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1-1 公民权利的保障书 导学案

课型设置：【自研·互动·表现40分钟】
课时： 2 课时
一、【学习目标】
1、情感态度与价值观目标：树立国家一切权力属于人民的宪法理念；领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
2、能力目标：能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力。
3、知识目标：了解“一切权力属于人民”和“宪法尊重和保障人权”的宪法原则及其意义。
二、【重点难点】
1、重点：国家尊重和保障人权。
2、难点：国家一切权力属于人民。
三、【定向导学·互动展示·当堂反馈】
（一）自研自探环节（课前自主完成，限时10分钟）
阅读感知、自主学习——闪自主之光
【导学1】——阅读教材P1-10页的内容，完成下列填空。
1-1 公民权利的保障书
1、我国宪法的基本原则？（是什么）P3
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于 。
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？（是什么）P3-5
（1）宪法确认我国的 ，明确人民当家作主的地位。
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的 。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的 和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面。
（4）宪法规定广泛的公民 ，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定 属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
总结：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证 。
3、人权的实质内容和目标？（是什么）P6
人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和 。
4、如何理解“尊重和保障人权是我国的宪法原则”？（是什么）P6
我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的 ，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国人权的主体和内容？（是什么）P7
（1）在我国，人权的 非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人。不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护人权的 也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家如何尊重和保障人权？（怎么做）P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的 ，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）在执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持 、依法行政、简政放权。
（3）在监察上：监察机关依照法律规定独立行使 ，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（4）在司法上：审判机关、检察机关要依照 和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）在守法宣传上：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义 ，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想便成为现实。
【导学2】——学有余力的同学，拓展延伸
请你进一步研读教材，把你的疑惑写在下面，向同学展示质疑，使我们共同提高。

（二）合作探究环节（课中合作完成）
研讨质疑、交流提升——闪协作之光
【探究1】宪法知多少
（提前观看视频：《认识宪法(动漫版)》）
? 观看动漫《认识宪法》，说说你了解了哪些宪法常识。（请写下来）







【探究2】“国家”与“人民”
? 除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？
? 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
? 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？（请写下来）






【探究3】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《大力发展农村集体经济 坚决打赢脱贫攻坚战》）
? 今年是我国全面建成小康社会的收官之年，结合视频，说说宪法规定的“社会主义经济制度”如何保障权力属于人民？（请写下来）





【探究4】人民当家作主（探究与分享 P4）
? 以上四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？（请写下来）






【探究5】模拟政协提案
（提前观看视频：《西安高中生撰写“提案”关注母婴室 全国政协委员协助提交》）
? 中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？（请写下来）





【探究6】改善公民生存与发展现状（探究与分享 P6）
（提前观看视频：《什么是人权？》）
? 以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？
? 请列举自己感受到的国家改善公民生存和发展状况的实例。（请写下来）






【探究7】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《《禁蒙面法》充分保障基本人权》）
? 思考：国家为尊重和保障人权，对立法活动的基本要求是什么？（请写下来）
（补充：《中华人民共和国宪法》第十九条、四十六条规定）




【探究8】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《公安部“互联网+政务服务”平台上线 办理临时身份证明仅需30秒》）
? 对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更加便捷。你怎么看？（请写下来）




【探究9】聊城市纪委市监委通报4起挪用公款职务
? 监察委员会加大对涉嫌职务犯罪的打击力度，这对尊重和保障人权有什么意义？（请写下来）




【探究10】特殊的调解（探究与分享 P8）
? 人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？（请写下来）




【探究11】2019年海南省全民国家安全教育日法治宣传活动举行
? 海南省开展此次国家安全法治宣传活动，其目的是什么？（请写下来）




（三）检测反馈环节（课后巩固提升, 限时15分钟）
成功体验、过关检测——闪智慧之光
★【基础闯关全练】
1.我国的国家性质是( )
A.社会主义制度 B.中国共产党的领导
C.人民民主专政的社会主义国家 D.生产资料公有制
2.我国宪法的核心价值追求是( )
A.国家的一切权力属于人民 B.人民民主专政
C.规范国家权力运行以保障公民权利 D.人民当家作主
★★【能力提升全练】
3.宪法基本原则是指人们在制定和实施宪法的过程中必然要遵循的最基本准则。下列属于我国宪法基本原则的是( )
A.我国是社会主义国家
B.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制
C.国家的一切权力属于人民
D.人民通过人民代表大会行使国家权力
4.党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央提出了全面依法治国的新理念、 新思想、 新战略,开辟了全面依法治国理论与实践的新境界,开启了中国特色社会主义法治的新时代。现代法治国家立法活动的基本要求是( )
A.尊重和保障人权 B.制定完善的法律
C.执法必严 D.公民权利的实现
★★★【核心素养全练】
5、阅读材料,回答问题。
材料一??2018 年 8 月 16 日,中共中央政治局常务委员会召开会议,听取关于吉林长春长生公司问题疫苗案件调查及有关问责情况的汇报。会议要求,深刻认识药品安全的敏感性和重要性,深刻汲取教训,落实监管责任,坚持疫苗质量安全底线。要健全问题疫苗处置后续工作机制,做好疫苗续种补种工作,稳妥有序开展赔偿工作,完善疫苗管理长效机制。
材料二??2018 年 8 月 16 日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,听取吉林长春长生公司问题疫苗案件调查情况汇报并作出相关处置决定。会议指出,这一案件暴露出相关地方在落实药品安全地方政府负总责、 国家和地方监管部门在依法履行监管职责方面严重缺位,特别是存在重大风险隐患信息不报告、应急处置不力等问题,属严重失职失察和不作为。公安机关对长春长生案件已侦查终结并依法将犯罪嫌疑人全部移送起诉。会议确定,一是严惩违法犯罪行为,严肃追究责任。二是抓好补种、保障合格疫苗供应、督促企业整改等后续工作。三是抓紧完善相关法律法规,健全最严格的药品监管体系,完善疫苗全链条监管和电子追溯等制度,堵塞监管漏洞,推动国产疫苗技术升级,切实保障人民群众用药安全。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)“坚持疫苗质量安全底线”“完善疫苗管理长效机制”,有利于保护我国公民的哪一项人权?
(2)根据上述材料,谈谈尊重和保障人权的要求。















四、学生收获·每课一思
1、参与讨论了吗？
2、提出了哪些问题？
3、学到了什么？
4、有哪些感悟？




答案：
【自研自探】导学1
1、人民 2、国家性质 经济基础 基本途径 基本权利 国家武装力量 人民当家作主 3、发展
4、宪法原则 5、主体 内容 6、基本权利 依宪执政 监察权 宪法 法治精神
【检测反馈】
1、C 2、C 3、C 4、A
5、(1)人身权或生命健康权。
(2)①立法机关通过制定和完善相关法律法规,进一步明确公民享有的各项具体权利,规定侵害权利的法律责任。 ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。 ③监察机关依照法律规定独立行使监察权， 加强对所有行使公权力的公职人员的监督， 保护公民的各项合法权益。 ④审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。⑤国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。












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1-1 公民权利的保障书 教案
课型：新授课
课时：2课时
一、【教学目标】
1、情感态度与价值观目标：树立国家一切权力属于人民的宪法理念；领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。
2、能力目标：能澄清对人权认识的误区，提高辨别能力。
3、知识目标：了解“一切权力属于人民”和“宪法尊重和保障人权”的宪法原则及其意义。
二、【重点难点】
1、重点：国家尊重和保障人权。
2、难点：国家一切权力属于人民。
三、【教法学法】
1、教法：讲授法。
2、学法：自主学习法、合作探究法。
四、【教学过程】
（一）导入新课——（齐读单元导语P1，理清教材思路,把握住关键词）
（设计意图：通过朗读，初步理解单元的主要内容，初步感知主干内容）
（二）讲授新课
【活动1】宪法知多少
（提前观看视频：《认识宪法(动漫版)》）
? 观看动漫《认识宪法》，说说你了解了哪些宪法常识。
（设计意图：学生通过联系自身实际，感悟到宪法与我们的生活息息相关）
【活动2】“国家”与“人民”
展示图片：海南省高级人民法院、人民大会堂、最高人民检察院、国徽
? 除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？
? 为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
? 为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
（补充资料：表格——“公民”和“人民”的关系）
（设计意图：联系生活实际，在生活中增感悟“人民”是国家的主人，国家的一切权力属于人民）
【活动3】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《大力发展农村集体经济 坚决打赢脱贫攻坚战》）
? 今年是我国全面建成小康社会的收官之年，结合视频，说说宪法规定的“社会主义经济制度”如何保障权力属于人民？
（补充资料：名词——生产资料公有制）
（设计意图：通过剖析案例，增强对“我国的基本经济制度”作出“权力属于人民”的规定的理解）
【活动4】人民当家作主（探究与分享 P4）
展示图片：人民代表大会审议预算执行报告、企业职工代表大会表决方案、村民参加村务公开、年满18周岁的学生投票选举人民代表大会代表
? 以上四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
（补充资料：公民的基本权利（相关链接 P5））
（设计意图：学生能够在探究与分享中初步感受“人民当家作主”，可适当讲解，为第三单元铺垫）
【活动5】模拟政协提案
（提前观看视频：《西安高中生撰写“提案”关注母婴室 全国政协委员协助提交》）
? 中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？
（设计意图：可联系实际案例，增强学生理论联系实际的能力，加深对宪法原则的理解及实践能力）
【活动6】改善公民生存与发展现状（探究与分享 P6）
（提前观看视频：《什么是人权？》）
? 以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？
? 请列举自己感受到的国家改善公民生存和发展状况的实例。
参考答案：（1）受教育权、生命健康权、文化权利、劳动权（2）建立城市和农村最低生活保障制度、落实全民医疗保险保障制度、实行棚户区改造工程、全面建立城镇职工基本养老保险省级统筹、提高企业职工最低工资标准、企业退休人员养老金再次上调
（设计意图：联系生活实际，进一步加深学生人权的内容、主体的理解）
【活动7】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《《禁蒙面法》充分保障基本人权》）
? 思考：国家为尊重和保障人权，对立法活动的基本要求是什么？
（补充：《中华人民共和国宪法》第十九条、四十六条规定）
（设计意图：联系时政，加深对尊重和保障人权的理解）
【活动8】观看视频，回答问题
（提前观看视频：《公安部“互联网+政务服务”平台上线 办理临时身份证明仅需30秒》）
? 对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更加便捷。你怎么看？
（设计意图：通过联系生活素材，能够加深对政府尊重和保障人权的做法的感悟）
【活动9】聊城市纪委市监委通报4起挪用公款职务
? 监察委员会加大对涉嫌职务犯罪的打击力度，这对尊重和保障人权有什么意义？
（设计意图：学生通过案例剖析，理解监察委对尊重和保障人权的做法）
【活动10】特殊的调解（探究与分享 P8）
? 人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
（设计意图：学生通过案例剖析，理解人民法院对尊重和保障人权的重要意义）
【活动11】2019年海南省全民国家安全教育日法治宣传活动举行
? 海南省开展此次国家安全法治宣传活动，其目的是什么？
（补充：我国人权事业取得的巨大成就（阅读感悟 P9））
（设计意图：学生通过联系生活实际，感悟到宪法尊重和保障人权与我们的生活息息相关）
（三）小结
通过本节课的学习，我们知道了“国家的一切权力属于人民”、“国家尊重和保障人权”两条原则。国家通过各项规定保障人民权力，国家在尊重和保障人权方面采取了许多的举措。
五、【板书设计】

六、布置作业——中国的减贫行动（拓展空间 P9-10）
? 国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人群？
参考答案：（1）国家大力开展扶贫工作，体现了党坚持尊重和保障人权的理念，有利于让全体公民获得公平的发展机会，让更多的人分享改革发展到来的“红利”；有利于促进我国全面建成小康社会的进程；有利于维护社会的公平正义，维护稳定的社会发展环境；有利于提高全体公民的生活质量，促进社会主义和谐社会建设；有利于我国实现共同富裕，彰显社会主义制度的优越性，实现中华民族的伟大复兴等。
（2）大力发展教育事业，提高贫困人口的科学文化素养；加强就业培训力度，让贫困人口掌握一技之长，为就业提供良好平台；在创业方面，给予贫困人口一系列的政策优惠、资金帮助；进行信息扶贫，给贫困人口提供更多的致富信息；运用科学合理的方法，进行精准扶贫；完善立法，严格执法，保障贫困人口的基本权益，关心他们的生产和生活，调动他们脱贫的积极性；加大对贫困地区的资金投入，促进贫困地区的经济发展等。
七、【教学反思】
（略）





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(共39张PPT)
部编版 八年级下册
1-1 公民权利的保障书
宪法是什么？毛泽东指出：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本大法。”我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。规范国家权力运行以保障公民权利，这是我国宪法的核心价值追求。那么，为什么说我们有尊严的生活要由宪法予以保障？为什么国家权力的运行规则要由宪法作出规定？
权力 是政治概念。一种是政治上的强制力量，如国家权力；另一种是职责范围内的支配力量，即职权，如行使大会主席的权力。
权利 是法律概念。公民或法人依法行使的利益。与义务相对应。
1-1 公民权利的保障书
第一课 维护宪法权威
第一单元 坚持宪法至上
自学目标 P1~10
1、我国宪法的基本原则是什么？
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？
3、人权的实质内容和目标是什么？
4、如何理解“尊重和保障人权是我国的宪法原则”？
5、我国人权的主体和内容是什么？
6、国家如何尊重和保障人权？
要求：带着下列问题快速阅读课本
观看动漫《认识宪法》，说说你了解了哪些宪法常识。
宪法知多少
“国家”与“人民”
除了这三个国家机关外，还有哪些国家机关和场所悬挂国徽？
为什么这些国家机关和场所要悬挂国徽？
为什么我国很多国家机关的名称里有“人民”二字？
一、国家权力属于人民
1、我国宪法的基本原则？P3
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
是什么
人民 公民
区别 含义不同 指国家的主人，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有不同的阶级内容 公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人
性质不同 是政治概念，是相对于敌人而言的 是法律概念，通常指具有某国国籍的人
范围不同 人民的范围比“公民”的范围小。 公民的范围比“人民”的范围更加广泛。公民一般是表示个体概念
联系 在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。不过，后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务
一、国家权力属于人民
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？P3-5
（1）宪法确认我国的国家性质（国体），明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
是什么
《中华人民共和国宪法》第一条第一款规定
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
《中华人民共和国宪法》第二条第一款规定
中华人民共和国的一切权力属于人民。
生产资料公有制是指生产资料由联合劳动者共同所有、占有、支配和使用的所有制形式。社会主义初级阶段的公有制形式主要包括全民所有制、集体所有制、混合所有制经济中的国有成分和集体成分，以及股份合作制等，它是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
资料卡片
今年是我国全面建成小康社会的收官之年，结合视频，说说宪法规定的“社会主义经济制度”如何保障权力属于人民？
大力发展农村集体经济 坚决打赢脱贫攻坚战
一、国家权力属于人民
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？P3-5
（1）宪法确认我国的国家性质（国体），明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
是什么
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
人民当家作主（探究与分享 P4）
以上四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？
一、国家权力属于人民
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？P3-5
（1）宪法确认我国的国家性质（国体），明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
是什么
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面。
公民的基本权利（相关链接 P5）
平等权
我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域，主要包括以下几类。
人身自由
文化教育权利和自由
政治权利和自由
社会经济权利
宗教信仰自由
《中华人民共和国宪法》第二十九条规定
中华人民共和国的武装力量属于人民。它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
国家加强武装力量的革命化、现代化、正规化的建设，增强国防力量。
一、国家权力属于人民
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？P3-5
（1）宪法确认我国的国家性质（国体），明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
是什么
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
模拟政协提案
中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？
一、国家权力属于人民
2、为保障一切权力属于人民，宪法作出了哪些规定？P3-5
（1）宪法确认我国的国家性质（国体），明确人民当家作主的地位。我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”
是什么
（2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
（3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面。
（4）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
总结：一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。（对公民/中学生的要求）
（5）宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。
牛刀小试
观察漫画,我国社会主义经济制度(　　)
A.明确了人民当家作主的地位
B.明确了人民行使国家权力的基本途径和形式
C.启示我们要积极参与国家政治生活
D.奠定了国家权力属于人民的经济基础
解析　A、 B、 C 三项与漫画提供的信息不符。课本知识告诉我们,宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。故选 D。
什么是人权？
改善公民生存与发展现状（探究与分享 P6）
以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？
请列举自己感受到的国家改善公民生存和发展状况的实例。
受教育权
文化权利
生命健康权
劳动权
国家改善公民生存和发展状况的实例
二、国家尊重和保障人权
3、人权的实质内容和目标？P6
人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
是什么
4、如何理解“尊重和保障人权是我国的宪法原则”？P6
我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
是什么
5、我国人权的主体和内容？P7
（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人。不仅保护个人，也保护群体。
是什么
（2）宪法保护人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
思考：国家为尊重和保障人权，对立法活动的基本要求是什么？
二、国家尊重和保障人权
6、国家如何尊重和保障人权？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
怎么做
《中华人民共和国宪法》第十九条规定
国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。
国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。
国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育，鼓励自学成才。
国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
国家推广全国通用的普通话。
《中华人民共和国宪法》第四十六条规定
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
公安部“互联网+政务服务”平台上线 办理临时身份证明仅需30秒
对于这一举措，有人认为它能够让政府服务更加便捷。你怎么看？
二、国家尊重和保障人权
6、国家如何尊重和保障人权？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
怎么做
（2）在执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。
聊城市纪委市监委通报4起挪用公款职务
聊城市光明眼科医院财务科原科长蒿莉、财务科核算办公室原副主任杨婧臣挪用公款案。挪用公款主要用于投资理财、购买股票及借给他人使用，且挪用数额巨大，性质恶劣，给国家和人民造成重大损失，教训深刻，令人痛心、痛恨。前车之覆，后车之鉴。
各级纪检监察机关必须坚持靶向治疗、精确惩治，着力发现重点领域、关键岗位的有关问题线索，把权力置于严密监督之下，不断提高监督的质量和实效；要坚持“一案双查”，出现问题既追究当事人责任，又追究相关领导责任，切实推动“两个责任”落地生根。
监察委员会加大对涉嫌职务犯罪的打击力度，这对尊重和保障人权有什么意义？
二、国家尊重和保障人权
6、国家如何尊重和保障人权？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
怎么做
（2）在执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。
（3）在监察上：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
特殊的调解（探究与分享 P8）
原告柯先生乘坐被告（南昌）某公司的客车发生交通事故而严重受伤，司法鉴定为二级伤残。在案件审理过程中，人民法院了解到柯先生经济困难且身在边远地区（四川省马边彝族自治县）、家属无力到庭等情况后，积极与被告沟通，前往柯先生住地开庭，促成双方当事人和解，被告当庭支付给柯先生28万元赔偿款。
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
二、国家尊重和保障人权
6、国家如何尊重和保障人权？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
怎么做
（2）在执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。
（3）在监察上：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（4）在司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
2019年海南省全民国家安全教育日法治宣传活动举行
海南省开展此次国家安全法治宣传活动，其目的是什么？
此次活现场先后吸引了1000多人次中外游客、社区群众参加，各单位发放《国防法》《国家安全法》《军事设施保护法》《保守国家秘密法》《反间谍法》，以及《反恐怖法》《网络安全法》等多部国家安全法律法规的普法资料10000多份，各类普法小物品1000多份，现场展示国家安全、反奸防谍、扫黑除恶等展板120块，取得较好效果。
二、国家尊重和保障人权
6、国家如何尊重和保障人权？P7-8
（1）在立法上：尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
怎么做
（2）在执法上：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。
（3）在监察上：监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。
（4）在司法上：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（5）在守法宣传上：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想便成为现实。
我国人权事业取得的巨大成就（阅读感悟 P9）
一、发展权利。采取有效措施保障公民获得公平发展的机会，让更多人分享改革发展的“红利”。
二、人身权利。强化食品安全监管，重视被追诉人、被羁押者和罪犯的人身权利的保障，切实保障公民人身权利。
三、民主权利。通过立法正式确立了国家宪法日，积极推进公民民主权利实现。
四、公正审判权。各级司法机关强化司法公正、公开，积极推进多项司法改革举措，进一步促进公正审判权有效实现，司法领域人权保障迈上新台阶。
五、少数民族权利。各少数民族的公民、政治权利和经济、社会、文化权利进一步得到保障。
六、妇女、恶童和老年人权利。进一步贯彻男女平等基本国策，落实儿童最大利益原则，加快推进社会养老服务体系建设和养老服务业发展，切实保障妇女、儿童和老年人合法权益。
七、残疾人权利。继续推出一系列保障和改善残疾人民生的措施。
八、环境权利。以治理环境突出问题为重点，努力保障广大人民群众的环境权利，积极探索中国特色生态文明建设道路。
九、对外交流与合作。积极参与国际人权交流与合作，推动国际人权事业健康发展。
——节选自《2014年中国人权事业的进展》白皮书
牛刀小试
尊重和保障人权是我国的宪法原则。以宪法为核心的法律体系,确
认和保障人们自由、平等地享有生存和发展权利。下面体现我国保障人权的是(　　)
①进行司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义
②民法总则规定,未出生胎儿依法享有遗产继承、接受赠与等权利
③警察在审讯中,为了防止刑讯逼供建立了全程录像录音备查制度
④改革监察体制,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
解析　保障人权需要法律进一步明确公民享有的各项具体权利,②符合题意;保障人权需要审判机关、检察机关依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益,①③符合题意。排除④,因为“改革监察体制,实现对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖”,有利于规范权力行使,与保障人权无关。故选 A。
1-1 公民权利的保障书
国家权力
属于人民
宪法的基本原则
政治、经济等方面作出的规定
宪法的重要原则
人权的主体、内容广泛
举措
公民权利的保障书
国家尊重和
保障人权
人权的实质内容和目标
中国的减贫行动（拓展空间 P9-10）
国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人群？
贫穷是实现人权的最大障碍。中国的减贫行动是中国人权事业进步的最显著标志。截至2015年底，改革开放30多年的时间里，我国使7亿多人口摆脱贫困，占全球减贫人口的70%以上，实现了“迄今人类历史上最快速度的大规模减贫”。中国的减贫行动有力促进了贫困人口发展权的实现，为全面建成小康社会打下坚实基础。为实现到2020年（今年）让农村贫困人口全部摆脱贫困的宏伟目标，中国正在全面实施“精准扶贫、精准脱贫”基本方略。
国家为什么大力开展扶贫工作？
你希望国家如何帮助贫困人群？
国家大力开展扶贫工作，体现了党坚持尊重和保障人权的理念，有利于让全体公民获得公平的发展机会，让更多的人分享改革发展到来的“红利”；有利于促进我国全面建成小康社会的进程；有利于维护社会的公平正义，维护稳定的社会发展环境；有利于提高全体公民的生活质量，促进社会主义和谐社会建设；有利于我国实现共同富裕，彰显社会主义制度的优越性，实现中华民族的伟大复兴等。
大力发展教育事业，提高贫困人口的科学文化素养；加强就业培训力度，让贫困人口掌握一技之长，为就业提供良好平台；在创业方面，给予贫困人口一系列的政策优惠、资金帮助；进行信息扶贫，给贫困人口提供更多的致富信息；运用科学合理的方法，进行精准扶贫；完善立法，严格执法，保障贫困人口的基本权益，关心他们的生产和生活，调动他们脱贫的积极性；加大对贫困地区的资金投入，促进贫困地区的经济发展等。
谢谢
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