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一轮复习教案
课题 专题复习十六 生命的思考
考点分析 “生命的思考”这一专题内容，主要集中在七年级上册第四单元八、九、十课。在2020年中考中，结合国家勋章获得者、长江10年禁渔、2019感动中国人物、新型冠状病毒肺炎疫情等素材可以考查关于“生命的多样性”“人与自然的和谐”等考点多结合对动植物的保护、、生态平衡、保护环境、珍爱生命”、“生命的意义”、人生价值。常见的题型形式包括选择题和材料分析题。设问类型主要有认识、做法、反思、评价类等。
教学目标 1、学生通过梳理本专题知识，理清知识脉络，理清中考考点，夯实基础。2、通过做2019年各省市中考题，明确中考考什么，怎么考，总结方法规律，提升做题能力。 3、认识生命形态的多样和自己生命的独特性；体会生命的可贵和生命的价值，珍爱生命，感受生命的意义。
教学重点 生命形态的多样性、生命的独特性；珍爱生命，感受生命的意义。
教学难点 体会生命的可贵和生命的价值，珍爱生命，感受生命的意义。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
情境导入 明确目标 （3分钟） 1、 视频导入：《向武汉集结！疫情就是命令！》2、出示专题题目 3、出示专题复习目标和课标要求 学生看视频，齐读专题复习目标和课标要求 从视频导入，切入《生命的思考》这一专题题目。
知识梳理，建构体系 （15分钟） 请同学们用15分钟的时间，梳理本专题的知识点，并构建知识体系。 学生自读课本，梳理知识，绘制知识结构图。 学生做的知识网络图，自荐上台展示介绍。师生进行纠错、质疑、点拨。 培养学生的自学能力。培养学生对知识间相互联系的认知与构建。 重在培养学生对知识间的联系的认识。
理清考点 重点记忆（5分钟） 1.生命来之不易、是独特的、是不可逆的、是短暂的、是不可预知的。 2.生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命、珍爱生命。 3.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是对生命负责的态度。 4.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力掌握自救自护方法。 5.挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 6.生命的意义在于实现自我价值；在于付出爱心，主动担责；在于将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。 重点记忆、背诵。 强化学生对重要知识点的记忆
真题演练直面中考 （15分钟） 后附真题演练卷 学生闭卷做题自我检测 通过做题，发现问题，师生共同探究。
分析预测中考原创（3分钟） 感悟生命价值。 材料一：1月26日，新型冠状病毒溯源取得阶段性进展，证实华南海鲜市场存在大量新冠病毒，在华南海鲜城样本585份中，PCR检测结果显示33份标本为新型冠状病毒核酸阳性。本次新型冠状病毒疫情早期确诊的病例，大多来自武汉华南海鲜市场。 材料二：据乐居财经了解，华南海鲜市场名义上是海鲜市场，实际上却是个综合市场，存在野生动物交易。近日一张网传图片显示，华南海鲜市场一家售卖野生动物的商铺。在其挂出的菜单上，公开售卖的野味多达几十种，包括果子狸、狐狸、树熊、孔雀、大雁、竹鼠、狗狸獾、猪狸獾等。 材料三：1月24日22时20分，空军1架伊尔-76飞机从西安咸阳机场紧急起飞，运载空军军医大学143名医护人员飞赴武汉，支援湖北地区防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情。 （1）从生命的角度，说明为什么不能乱捕滥猎野生动物.（4分) (2)新型冠状病毒的肆虐及中国抗击病毒，你能从中得到哪些启示?(2分) 学生做题、判卷、展讲、纠错。 让学生从中考的角度和高度认识这一主题在中考中的地位，如何考等相关情况。从而在做到有目的的复习。
课堂小结谈谈收获 （5分钟） 请同学们结合本专题的核心词，从知识与能力、情感态度价值观方面谈谈你的收获。 学生结合核心词回忆本专题复习的内容，说出相关的知识点，回顾在能力与情感方面的提高。 让学生从知识、能力与觉悟方面进行总结与反思。
课后反思




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专题十六 生命的思考 真题演练
1.(2019.广东)2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命?。痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防队员权叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。他表达的心愿是（ ）
A.在履行职责时勿忘关爱自己
B.荣誉毫无意义，平安最重要
C.个人生命比任何东西都重要
D.消防员不要牺牲自己保护他人
2.(2019.安徽)春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（ ）
①志愿服务献爱心
②劳动创造增技能
③无所事事度时光
④经典诵读养精神
A.①②③B.?①③④
C.①②④?D.②③④
3、(2019.山东聊城)被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。”对此，下列理解正确的是（ ）
①生命价值的大小，取决于生命过程中的付出和奉献
②要有乐观向上的积极情绪，热爱美好生活
③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标
④生命因奉献而芬芳和美丽
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
(2019.?广东广州)高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派,继承中国画传统，吸收国外绘画长处，其影响跨越岭南走向全国,其传人遍及海内外。近日,高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆，为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利。这说明( )
①一个人的伟大在于其地位的高低
②生命的意义在于是否被后世所记忆
③个体生命有时尽，人类生命有接续
④比生命更长久的是人创造的社会价值
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.[2019黑龙江]2018年8月，习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的先进事迹给我们的启示有（ ）
①我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求
②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
③我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民
④中学生年龄太小，可以不用承担责任
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
6. [2019湖南岳阳]岳阳人民引以为傲的歼-15飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令，追授张超为“逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵向张超同志学习。材料表明 ( )
①生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的
②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上,这样的一生是值得的
③生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩
④生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
7.[2019山东泰安]2018年7月19日，辽宁锦州南火车站，一位81岁老人突然休克，倒地不起。听到求助广播后，大学生丁慧立即冲到老人身边，为老人做人工呼吸。几组心肺复苏后，最终老人恢复心跳和呼吸，并被送往医院,因救人没赶上回家火车的丁慧婉拒了老人家属的酬谢。对此认识不正确的是( )
A.丁慧的行为是真善美的行为，具有较强的感染力和影响力
B.丁慧践行了自由平等的社会主义核心价值观
C.丁慧的行为诠释了“生命至上、敬畏生命”的真谛
D.丁慧的行为弘扬了中华民族“见义勇为、扶危济困”的传统美德
8.[2019山东泰安]2019年3月25日是全国第24个“中小学安全教育日”。今年安全教育日的主题是“珍爱生命，安全伴我行”。下列选项符合这一主题要求的是（ ）
A.出现呼吸道传染病症状时,应及时就医
B.只要有坚强的意志，尝一下毒品也未尝不可
C.到了夏天,多吃些烧烤食品
D.生病后,擅自用药，超剂量用药
9.[2019甘肃庆阳]兰州市第一人民医院电梯班班长欧阳兰京，十六年间无偿献血总量达17?600毫升，相当于他自己身体血液量的三倍。欧阳兰京的事迹启示我们（ ）
A.每个人的生命都具有独特性
B.每个人都应热爱自己的工作
C.生命的意义在于对社会的贡献
D只有做与众不同的事，生命才有价值
10.[2019湖北咸宁]阅读下列材料,运用道德与法治七年级上册的有关知识回答问题。
材料一?：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地??如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上??....你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? --------------节选自《雷锋日记》
材料二：2019?年4月4日，四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士的悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗致哀，习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大,赢得了世人的崇敬。
(1)结合材料一，说说怎样的一生是值得的。
(2)结合材料二，谈谈如何在平凡中创造伟大。
(3)为了活出生命的精彩，请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。

参考答案
1－5 : C C D D B
6—9 B B A C
10.
(1)答:能够活出自己的人生，自食其力,实现自我价值，这样的一生是值得的;当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
(2) 答:①每个人的生命都有自己独特的使命,伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。⑧当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（3）答：同伴们，“活出生命的精彩”，请让我们:
①追问生命,努力探索生命的意义。
②脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生。?
③不断地发现和创造。
④不断使生命充盈起来。
⑤拒绝冷漠,关切社会。
⑥在平凡中闪耀出伟大。




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专题复习十六
生命的思考
时政导入 明确目标
视频：《向武汉集结！疫情就是命令！》
专题复习目标
1、学生通过梳理本专题知识，理清知识脉络，理清中考考点，夯实基础。
2、通过做2019年各省市中考题，明确中考考什么，怎么考，总结方法规律，提升做题能力。
3、认识生命形态的多样和自己生命的独特性；体会生命的可贵和生命的价值，珍爱生命，感受生命的意义。
知识能力目标：
1.生命的特性。（理解）
2.生命有接续。（ 理 解）
3.敬畏生命。（综合）
4.守护生命。（分析）
5.正确对待挫折。（理 解）
6.发掘生命的力量 。（应用）
7.生命的意义。（理解）
8.活出生命的精彩 。（评价）
课标要求
情感态度价值观目标：
1.培养关注生命、感激生命和热爱生命的情怀。
2.树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。
3.珍视生命，爱护身体， 增强安全意识、自我保护意 识。
4.弘扬民族精神，自觉守护精神家园。
5.体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的人生态度。
6.感悟生命的意义，追问生命，愿意去探索和创造自己生命的意义。
7.充盈自己的生命，拒绝冷漠，关切他人，在平凡的生命中创造伟大，活出生命的精 彩。
知识梳理 建构体系




第八课
生命可以永恒吗
敬畏生命
探问生命
人类生命延续
生命价值高于一切
珍爱生命
休戚与共
生命的特点
生命有接续
生命至上
珍惜他人生命
珍惜自己生命
来之不易
独特性
不可逆
短暂的
人类精神文明的延续
脆弱与坚强
不可预知的




第九课
守护生命
爱护身体
生活难免有挫折
珍视生命
增强生命的韧性
关心身体状况
自我调节自我修复
发掘生命的力量
借助外力
养护精神
与物质生活的关系
如何认识挫折
增强安全意识和能力
弘扬民族文化民族精神
什么是挫折




第十课
感受生命的意义
活出生命的精彩
绽放生命之花
实现自我价值付出爱心主动担责……
贫乏与充盈
冷漠与关切
生命的意义
发现我的生命
平凡与伟大
理清考点 重点记忆
1.生命来之不易、是独特的、是不可逆的、是短暂的、是不可预知的。
2.生命是脆弱的、艰难的，又是坚强的、有力量的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命、珍爱生命。
3.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是对生命负责的态度。
4.增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力掌握自救自护方法。
5.挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
6.生命的意义在于实现自我价值；在于付出爱心，主动担责；在于将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来。
(2019.广东)2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命?。痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。一位男孩传递给消防队员权叔的纸条:“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来”。他表达的心愿是（ ）
A.在履行职责时勿忘关爱自己
B.荣誉毫无意义，平安最重要
C.个人生命比任何东西都重要
D.消防员不要牺牲自己保护他人
C
真题演练 直面中考
2. (2019.安徽)春天里，每一株草都在努力发芽，每一朵花都在努力绽放。下列做法可以让中学生绽放生命光彩的有（ ）
①志愿服务献爱心
②劳动创造增技能
③无所事事度时光
④经典诵读养精神
A.①②③B.?①③④
C.①②④?D.②③④
C
3. (2019.山东聊城)被誉为“世界儿童文学的太阳”的安徒生曾说:“仅仅活着是不够的，还需要有阳光、自由，和一点花的芬芳。”对此，下列理解正确的是（ ）
①生命价值的大小，取决于生命过程中的付出和奉献
②要有乐观向上的积极情绪，热爱美好生活
③不受任何限制的自由是人人追求和向往的目标
④生命因奉献而芬芳和美丽
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
D
4. (2019.?广东广州)高剑父、高奇峰兄弟创立的岭南画派,继承中国画传统，吸收国外绘画长处，其影响跨越岭南走向全国,其传人遍及海内外。近日,高剑父高奇峰纪念馆在大师故里番禺开馆，为海内外众多岭南画派传人回宗师故里寻根提供了便利。这说明( )
①一个人的伟大在于其地位的高低
②生命的意义在于是否被后世所记忆
③个体生命有时尽，人类生命有接续
④比生命更长久的是人创造的社会价值
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
5. ?[2019黑龙江]2018年8月，习近平主席对王继才同志先进事迹作出重要指示强调，王继才同志守岛卫国32年,用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。王继才的先进事迹给我们的启示有（ ）
①我们要大力倡导这种爱国奉献精神,使之成为新时代奋斗者的价值追求
②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现
③我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民
④中学生年龄太小，可以不用承担责任
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
B
6. [2019湖南岳阳]岳阳人民引以为傲的歼-15飞行员张超，是为航母舰载机事业牺牲的英烈。习近平主席签署命令，追授张超为“逐梦海天的强军先锋”，要求广大官兵向张超同志学习。材料表明 ( )
①生命既是脆弱的又是坚强的，生命更是崇高的、神圣的
②将个人追求建立在祖国和人民需要的基础上,这样的一生是值得的
③生命的伟大在于创造和贡献，只有干出轰轰烈烈的事业生命才会精彩
④生命有延续，英雄张超会成为激励青少年勇于担当和无私奉献的榜样
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

B
7. [2019山东泰安]2018年7月19日，辽宁锦州南火车站，一位81岁老人突然休克，倒地不起。听到求助广播后，大学生丁慧立即冲到老人身边，为老人做人工呼吸。几组心肺复苏后，最终老人恢复心跳和呼吸，并被送往医院,因救人没赶上回家火车的丁慧婉拒了老人家属的酬谢。对此认识不正确的是( )
A.丁慧的行为是真善美的行为，具有较强的感染力和影响力
B.丁慧践行了自由平等的社会主义核心价值观
C.丁慧的行为诠释了“生命至上、敬畏生命”的真谛
D.丁慧的行为弘扬了中华民族“见义勇为、扶危济困”的传统美德
B
8. [2019山东泰安]2019年3月25日是全国第24个“中小学安全教育日”。今年安全教育日的主题是“珍爱生命，安全伴我行”。下列选项符合这一主题要求的是（ ）
A.出现呼吸道传染病症状时,应及时就医
B.只要有坚强的意志，尝一下毒品也未尝不可
C.到了夏天,多吃些烧烤食品
D.生病后,擅自用药，超剂量用药

A
9. [2019甘肃庆阳]兰州市第一人民医院电梯班班长欧阳兰京，十六年间无偿献血总量达17?600毫升，相当于他自己身体血液量的三倍。欧阳兰京的事迹启示我们（ ）
A.每个人的生命都具有独特性
B.每个人都应热爱自己的工作
C.生命的意义在于对社会的贡献
D只有做与众不同的事，生命才有价值

C
10. ?[2019湖北咸宁]阅读下列材料,运用道德与法治七年级上册的有关知识回答问题。
材料一?：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地??如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上??....你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽? --------------节选自《雷锋日记》
材料二：2019?年4月4日，四川举行木里森林火灾扑救中英勇牺牲烈士的悼念活动。当天西昌市和木里县降半旗致哀，习近平等党和国家领导人向30名烈士敬献花圈。这些消防队员在平凡的岗位上创造了生命的伟大,赢得了世人的崇敬。
(1)结合材料一，说说怎样的一生是值得的。



(2)结合材料二，谈谈如何在平凡中创造伟大。







(3)为了活出生命的精彩，请用一句话向同龄伙伴发出你的倡议。
答:能够活出自己的人生，自食其力,实现自我价值，这样的一生是值得的;当别人需要帮助时，付出自己的爱心，无论大小，自愿承担责任,这样的一生是值得的;能够将个人理想与国家发展、民族复兴和人类命运共同体结合起来，这样的一生是值得的。
答:①每个人的生命都有自己独特的使命,伟大在于创造和贡献。一个人的伟大,不在于其地位的高低，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。②书写自己的生命价值。当人们面对生活的艰难考验,不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值;生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。⑧当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
答：同伴们，“活出生命的精彩”，请让我们:①追问生命,努力探索生命的意义。
②脚踏实地，在生活中一点一点地建构自己的人生。?③不断地发现和创造。④不断使生命充盈起来。⑤拒绝冷漠,关切社会。⑥在平凡中闪耀出伟大。
“生命的思考”这一专题内容，主要集中在七年级上册第四单元八、九、十课。在2020年中考中，结合国家勋章获得者、长江10年禁渔、2019感动中国人物、新型冠状病毒肺炎疫情等素材可以考查关于“生命的多样性”“人与自然的和谐”等考点多结合对动植物的保护、、生态平衡、保护环境、珍爱生命”“生命的意义” 人生价值。常见的题型形式包括选择题和材料分析题。设问类型主要有认识、做法、反思、评价类等。
分析预测 中考原创
感悟生命价值。
材料一：1月26日，新型冠状病毒溯源取得阶段性进展，证实华南海鲜市场存在大量新冠病毒，在华南海鲜城样本585份中，PCR检测结果显示33份标本为新型冠状病毒核酸阳性。本次新型冠状病毒疫情早期确诊的病例，大多来自武汉华南海鲜市场。
材料二：据乐居财经了解，华南海鲜市场名义上是海鲜市场，实际上却是个综合市场，存在野生动物交易。近日一张网传图片显示，华南海鲜市场一家售卖野生动物的商铺。在其挂出的菜单上，公开售卖的野味多达几十种，包括果子狸、狐狸、树熊、孔雀、大雁、竹鼠、狗狸獾、猪狸獾等。
材料三：1月24日22时20分，空军1架伊尔-76飞机从西安咸阳机场紧急起飞，运载空军军医大学143名医护人员飞赴武汉，支援湖北地区防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情。
（1）从生命的角度，说明为什么不能乱捕滥猎野生动物.（4分)




(2)新型冠状病毒的肆虐及中国抗击病毒，你能从中得到哪些启示?(2分)
答：①生命需要相互关爱,乱捕滥猎野生动物是对生命的残害;
②破坏了生物的多样性，破坏了生态环境(或生态平衡)。
③容易生成病毒的传播，威胁人类的生命健康。
答：
①人与自然要和谐共生，保护自然，保护生态环境。
②珍爱生命，关爱自己和他人的生命。
③生命的价值在于为他人、社会、国家做出自己的贡献
④提升生命价值要承担社会责任，奉献社会。



课堂小结 谈谈收获
生命的意义
敬畏生命
珍视生命
请同学们结合本专题的核心词，从知识与能力、情感态度价值观方面谈谈你的收获。

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