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2020届全国各地高中名校高三政治：生活与哲学
三单元主观题汇编
1.20届东北三所名高中联考高三阅读材料，完成下列要求。(26分）
国家经济实力和国际地位的提升以及消费升级的趋势，让代表中华传统文化的老字号 群体，愈发受到外界关注。一些老字号企业机制僵化、创新不足，但亦有不少老字号依靠创新在新时代焕发了新生机。片仔癀药业，就是其中之一。
片仔癀，源于明朝末年的宫廷秘方，是国家一级中药保护品种，拥有近500年历史，其制作技艺被列入国家非物质文化遗产名录。在片仔癀药业“掌门人”看来，真正的老字号，不是一成不变，也不是故步自封，而是用现代的语言来诠释“工匠精神”，用科学的逻辑来论证“一流品质”，赋予老字号品牌时代的特征和色彩。多年来，凭借强大的科技创新引领，片仔癀获得了消费者认可，连续三年蝉联中药大品种科技竞争力清热解毒领域第一名，非注射类第三名，中药大品种全品类总榜单第五名，彰显了片仔癀“临床价值高、科学价值强、市场价值大”的科技核心竞争力。
?真正的老字号，不是一成不变，也不是故步自封。运用辩证否定观知识说明片仔癀药业的发展对振兴中华老字号的启示。(12分）
2.20届陕西汉中市高三第一次检测题阅读材料，完成下列要求。
2019年6月11日，国务院办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》。(以下简称《意见》)。这是新世纪以来国务院办公厅出台的第一个关于推进普通高中教育改革的重要纲领性文件。《意见》指出，普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分，在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育，对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。
《意见》提出以下几方面的重点任务:一是构建全面培养体系。突出德育时代性,坚持把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节。二是优化课程实施。制定普通高中新课程实施方案,2022年?前全面实施新课程、使用新教材。三是创新教学组织管理。有序推进选课走班,满足学生不同发展需要。四是加强学生发展指导。注重利用各种社会资源,构建学校、家庭、社会协同指导机制。
(1)结合材料，运用联系观的相关知识，说明新时代应如何推进普通高中育人方式的改革。（10分）
3.20届四川省泸州市高三一诊阅读材料，完成下列要求。
???“壮丽70年，奋斗新时代”，中国取得举世瞩目的成就。
材料一????10月1日，国庆盛大阅兵。当清晰、流畅的画面通过5G网络传向千家万户，传向世界各地，当所有中华儿女在不同时空通过网络为祖国送上相同的祝福，这一刻，是H公司通信保障团队最美好的一刻。
在中央广播电视总台、三大通讯运营商、H公司通信保障团队的通力合作之下，本次阅兵式实现行进中上传4K高清视频，5G基站连续覆盖，CPE终端、核心网带宽的完美配合，首次通过5 G网络实现了移动状态下的4K超高清视频直播。
?H公司以全域联动、内外协同，支撑国庆阅兵转播。除了H公司北京团队冲在第一线外，该公司在全国30个省市的团队也没放假，各级主管和工程师坚守网管中心、重点机房、客户现场，守护网络安全。
?新中国的征程，印刻无数辉煌的人生。新中国国防事业的杰出功巨、“共和国勋章”获得者于敏少年时代就立下科学救国的志向，一直为实现自己的理想抱负奋斗不懈。新中国成立两年后，于敏在中国近代物理所开始了科研生涯。他与合作者提少了原一子核而干结构模型，填补了中国原子核理论的空白。在原子核理论研究的巅峰时期，他毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。经过多年的潜心研究，一次次陷入困境又一次次突出重围，于敏率队找到了氢弹研制的技术路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功
（2）结合材料二，说明于敏团队在成功研制氢弹过程中是怎样坚持用发展的观点看问题的。（10分）
4.20届陕西省渭南市高三质量检测题阅读材料，完成下列要求
?????材料一：2019?年?9?月?29?日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂举行。在庆祝中华人民共和国成立?70?周年之际，为国家作出巨大贡献的于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦?8?人被授予“共和国勋章”。
?????8名共和国勋章获得者，是“身为一叶无轻重，愿将一生献宏谋”的真实写照。28名国家荣誉称号获得者，包括“人民科学家”“人民教育家”“人民艺术家”“人民英雄”……受勋的英雄模范们大多出身平凡，却又不愧为彰显民族精神和时代精神的精英。他们从各行各业走出，浓缩着中华人民共和国走过的?70?年。这场历史性的仪式庄严隆重，充满了人文情怀和大国气质。
??????材料二：当我们看到国宾护卫队以最高礼宾护卫受勋楷模前往人民大会堂，当我们看到一辆一辆轮椅被一级一级抬上人民大会堂的阶梯，当我们看到党和国家最高领导人与英雄模范们肩并肩步入金色大厅，当我们看到英雄老兵举起颤抖的右手行庄严的军礼……我们无不为英雄的精神和事 迹而动容，也深深感受到国家给予英雄楷模的最高荣誉，感受到国之大礼的震撼、温度和力量。
（1）请运用马克思主义哲学关于事物矛盾问题的精髓的观点，分析解读材料一蕴含的哲理。（12分）
5.20届贵州遵义第二教育集团高三材料一?文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信。
随着社会的变革与发展，党的文化思想经历了许多发展阶段。从党的一大到五大，是党的文化思想的孕育期。六大至七大时期，提出了新民主主义文化纲领，是党的文化思想的萌芽期。八大时期，党对文化建设的方针、原则、路径基本确立。九大至十一大期间，文化建设遭受严重挫折。从十二大到十五大，党确立了走中国特色社会主义文化发展的道路。十六大把“三个代表”写入党章，党成为中国先进文化前进方向的代表，体现了党的文化自觉。十八大把建设社会主义文化强国写入党章，文化自信逐渐成为时代强音。十九大强调要增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。
材料二?2019年是新中国成立70周年，辉煌70年，共筑中国梦。
习近平总书记强调，新中国70年的壮丽画卷，记录下中国共产党带领中国人民顽强奋斗创造的奇迹。我们即将全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，还要乘势而上，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。实现伟大理想，从来没有平坦的大道，我们走过了千山万水，还要继续跋山涉水。只有把对祖国最深沉的爱、对民族最浓烈的情，融入“奋斗”二字才能遇难不畏、遇险不惧、遇挫不倒。伟大梦想都是拼出来千出来的，信守的理想不能灭，奋斗的脚步不能停。
? ?伟大梦想都是拼出来的干出来的，信守的理想不能灭，奋斗的脚步不能停。结合材料二运用生活与哲学中量变与质变的知识，说明我们实现中华民族伟大复兴的梦想应该如何融入奋斗二字？(10分)?
6.20届江苏苏州市五校12月联考高三材料一?扶贫工作是党中央、国务院的一项重要战略部署。一个地区的贫困，表面上看属于经济问题，但从深层次考察，往往有着极深的文化根源。因此，全国各地开展了多种形式文化扶贫工作，抓住提高公共文化服务标准化、均等化这条主线，因地制宜利用当地独特传统文化资源，以扶志促扶贫，做好非物质文化遗产保护传承工作；文化下乡由“送文化”到“种文化”让文化在当地落地生根，走出独具特色文化扶贫之路。
材料二??某县政府坚持硬件强化、软件提升并重，缺什么补什么，有针对性地制定并落实扶贫措施。一是把经济扶贫作为扶贫工作的主要抓手，强化基础设施建设扶贫，努力改善贫困群众的生产生活条件。二是把文化扶贫列为精准扶贫的重要内容，以文化阵地扶贫、公共文化服务扶贫、文化产业扶贫为主要内容，大力实施文化扶贫工程，有效解决了文化服务贫困群众最后一公里的难题。
用唯物辩证法的实质与核心的知识，分析如何看待经济扶贫与文化扶贫关系。（6分）



















参考答案：
1、20届东北三所名高中联考高三①辩证的否定是自己否定自己，自己发展自己，既是事物联系的环节，也是事物发展的环节，实质是“扬弃”。老字号企业要敢于与时俱进、树立创新意识。（3分）②继承和弘扬优秀传统工艺、“工匠精神”，打造“一流品质”；（3分）结合新的时代条件和实践要求，为老字号品牌注入时代精神，激发老字号产品活力；（3分）增强科技创新、管理创新、机制创新意识，坚持创新引领发展，不断提高老字号产品的竞争力。（3分）
2、20届陕西汉中市高三第一次检测题①联系具有普遍性，要求我们用联系的观点看问题。新时代推进普通高中育人方式改革，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育的各环节，坚持德智体美劳五育并举的育人发展体系。（3分）②系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向，要求我们掌握系统优化的方法，用综合的思维方式认识事物。新时代推进普通高中育人方式改革，需要优化课程实施。（3分）③联系具有多样性，要求我们要一切以时间、地点、条件为转移。推进普通高中育人方式改革要根据学生不同发展需要有序推进选课走班教学管理机制，尊重学生选择权，为学生终身发展奠定基础。（2分）④整体和部分是辩证统一的关系，一切事物都是由各个局部构成的有机联系的整体，要求我们要搞好局部，使整体功能得到最大的发挥。推进普通高中育人方式改革需要利用各种社会资源，发挥学校、家庭、社会每一个部分的作用。（2分）
3、20届四川省泸州市高三一诊①事物发展是前进性和曲折性的统一。要对未来充满信心并准备走曲折的路。（2分）于敏以远大的志向和理想，对氢弹研制充满信心，全心投入科研事业，百般困境百般突围，经历无数的挫折最终成功。（3分）②事物的发展是由量变到质变再到新的量变不断前进的过程。（2分）于敏在氢弹的研制过程中，从点滴做起、脚踏实地，多年潜心研究不断积累，最终促成事物的质变，实现了氢弹的成功研制。（3分）
4、20届陕西省渭南市高三质量检测题①矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓。（2分）②矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。英雄模范们奉献祖国的英模精神寓于 每一位受勋者的具体事迹中，通过英模的不同事迹表现出来。（5?分）③矛盾的特殊性离不开普遍性。每一位英雄模范们虽然工作岗位不同，作出的贡献不同，但都彰显了伟大的民族精神和时代精神。（5?分）
5、20届贵州遵义第二教育集团高三量变和质变是事物发展的状态。①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，要求重视量的积累,为质变做好必要准备。（1分）实现中华民族伟大复兴需要全体中国人民遇难不畏、遇险不惧、遇挫不倒,把对祖国最深沉的爱、对民族最浓烈的情,融入“奋斗的过程中,为实现中华民族伟大复兴创造充足条件。（2分）②量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果，要求抓住时机,促成的质变,实现飞跃。（1分）我们即将全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标,还要乘势而上,开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。（2分）③事物的发展由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变（或要在新质的基础上开始新的量变,不断前进）。（2分）我们即将实现第一个百年奋斗目标,还要乘势而上,向第二个百年奋斗目标进军,信守的理想不能灭,奋斗的脚步不能停。（2分）
6、20届江苏苏州市五校12月联考高三①矛盾就是对立统一，矛盾双方相互依赖，在一定条件下相互转化。经济扶贫为文化扶贫提供物质保障，文化扶贫为经济扶贫提供精神动力。②主要矛盾在事物发展中处于支配地位，起决定作用，主次矛盾在一定条件下可以相互转化，要求我们善于抓住重点，集中力量解决主要矛盾，同时又不能忽视次要矛盾的解央，坚持两点论和重点论的统一。经济扶贫是扶贫工作的主要抓手，文化扶贫是经济扶贫的有益补充，二者相得益彰。扶贫工作既要以经济建设为中心，又不能忽视文化扶贫。?

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