，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。
③民族节日与传统习俗有差别。
注意：民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 ，是一个民族历史文化的长期积淀。传统习俗则是指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯。民族节日蕴涵着一个民族的许多传统习俗的内容，但传统习俗并不完全通过民族节日表现出来，它还可以通过其他的文化载体来展现。
训练提升：
1、民族节日和文化遗产
A．都是一个国家和民族历史文化成就的重要标志??? B．都可以展现世界文化的多样性
C．以文物、建筑群和遗址类著称???????????? D．是人类生存和发展的基础
2、中国人对春节情有独钟，西方人过圣诞节由来已久，但现在中国人也有过圣诞节的习惯，西方人也逐渐对中国的春节开始感兴趣，这说明
①民族文化的多样性??　　　　　②文化是民族的，也是世界的
③各民族文化可以相互交融?????? ④各民族文化无本质差别
A．①②③?????????? B．②③④?????????? C．①②④?????????? D．①③④
在推动中外文化交流的过程中，我们必须坚持“和而不同”的精神。回答下题。
3、“和而不同”主要是指
A．认同本民族文化
B．尊重和维护文化的多样性，和平相处、相互借鉴
C．尊重其他民族文化，用外来文化改造本民族文化
D．发展本民族文化，根本的是实现不同民族文化的融合
4、推动中外文化交流，有利于
①中华文化的传播??②促进中华文化的发展和进步
③促进世界文化的发展??④提升中华文化的国际影响力
A．①②③?????????? B．②③④?????????? C．①②④?????????? D．①②③④
?5、《国语?郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物就会停滞不前。正如声音单调不好听，颜色单一无色彩，一种味道就没有滋味。
从这段古语中，我们能否感受到文化多样性的价值？
课堂小结：
人类文化是一个不断发展的过程，在这个过程中，文化之所以得以发展，其过程包括三个方面：文化传播、文化继承和文化创新。而本课主要讲述的就是文化传播的原因——文化具有多样性，学好本课要掌握一个关系→民族文化与世界文化的关系；一个态度→正确对待文化多样性的态度；两个表现形式→民族节日和文化遗产；三个意义→保护文化遗产的意义、尊重文化多样的意义、文化交流与传播的意义，希望同学们认真学习，为以后的学习打好基础。




























参考答案
一、自主学习：
1、民族节日，庆祝，长期积淀，集中表达。
2、文化遗产，文化的多样性。
3、世界，共同财富，重要标志。
4、内在要求，精神根基，认同，尊重，各民族文化一律平等，尊重差异。
二、即时巩固：
1.【解析】选B。鲁迅先生的警告其实就是告诉国人，必须尊重中华民族的传统文化，因此此论断的另一种说法是“只有民族的，才是世界的”。一个民族只有珍视、尊重本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重和认同，因此本题答案选B。A、C、D三项都不是阐述这一思想，故不选。
2.【解析】选C。民族节日同经济、政治制度本身并无直接关系，A项表述错误；B项混淆了民族节日与文化遗产的概念；D项材料不体现。每到春节，人们都往家赶，体现的是一种文化，一种情感，因此选C项。
3.【解析】选B。尊重不同文明即尊重文化的多样性，它有利于发展本民族的文化，也有利于世界文化繁荣。其目的在于保持民族文化特色，而不是消除民族文化的差异，因此②错误；集中展示民族文化的是民族节日，所以①错误。故本题应选B项。
三、训练提升：
1、B 2、A 3、B 4、D
5、世界文化是由不同国家，不同民族的文化共同构成的。不同民族文化有共性和普遍规律，但又存在差异。没有不同国家，不同民族各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。所以文化既是民族的，又是世界的。多种文化的并存共生，有利于不同民族之间取长补短，促进各民族之间的发展，推动世界文化的不断繁荣进步。






(共24张PPT)
3.1世界文化的多样性
>> 情景导入

复活节彩蛋
你还知道哪些节日呢？
>> 要点学习
目标展示
1、了解民族节日和文化遗产。
2、了解为什么要尊重文化的多样性，怎样尊重文化的多样性。
3、通过理解文化多样性的价值和意义，认同本民族文化，尊重其他民族文化。

>> 要点学习
民族节日，蕴含着民族生活中的风土人情，宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。
庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族感情的集中表达。
>> 要点学习
文化遗产
>> 要点学习
文化遗产
1)含义： 2)地位：3)作用：4)分类：5)措施：
误区：
①不能认为文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。
②不能认为民族节日与传统习俗无差别。
>> 及时巩固
1. 民族节日和文化遗产
A．都是一个国家和民族历史文化成就的重要标志???
B．都可以展现世界文化的多样性
C．以文物、建筑群和遗址类著称????????????
D．是人类生存和发展的基础
B
>> 及时巩固
2.春节是我国最重要的传统节日，尽管很多人在外打工，离家千里之外，但 “千万里，一定要回到我的家”，人们忙碌了一年，总是要赶在除夕前回家与家人团聚。这说明（? ）
A.民族节日是不同社会经济、政治制度的产物
B.民族节日是一个民族历史文化成就的重要标志
C.民族节日是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达
D.经济生活对传统文化产生重要影响
C
>> 要点学习
G20峰会晚会——《最忆是杭州》在《春江花月夜》中拉开了序幕。西湖，是杭州人心头最柔软的一汪盈盈碧水。水，也是这台节目最动人的美学元素。以天为幕、以桥为景、以湖为台，各方来宾置身于湖光山色中，聆听经典名曲，观看水上歌舞，感受中国神韵与世界文化的交融与对话。
文化既是民族的又是世界的
是什么——文化多样性
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。
文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。

>> 及时巩固
3.中国文化的精髓是“和谐”，“和谐”向世界传达了中国对人类文明发展的一个重要理念：只有尊重各国文明的多样性，世界才能和平发展。尊重不同文明有利于（? ）
①集中展示民族文化
②消除各民族文化之间的差异
③发展本民族文化
④促进世界文化繁荣
A.①②??? B.③④??? C.①②③??? D.②③④
B
(1)正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 ?

(2) 原则：各民族文化一律平等的原则；

(3) 要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。 ?
>> 问题探究
探究问题1： 文化多样性的突出表现是什么？它们各有什么地位和作用？
突出表现是民族节日和文化遗产。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。
文化遗产是是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

>> 问题探究
探究问题2：为什么G20杭州峰会文艺演出是一场中国神韵与世界文化的对话，是一台彰显中西合璧、文化交融的演出？
文化既是民族的又是世界的。一个为推进全球经济治理而召开的重要会议，因为一台晚会留下了更多文化的读解。音乐和舞蹈是人类共同的语言。熏陶在中国传统文化元素山、水、花、月的氛围下，展现出世界文明的共同优秀成果。文化艺术是不同国家和民族相互了解和沟通的最好方式，无论是色彩、音符，还是线条、舞步，都能跨越时空的障碍，消除语言的藩篱，直指人心，互通情意，使各民族文化元素水乳交融。因此，经济峰会辅以文化盛宴，可谓匠心独运 。
>> 问题探究
探究问题3：阅读课文，了解尊重文化多样性的态度和原则。并点明尊重文化多样性的意义。
1、意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。有利于世界文明的进步。
2、 ①正确态度是：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。②原则：各民族文化一律平等的；
>> 难点剖析
①文化是世界的： ——文化的统一性（共性）
A、世界文化由不同民族、不同国家的文化共同构成的.各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
B、不同民族文化有共性和普遍规律。都是精神活动及其产品；都是对政治经济的反映；都是人所创造的为人所特有的现象；都是实践的产物。
②文化是民族的： ——文化的差异性（个性）
A、各民族都有自己的文化个性和特征.
B、各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
③文化是民族的，又是世界的。不同民族的文化是共性与个性的统一。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍斗艳、五彩缤纷的景象。


世界文化具有多样性，但不等于说所有文化的存在都是合理的、积极的。
在当今世界，不是所有的文化都符合社会发展趋势和人类自身精神生活的发展需求，相反，一些腐朽没落的、低级庸俗的文化现象和文化行为，将严重影响人们的身心健康，阻碍社会的进步，对此我们要加以抵制。
>> 随堂巩固训练
2、中国人对春节情有独钟，西方人过圣诞节由来已久，但现在中国人也有过圣诞节的习惯，西方人也逐渐对中国的春节开始感兴趣，这说明
①民族文化的多样性??　　　　　
②文化是民族的，也是世界的
③各民族文化可以相互交融??????
④各民族文化无本质差别
A．①②③?????????? B．②③④??????????
C．①②④?????????? D．①③④
A
>> 随堂巩固训练
在推动中外文化交流的过程中，我们必须坚持“和而不同”的精神。回答下题。
3、“和而不同”主要是指
A．认同本民族文化
B．尊重和维护文化的多样性，和平相处、相互借鉴
C．尊重其他民族文化，用外来文化改造本民族文化
D．发展本民族文化，根本的是实现不同民族文化的融合
4、推动中外文化交流，有利于
①中华文化的传播?? ②促进中华文化的发展和进步
③促进世界文化的发展??④提升中华文化的国际影响力
A．①②③?????????? B．②③④??????????
C．①②④?????????? D．①②③④
3B
4D
>> 随堂巩固训练
5、《国语?郑语》提出“和实生物，同则不继”，认为“声一无听，物一无文，味一无果，物一无讲”，意思是万物相和相生，纷乱、争端不利于事物的发展，但若单一无变化，万事万物就会停滞不前。正如声音单调不好听，颜色单一无色彩，一种味道就没有滋味。
从这段古语中，我们能否感受到文化多样性的价值？
答案：世界文化是由不同国家，不同民族的文化共同构成的。不同民族文化有共性和普遍规律，但又存在差异。没有不同国家，不同民族各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争奇斗艳、五彩缤纷的景象。所以文化既是民族的，又是世界的。多种文化的并存共生，有利于不同民族之间取长补短，促进各民族之间的发展，推动世界文化的不断繁荣进步。
>> 知识拓展
1、文化的共性不是趋同，也不是相互取代；文化的个性不代表文化没有一致性。
2、关于文化冲突论
各民族文化间的差异使得民族文化间有时难免会发生矛盾，但只要遵循各国文化一律平等的原则，不同民族之间相互尊重、平等交流、相互借鉴，不仅能促进本民族文化的繁荣和发展，而且有利于促进世界文化的繁荣和发展。各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。因此，“文化冲突论”是错误的。
3、割裂文化的个性和共性，表现为两种情况：一是只看到不同民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到不同民族文化的共性，却抹杀它们之间存在的差异。
>> 知识小结概括
文化具有多样性：
1、突出表现
2、含义和地位
3、尊重文化的多样性（态度、意义、原则）
世界文化的多样性


是什么


含义
集中表现

1.民族节日
2.文化遗产
为什么




1.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力
2.文化是民族的,也是世界的.
怎样做


态度:尊重文化多样性,既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。
原则:各民族文化一律平等
意义




尊重文化多样性
3.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求是实现世界文化繁荣的必然要求。
>> 知识导图
第二单元第三课《世界文化的多样性 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)》 (?http:?/??/?s.dearedu.com?/?list.php?g=1&su=1&e=76&ed=7&un=179&ut=46?)
文本素材一、?
1、“饮食文化”：
美国人是用脑子吃饭：我一天需要消耗多少大卡的热量，我就补充多少大卡，很少讲究口味。而且烹调的方法主要还是以油炸为主。 ?
法国人是用心吃饭：法国人的饮食在世界上来讲是比较讲究的，法国大菜的制作可以说是极费心思的，有的菜从选用食材到制作需要几天的时间，选料之讲究、做工之精细、色彩之搭配均堪称世界之典范。 ?
日本人是用眼吃饭：说日本人用眼吃饭，并不是贬低日本人，而是日本人长期的岛国心态，造就了他们的饮食习惯，由于日本是一岛国，物产相对来说比较匮乏，有的食材需要长期进口，所以他们把饮食的风格放在少而精上，做得量很少，但是食材选择以活的海鲜为主，用的器皿也是非常讲究，但是都突出一个小字，让人吃起来赏心悦目，但是每次的食量都不是太大，所以我们中国人吃日本料理都说吃不饱，而日本人却养成这样的饮食习惯，所以你在日本很少见到大腹便便的人。 ?
中国人是用嘴吃饭：说中国人真正是用嘴吃饭，有人可能会说哪个国家的人不是用嘴吃饭，他们还用鼻子吃饭不成。其实说中国人用嘴吃饭，是说中国人吃饭最讲究口味，酸、甜、苦、辣，什么南甜北咸、东辣西酸。中国八大菜系，各有自己的一套烹饪方法，讲究一个风味和口感。
2、圣诞节12月25日
圣诞节（Christmas）又称耶诞节，译名为“基督弥撒”，西方传统节日，在每年12月25日。弥撒是教会的一种礼拜仪式。圣诞节是一个宗教节，因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝，故名“耶诞节”。
大部分的天主教教堂都会先在24日的平安夜，亦即12月25日凌晨举行子夜弥撒，而一些基督教会则会举行报佳音，然后在12月25日庆祝圣诞节；基督教的另一大分支——东正教的圣诞节庆则在每年的1月7日。
圣诞节也是西方世界以及其他很多地区的公共假日，例如：在亚洲的香港、澳门、马来西亚和新加坡。圣经实际上并无记载耶稣诞生日期，圣诞节是后人公定的。
3、复活节
是纪念耶稣基督复活的节日，西方信基督教的国家都过这个节。在西方教会传统里，春分之后第一次满月之后的第一个星期日即为复活节。东方教会则规定，如果满月恰逢星期日，则复活节再推迟一周。因此，节期大致在3月22日至4月25日之间。复活节是最古老最有意义的基督教节日之一，庆祝的是基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。
复活节还象征重生和希望。
复活节是纪念耶稣基督复活的节日，西方信基督教的国家都过这个节。
4、感恩节
感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。 初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日 。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为"感恩节"。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。
5、万圣节
万圣节是诸圣节（All Saints’ Day）的俗称，本是天主教等基督宗教的宗教节日，时间是11月1日。天主教把诸圣节定为弥撒日，每到这一天，除非有不可抗拒的理由，否则所有信徒都要到教堂参加弥撒，缅怀已逝并升入天国的所有圣人，特别是那些天主教历史上的著名圣人。紧随诸圣节之后的是11月2日的诸灵节（All Souls’ Day），这一天缅怀的则是已逝但还未升入天国的灵魂，信徒们会祈祷他们早日升天。
万圣节前夜源自古代凯尔特民族（Celtic）的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬。前一天晚上（也就是万圣节前夜），小孩们会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。
6、埃及的金字塔
金字塔在埃及丶美洲等地均有分布，今苏丹和埃及境内。 大小不一，其中最高大的是胡夫金字塔，高146.5米，底长230米，共用230万块平均每块2.5吨的石块砌成，占地52000平方公尺。埃及金字塔是古埃及的帝王(法老)陵墓。世界八大建筑奇迹之一。数量众多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带的金字塔最为集中。埃及共发现金字塔96座，最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔。金字塔就成了法老权力的象征。因为这些巨大的陵墓外形形似汉字的"金"字，因此我们将其称之为"金字塔"。在哈佛拉金字塔前，还有一尊狮身人面像守卫着法老们的陵墓。
世界上最大的金字塔，是第四王朝第二个国王胡夫的陵墓，建于公元前2690年左右。在1888年巴黎建筑起埃菲尔铁塔以前，它一直是世界上最高的建筑物。原高146.5米，因年久风化，顶端剥落10米，现高136.5米;底座每边长230多米，现长220米，三角面斜度52度，塔底面积52900平方米;塔身由230万块石头砌成，每块石头平均重2.5吨，最大的重达160吨;有学者估计，如果用火车装运金字塔的石料，大约要用60万节车皮;如果把这些石头凿碎，铺成一条一尺宽的道路，大约可以绕地球一周。据说，10万人用了30年的时间才得以建成。该金字塔内部的通道对外开放，该通道设计精巧，计算精密，令世人赞叹。
这座金字塔除了以其规模的巨大而令人惊叹以外，还以其高超的建筑技艺而得名。塔身的石块之间，没有任何水泥之类的粘着物，而是一块石头叠在另一块石头上面的。每块石头都磨得很平，至今已历时数千年，就算这样，人们也很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙，所以能历数千年而不倒，这不能不说是建筑史上的奇迹。让人们叹为观止，另外，在大金字塔身的北侧离地面13米高处有一个用4块巨石砌成的三角形出入口。这个三角形用得很巧妙，因为如果不用三角形而用四边形，那么，一百多米高的金字塔本身的巨大压力将会把这个出入口压塌。而用三角形，就使那巨大的压力均匀地分散开了。在四千多年前对力学原理有这样的理解和运用，能有这样的构造，确实是十分了不起的。
但更为令人吃惊的奇迹，并不是胡夫金字塔的雄壮身姿，而是发生在胡夫金字塔上的数字"巧合":人们已经知道，由于地球公转轨道是椭圆形的，因而从地球到太阳的距离，也就在14624万公里到15136万公里之间，从而使人们将地球与太阳之间的平均距离149,597,870公里定为一个天文度量单位(现代科学通过精确测量日地平均距离 为149,597,870公里，大约为15,000万公里);如果把胡夫金字塔的高度146.59米乘以十亿，其结果是14659万公里正好落在14624万公里到15136万公里这个范围内。事实上，这个数字很难说是出于巧合，因为胡夫金字塔的子午线，正好把地球上的陆地与海洋分成相等的两半。
除了这些有关天文地理的数字以外，胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍，得到的商为3.14159，这就是圆周率，胡夫金字塔内部的直角三角形厅室，各边之比为3:4:5，体现了勾股定理的数值。此外，胡夫金字塔的总重量约为6000万吨，如果乘以10的15次方，正好是地球的重量。
7、古罗马圆形竞技场
意大利古罗马竞技场罗马斗兽场是古罗马帝国专供奴隶主、贵族和自由民观看斗兽或奴隶角斗的地方。罗马斗兽场，亦译作罗马大角斗场、罗马竞技场、罗马圆形竞技场、科洛西姆、哥罗塞姆，原名弗莱文圆形剧场，建于公元72-82年间，是古罗马文明的象征。遗址位于意大利首都罗马市中心，它在威尼斯广场的南面，古罗马市场附近。从外观上看，它呈正圆形;俯瞰时，它是椭圆形的。它的占地面积约2万平方米，长轴长约为188米，短轴长约为156米，圆周长约527米，围墙高约57米，这座庞大的建筑可以容纳近九万人数的观众。
8、泰姬陵
是印度知名度最高的古迹之一，世界文化遗产，被评选为"世界新七大奇迹"。
泰姬陵全称为"泰姬·玛哈尔陵"，是一座白色大理石建成的巨大陵墓清真寺，是莫卧儿皇帝沙贾汗为纪念他心爱的妃子于1631年至1648年在阿格拉而建的。位于今印度距新德里200多公里外的北方邦的阿格拉(Agra)城内，亚穆纳河右侧。由殿堂、钟楼、尖塔、水池等构成，全部用纯白色大理石建筑，用玻璃、玛瑙镶嵌，具有极高的艺术价值。
泰姬陵是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝，是世界遗产中的经典杰作之一，被誉为"完美建筑"，又有"印度明珠"的美誉。
泰姬陵因爱情而生，这段爱情的生命也因泰姬陵的光彩被续写，光阴轮回，生生不息。尽管有人说，沙贾汗只是一个好大喜功的暴君，根本不是多情种子;尽管有人说，泰姬陵美轮美奂的脚下，不知堆砌着多少人的鲜血乃至生命。但是我们似乎更愿意相信这世上真的有情深意重的男子，有穿越时空的思恋，有生死相随的爱情。泰姬陵依然超越着简单的建筑学意义，默默地美丽着，不为别的，只为世人心中那一点对爱情的美好向往。
1631年，印度莫卧儿王朝第五代帝王沙杰汗的爱姬蒙泰姬不幸早逝，为了纪念真挚的爱情，沙杰汗遵照蒙泰姬的遗嘱，征集了能工巧匠2万人，开始建造这个陵园，历时22年全部建造完成。??泰姬陵是“刻在时光面颊上的一滴泪珠”（泰戈尔语）
9、故宫
故宫被誉为世界五大宫之首（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫和俄罗斯克里姆林宫）。故宫位于北京市中心，也称“紫禁城”。这里曾居住过24个皇帝，是明清两代（公元1368～1911年）的皇宫，现辟为“故宫博物院”。故宫的整个建筑金碧辉煌，庄严绚丽，被誉为世界五大宫之一（北京故宫、法国凡尔赛宫、英国白金汉宫、美国白宫、俄罗斯克里姆林宫），并被联合国科教文组织列为“世界文化遗产”。
故宫的宫殿建筑是中国现存最大、最完整的古建筑群，总面积达72万多平方米，传说有殿宇宫室9999间半，被称为“殿宇之海”，气魄宏伟，极为壮观。无论是平面布局，立体效果，还是形式上的雄伟堂皇，都堪称无与伦比的杰作。

一条中轴贯通着整个故宫，这条中轴又在北京城的中轴线上。三大殿、后三宫、御花园都位于这条中轴线上。在中轴宫殿两旁，还对称分布着许多殿宇，也都宏伟华丽。这些宫殿可分为外朝和内廷两大部分。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心，文华、武英殿为两翼。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心，东西六宫为两翼，布局严谨有序。故宫的四个城角都有精巧玲珑的角楼，建造精巧美观。宫城周围环绕着高10米，长3400米的宫墙，墙外有52米宽的护城河。
音视频素材
《最忆是杭州》片段
注：根据学科特点素材类型任选其中两类如：
文本+图片或图片+音视频

展开更多......

收起↑