资源简介 (共33张PPT)劝君惜取少年时,莫让年华付水流。主题班会学习松懈现象学习成功的秘诀爱因斯坦的成功式A = X + Y + Z成 功勤 奋正确的方法少说空话(抓住时间) 每个人的天资稍有差别,但上帝是公平的,他赐予了我们每一个人一把开拓未来的利器——勤奋。只不过很多同学没有注意到,有的同学却合理的利用了。 勤奋是什么? 勤奋就是别人在聊天,而你却在用功; 勤奋就是别人还没起床,而你已经书声朗朗了; 勤奋就是别人在休息娱乐,而你还在专心学习。勤奋就是要懂得合理利用时间,懂得珍惜时间。齐声朗读诗歌《惜时》一、青春年华,我们究竟拥有多少天?有人算了一笔帐,假设一个人能活100岁,一般人在10岁之前都是玩为主,60岁之后都开始养老休息,所以真正学习、工作的周期只有50年。而这50年中每天的睡觉、休息又占一半左右时间的话,那么这50年中又有几天可以用来实现生命的价值呢?365×25=91259000多天,多么令人感概的数字啊!所以有人说,人的生命只有三天时间:昨天、今天和明天;“今天”真的很宝贵啊。二、青春年华,你挥霍了多少? 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?……洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 -------朱自清《匆匆》诗歌朗读反省吾身:你挥霍青春年华了吗?挥霍了多少?后悔么? 从衣、食、住、行、学等生活的方方面面反省自身,究竟自己过得怎么样?过去的人生过得有价值吗?抓住时间的窃贼抓住它、制服它,它就向你进贡,给你知识、给你物质、给你财富。放过它、屈服它,它就向你进攻,给你愚昧、给你贫困、给你痛苦、给你失望。一年之计在于春,一日之计在于晨!少壮不努力,老大徒伤悲!黑发不知勤学早,白发方悔读书迟!一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!一万年太久,只争朝夕——毛泽东青春是一本太仓促的书——席慕容 青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪——萧伯纳 把活着的每一天看作生命的最后一天。 ---海伦·凯勒三、青春年华,该如何把握?1、抢答:你能记住多少古今中外有关青春年华的 名人名言、俗语典故?还有这些勤学的励志典故你知道吗?“悬梁刺股”“囊莹映雪”“凿壁偷光”“牛角挂书”“闻鸡起舞”闻鸡起舞的故事 在晋代,有个勤奋的孩子叫祖逖。他有很大的志向,很想报效国家。他有一个叫刘琨的好朋友,两人都很勤奋努力。他们一边努力读书,一边努力练剑。一天,祖逖在半夜里被鸡叫声吵醒。他把刘琨叫醒,说:“我们每天都在这个时候起床练剑吧!”刘琨很同意祖逖的意见。于是,他们每天鸡叫后就起床练剑,从不间断。最后,他们成为了能文能武的全才。闻鸡起舞的寓意:闻鸡起舞是指只要有志气,并不断努力,就能获得成功。邮局不努力,成就了顺丰 。 银行不努力,成就了支付宝。 通讯不努力,成就了微信。 商场不努力,成就了淘宝 。 老婆不努力,成就了小三 。 今天如果你还在抱怨,不去努力,就一定成就了别人! 你不做,别人会来做,你愿不愿意又何妨! 你不成长,没人会等你! 2、分组讨论:把握青春年华,我们有招吗?看到这些你还有时间玩乐吗?你还有什么理由上课睡觉!你还有什么理由上学迟到!你还有什么理由不交作业!你还有什么理由让一些次要的事情占用你宝贵的学习时间!你还有什么理由让那些生命里的过客分散你仅有的一点学习精力! 你还有什么理由让感情问题成为你学习上的障碍! 你还有什么理由在文明班上扣分而使得老师和你一起浪费宝贵的工作时间和学习时间! 你还有什么理由晚自习大声说话,即影响自己又害了别人!3、我们应该怎么办?明确目标扪心自问你就这么甘心落后于他人吗?你就这么懒惰而不思进取吗?你难道想让自己的青春就这样浑浑噩噩碌碌无为吗?你想让为你打拼的父母失望至极吗?你难道想过那种生活吗?你浪费青春对得起自己吗? 不要再懒了,还不拼尽全力,要等到何时呢?你懈怠的时候别人都在努力,时间是不会因你而静止的,更不会倒流。 人总是要吃苦的,你是想苦一阵子还是苦一辈子呢? 现实是残酷的,你必须尽全力、拼未来。 青春只有一次,不要让爱你的人失望。为了正在为我们打拼的父母为了和我们同甘共苦的朋友为了所有关心我们爱我们的人也是为了我的美好未来也是为了自己之前付出的辛劳在剩下的一年多个日子里我们唯有拼了!亲们,记好这些秘诀了吗?①积极进取;(“态度决定一切”)②明确目标;(没有理想如同行尸走肉)③爱时惜力;(时间就是金钱,效率就是 生命)④行动!行动!从现在就开始!! “时不我与”,“时不我待” 。时间如“白驹过隙”,“一刻千金”,他不会等待你。因此,我们更应以“争分夺秒”的力量去对抗那“似水流年”;以“目不窥园”的态度去争取你那“锦绣前程”。数十年后,当我们回首往事时,我们可以无愧无悔地说:我努力了,我不后悔!奔跑吧!孩子们! 展开更多...... 收起↑ 资源预览