人教版地理八年级下册:6.3 世界最大的黄土堆积区──黄土高原教案

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人教版地理八年级下册:6.3 世界最大的黄土堆积区──黄土高原教案

资源简介

《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》
学习目标:
1.运用图文资料分析黄土高原水土流失的原因和危害
2.了解黄土高原环境综合治理的对策和水土保持的措施,培养正确的人地观念
重点
黄土高原水土流失严重的原因
黄土高原综合治理的主要措施及成效
难点
水土流失的原因及治理措施
课时安排:一课时
教学过程:
教学环节 教学活动 学生活动 设计意图
导入 视频导入:同学们,我们先来看一个短片《CCTV公益广告》——黄土高原水土流失对当地人生活的影响,谈一谈你的感受,黄土高原为什么会出现如此严重的水土流失现象呢?我们一起来学习本节课的内容。 观看短片并回答老师的问题进入本课内容 增强学生的学习兴趣
一、活动探究 下面我们一起来看看这节课的学习目标。(解读目标帮助学生理解课标要求) 现在就请同学翻开课本,分小组围绕着植被疏密与水土流失的关系、不同土质与水土流失的关系、坡度大小与水土流失的关系、降水强度与水土流失的关系这四个方面进行活动,并完成活动报告。 那么实验过程中我们要注意那些问题呢? (温馨提示: 保持唯一变量) 各小组开始活动,并完成报告得出结论,并结合黄土高原的实际情况分析黄土高原水土流失的原因 各小组代表展示讨论成果,仔细聆听学生的讲解,发现问题及时纠正,与学生一提问的方式进行互动,使其讲解更加到位准确。 讨论完成探究活动 各小组讨论并写下讨论结果 培养学生的合作学习能力 了解学生在学习过程中疑惑 锻炼学生活动探究的能力,落实解决学生在学习过程中疑惑的知识点
各小组开始实验,并完成实验报告(得出结论,并结合黄土高原的实际情况分析黄土高原水土流失的原因,以及给出建议) 小组展示,并解说小组合作成果 分组合作讨论实验结论,结合黄土高原的实际情况,探讨黄土高原水土流失的原因 培养学生的小组合作能力、动手操作能力 培养学生通过实践解决问题的能力
二、活动探究 三、课外拓展 四、课堂小结五、当堂训练 黄土高原水土流失的原因,治理措施 通过综合治理,黄土高原地区山变绿了 ,水变绿了,人们生活变好了,食物越来越丰富,交通越来越便利 (展示当地过去和现在的景观图片) 其实长江流域也同样面临着水土流失的问题,那么你们能给当地人们一些好的建议吗? 通过本节课的学习,相信同学们懂得了从现状去寻找原因和解决的办法。 希望同学们以后学会学以致用,运用所学习的地理知识解决身边的地理问题。 请一位学生进行课堂小结 完成当堂训练 归纳黄土高原水土流失的原因和治理措施 结合前面的学习,学以致用 梳理本节课的知识框架 完成当堂训练 通过再次梳理知识点,让学生进一步加深构建知识框架 让学生形成迁移思维,举一反三 让学生学会总结 提升解题能力、巩固所学知识

板书设计:

水土流失的原因

自然原因
→危害→治理措施
人为原因



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