资源简介 第1章 动物的主要类群考点一 动物类群概述1. 脊椎动物和无脊椎动物的分类依据:体内有无脊柱。2. 变温动物与恒温动物(1)变温动物:其体温随环境温度的变化而改变,如鱼类、两栖动物、爬行动物等。(2)恒温动物:其体温不会随环境温度的变化而改变,如鸟类和哺乳动物等。考点二 无脊椎动物腔肠动物1. (1)主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门。1身体由两层细胞--外胚层和内胚层构成,依靠触手、口捕食,依靠消化腔进行消化,食物残渣由口排出。2在条件适宜下,依靠芽体进行出芽生殖。芽体长成小水螅后,从母体上脱落下来,进行独立生活,条件不适宜时也可进行有性生殖。3刺细胞是外胚层的一种细胞,腔肠动物特有的攻击防御的利器,在触手处尤其多。4辐射对称的意义 便于感知四周环境来自各个方向的刺激(2)举例:水螅、水母、海葵、海蜇、珊瑚虫等。2. 扁形动物 (1)主要特征:身体呈两侧对称对称;背腹扁平,有口无肛门。1大多寄生生活,少数自由生活(与线形动物类似)2涡虫依靠眼点感光,依靠口、咽捕食,依靠肠进行消化。 (2)举例:涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等。【特别提醒】(1)扁形动物和腔肠动物的共同特征是有口无肛门,食物残渣由口排出。扁形动物大多数寄生在人和动物体内,消化器官简单,生殖器官发达。(3)血吸虫的幼体寄生在钉螺体内,中间宿主为钉螺,成虫寄生在人体内,它的寄主是钉螺和人,血吸虫病主要通过皮肤感染。3. 线形动物(2) (1)主要特征:身体细长,呈圆柱形;体表有刺细胞 有口有肛门。1蛔虫适于寄生的特点 体表具有角质层,起保护作用;消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜;生殖器官发达;没有专门的运动器官。2预防蛔虫病 注意饮食卫生,不喝生水,不吃没洗净的蔬果。3秀丽隐杆线虫是自由生活的线性生物,生活周期短,容易繁殖,是人类研究遗传 发育衰老等过程重要实验动物(2)举例:蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。【特别提醒】(1)腔肠动物身体由两层细胞构成,包括内胚层和外胚层;线形动物身体仅由一层细胞构成。(2)线形动物体表的角质层起保护作用。(3)线形动物利用现成的有机物生活,消化管简单。4. 环节动物(1)主要特征:身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。(2)举例:蚯蚓、沙蚕、水蛭等。(3)观察蚯蚓(人教八上P9)a.观察蚯蚓的外部形态:取一条活蚯蚓,观察它的体型、体色及对称方式,注意观察身体是否分节,辨认蚯蚓的前后端。 体色:呈褐色,背侧深,腹侧浅 外部形态 结构:身体由许多相似的体节构成 体形:长圆筒形,身体呈两侧对称 b.用手指触摸蚯蚓腹面,感觉粗糙。用放大镜观察蚯蚓体节上的突起,这些小突起就是刚毛。蚯蚓身体的前部有几个体节,界限不明显,但比其他体节厚,称为环带。 注意:环带的位置可以作为判断蚯蚓身体前后端的依据,环带靠近身体的前端。c.观察蚯蚓的运动:将蚯蚓放在糙纸上,观察其运动,注意蚯蚓身体粗细、长短的变化。蚯蚓身体分节,可以使蚯蚓躯体运动更加灵活;蚯蚓的体壁肌肉发达,肌肉与刚毛配合完成运动。d.呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,依靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁完成呼吸。注意:在实验过程中,用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使蚯蚓的体表保持湿润,这样做的意义是维持蚯蚓正常的呼吸。e.实验结束后,应将蚯蚓放回自然环境中。【知识拓展】雨后,土壤缝隙中缺少空气,蚯蚓会爬到地面上来呼吸;蚯蚓在自然界作用:疏松土壤,增加土壤肥力。软体动物5. (1)主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。河蚌用鳃呼吸,运动器官是足,贝壳由外套膜分泌物形成,当外套膜受异物刺激时,会分泌大量珍珠质把异物包裹,形成珍珠。 (2)举例:缢蛏、扇贝、蜗牛、乌贼、鱿鱼、螺蛳、河蚌、章鱼等。6. 节肢动物(1)主要特征:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。(2)举例:昆虫(如蝗虫、蟑螂、蝴蝶、蜻蜓等)、鼠妇、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣等。(3)昆虫纲代表动物——蝗虫【识图要点】a.蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分;有发达肌肉的是胸部,一对触角;三对足;两对翅,其运动器官都位于胸部,跳跃依靠后足,飞行器官是翅。触角是感觉器官。b.体表有坚韧的外骨骼,主要作用是保护体内柔软器官以及防止体内水分蒸发;身体和附肢都分节;此外,体表有气门用于呼吸,其呼吸器官是气管。【知识拓展】(1)节肢动物是最大的动物类群。(2)昆虫的基本特征包括:有一对触角,三对足,善于跳跃,一般有两对翅,适于飞行,且昆虫是唯一能飞的无脊椎动物。考点三 脊椎动物1.鱼类主要特征 :生活在水中;体表常有鳞片覆盖; 用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。体形:身体分头部、躯干部和尾部,通常左右侧扁,大多呈流线型,有利于减少阻力。(2)运动方式:游泳。鱼的身体大多呈流线形,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力。鱼的体表常覆盖鳞片,其表面有黏液,起保护作用。(3)呼吸:用鳃呼吸,它的主要部分是鳃丝,鳃丝内有丰富的毛细血管,有利于扩大与水的接触面积,完成呼吸。鳃丝有多个,水中氧气进入体内途径:水--口腔--鳃--血液(4)鱼各个部位的主要作用:背鳍 :维持身体平衡,防止鱼体侧翻。胸鳍 :维持身体平衡,转换方向。腹鳍 :维持身体平衡,防止左右摆动。尾鳍 :控制前进的方向。臀鳍 :功能与背鳍相似,维持身体平衡,防止鱼体侧翻。侧线的主要作用是感知水流、水温和测定方向,是感觉器官。【知识拓展】(1)“四大家鱼”:青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。(2)鱼类是脊椎动物中种类最多的类群。(3)特殊名称的鱼类:海马、带鱼、鲨鱼、鲫鱼、中华鲟都属于鱼类,中华鲟是我国特有的一级保护动物。(4)“似鱼非鱼”的动物:鳄鱼、甲鱼是爬行动物;鲸、海豚是哺乳动物;章鱼、墨鱼、鱿鱼、鲍鱼是软体动物;大鲵(娃娃鱼)是两栖动物。【特别提醒】既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物并非都属于两栖动物,如乌龟既能生活在水中,又能生活在陆地上,但它属于爬行动物。两栖动物——代表动物:青蛙(1)青蛙的运动方式:游泳和跳跃。(2)青蛙的呼吸:青蛙用肺呼吸,皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的体壁里密布毛细血管,可以进行气体交换,以辅助肺呼吸。(3)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸。(4)两栖动物生殖发育的特点:体外受精;变态发育。(5)常见的两栖动物:青蛙、大鲵(娃娃鱼)、蝾螈、蟾蜍等。 2. 3. 爬行动物——代表动物:蜥蜴主要特征: 体表覆盖角质鳞片或甲;用肺呼吸 ;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。(1)爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物。(2)爬行动物适于陆地生活的特点a.皮肤干燥,表面覆盖角质的鳞片。既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。b.靠肺呼吸,肺发达,气体交换能力强。c.爬行动物体内受精,将受精卵产在陆地上,卵内营养成分较多并含有一定的水分,卵外有坚韧的卵壳保护,摆脱了水环境的限制。(4)常见的爬行动物:蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等。4. 鸟类鸟的主要特征:体表覆羽;前肢变成翼;有喙无齿;有气囊辅助 肺 呼吸(1)鸟类适于飞行的特点a.身体呈流线型,可以减少飞行过程中空气的阻力。b.前肢变成翼,为鸟类特有的器官,可以搏击空气而飞行。c.体表覆羽,有利于飞行和保温。d.骨骼轻、薄、坚固,骨内部中空,可以减轻体重;胸骨上高耸的突起叫做龙骨突。e.气囊位于各器官之间,可以减少器官之间的摩擦,散热,还可以辅助肺进行双重呼吸(不管是吸气还是呼气都有富含氧气的空气经过肺,即呼吸一次,在肺内发生两次气体交换(气囊不可进行气体交换,只能辅助呼吸)f.食量大,消化力强,消化系统发达,及时为飞行提供能量;食物残渣,及时排除,减少飞行的重量g.循环系统结构完善,心脏四腔,心跳频率快,运输营养物质和氧气的功能强。(3)蝙蝠属于哺乳动物,不是鸟类。5. 哺乳动物(1)哺乳动物的主要特征:体表被毛,胎生、哺乳;具有高度发达的神经系统和感觉器官;牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【知识拓展】门齿适于切断食物,犬齿适于撕裂肉食,臼齿适于磨碎食物。由于植食性动物不需要撕裂肉食,因此植食性动物的犬齿一般退化了。(2)哺乳动物——代表动物:家兔a.家兔的特征:用肺呼吸;心脏四腔;体表被毛;体温恒定;胎生、哺乳;牙齿分为门齿和臼齿。b.兔适应植食性生活的结构特点:牙齿分化为门齿和臼齿,臼齿发达;消化管长,盲肠发达并有消化作用。 展开更多...... 收起↑ 资源预览