四年级上册综合实践活动教案 -我是小当家 通用版

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四年级上册综合实践活动教案 -我是小当家 通用版

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我是小当家
一、?活动主题提出背景。?
随着社会经济的发展,生活水平的日益提高,学生手中的零花钱逐渐多起来,小学生有着自己的消费需求和愿望。为了让学生学习使用手中的零花钱,使孩子们从小具备一定的金融意识以及一些基本的财富管理的能力。本课题根据五年级现有的金钱意识的发展水平,引导学生了解和掌握零用钱的记账方法?使学生掌握基本的理财技能与方法,养成良好的理财习惯,并形成一定的理财品质,从而使学生树立正确的金钱观、消费观、价值观和人生观。在财商教育过程中培养学生树立自尊、自立和责任感及诚信观念,促进学生个性能力的全面发展,从而为学生将来跻身商品社会奠定坚实的基础。?
活动目标:?
(一)、情感目标。?
1、通过学生亲身开展调查与考察,体验探索过程与方法,让他们体验财商探究活动乐趣。?
2、通过实施本次活动让学生认识到零用钱的记账方法,养成良好的理财习惯。?
(二)知识目标?
1、通过访问、调查,让小学生从小具备一定理财意识以及一些基本的理财能力。?
2、通过活动,发展学生对知识的综合运用和创新能力,形成从生活中主动地发现问题解决问题的态度和能力,养成自主、合作、进取等良好的个性品质。?
3、通过活动纠正一些学生的不良习惯,培养学生们正确的价值观和人生观,从引导学生们走上正确的人生道路。?
(三)能力目标?
1、学生在参观与实践过程中发现问题、解决问题,激发探究的热情。?
2、通过参与实践活动,培养学生收集和处理信息的能力。?
3、通过讨论问题与社会访问,培养表达沟通及与人分享的能力。?
活动重难点:
让小学生从小具备一定理财意识以及一些基本的理财能力。?
三、活动形式?
1、组织形式?
⑴个人、小组、班级活动相结合
邀请家长??
2、实践形式?
(1)调查访问
(2)小组合作交流
(3)规划、表达、反思?
四、活动内容:?
1、上网查阅资料以及查阅各种书籍,了解零用钱多种记账方式。
?2、采访家长了解如何做家庭记账。
?3、学习收集整理资料的方法。?
五、活动实施?
第一阶段?????活动准备?
(一)师生共同确立活动主题——“晒晒我的小账本”。?
共同确立活动主题“晒晒我的小账本”这一课题,同同学们整理了一下大家的意见,做了如下归类:账房小先生;零花钱管理小超人?;家庭理财小组;古人记账小组......??
(二)成立活动小组制定活动计划。?
经过讨论按照同学们的兴趣和意见,将实践活动分为四个小组进行,并通过民主选举产生各小组组长。每个小组重点研究一个课题,分别是:?
1、账房小先生:收集、整理多种记账方法。?
2、零花钱管理小超人:调查收集、整理多种记账表内容的设计。?
3、家庭理财小组:小组通过问卷调查及现场采访了解家长记账方法等并收集、整理。?
4、古人记账小组:收集、整理古时候人们记账方法和手段。?
(三)小组定好计划?
学生用举手投票的方式选出心目中的小组长,并在组长的带领下制定活动方案,落实组员的任务。?
小组初步确定方案后派代表汇报,其他同学认真听,并向该小组提出一些修改意见,老师作出适当的评价和及时的指导。各小组根据同学和老师的意见,修改活动方案。

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