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一轮复习教案
课题 专题复习十八 走进法治天地
考点分析 “走进法治天地”这一专题内容，主要集中在七年级下册第四单元第九课、第十课。在2020年中考中，本专题知识属于重要考点。法律的含义、本质为基础考点，法律的特征、作用及法律面前人人平等为高频考点。本专题可结合社会生活需要共同的准则、相关法律规定、社会热点案例（孙小果案、新晃操场埋尸案）分析等考查法律制裁违法行为、保护公民的合法权益、促进社会发展等知识。关于未成年人方面的知识，近几年考查不多，重视特殊保护与自我保护结合。命题方面，可结合时政（ 扫黑除恶、校园欺凌等）来设题。常见的题型形式包括选择题和材料分析题。设问类型主要有认识、原因、意义类等。
专题复习目标 1、学生通过梳理本专题知识，理清知识脉络，理清中考考点，夯实基础。2、通过做2019年各省市中考题，明确中考考什么，怎么考，总结方法规律，提升做题能力。 3、通过初步认知法律的相关知识，知道法律伴我们成长，我们要增强道德与法治观念，树立法治精神，做守法的公民。
教学重点 法律的相关知识，知道法律伴我们成长。
教学难点 增强法治观念，树立法治精神，做守法的公民。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
时政导入 明确目标 （2分钟） 1、 视频导入：《未成年人保护法拟增设校园欺凌防控措施》2、出示专题题目 3、出示专题复习目标和课标要求 学生看视频，齐读专题复习目标和课标要求 从视频导入，切入《走进法治天地》这一专题。
知识梳理，建构体系 （15分钟） 请同学们用15分钟的时间，梳理本专题的知识点，并构建知识体系。 学生自读课本，梳理知识，绘制知识结构图。 学生做的知识网络图，自荐上台展示介绍。师生进行纠错、质疑、点拨。 培养学生的自学能力。培养学生对知识间相互联系的认知与构建。 重在培养学生对知识间的联系的认识。
理清考点 重点记忆（6分钟） 1.法律是统治阶级意志的体现，是一种工具和标尺。 2.法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普通约束力。 3.公民在法律面前一律平等，指平等地享有权利和履行义务，任何人不论职位高低，功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任。 4.法律的作用：规范和保障。 5.未成年人身心发育尚不成熟、辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 6.家庭、学校、社会、司法四位一体，构筑起保护未成年人的四道防线。 7.依法办事，就是要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。 8.依法办事，就要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。 9.法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰。 10.树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律、捍卫法律。 重点记忆、背诵。 强化学生对重要知识点的记忆
真题演练直面中考 （15分钟） 后附真题演练卷 学生闭卷做题自我检测 通过做题，发现问题，师生共同探究。
分析预测中考原创（3分钟） 近日，丰泽检察院组织干警走进辖区实验小学、机关幼儿园及城东中学等学校,开展以“扫黑除恶我参与共建和谐好校园”为主题的法治系列宣讲活动，为800多名师生献上了一场扫黑除恶、护卫安全的“法治大餐”。
(1)开展“扫黑除恶进校园”活动的原因有哪些?(6分) (2)参加完此次活动后，学生们深受启发，老师要求学生写一份倡议书,请你简写倡议书内容。(4?分) 学生做题、判卷、展讲、纠错。 让学生从中考的角度和高度认识这一专题在中考中的地位，如何考等相关情况。从而在做到有目的的复习。
课堂小结谈谈收获 （5分钟） 请同学们结合本专题的核心词，从知识与能力、情感态度价值观方面谈谈你的收获。 结合本专题核心词，回忆本节课所学内容，说出相关的知识点。回顾在能力与情感方面的提高。 让学生从知识、能力与觉悟方面进行总结与反思。
课后反思




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专题十八 走进法治天地 真题演练
1.[2019山东济宁]2019年3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》，自2020年1月1日起施行。该法第一条规定“根据宪法，制定本法。”这体现了（ ）
①法律由国家制定或认可
②宪法具有最高法律效力
③法律靠国家强制力保证实施
④外商投资法的具体内容由宪法规定
A.①②④B.②③C.①②③D.①②
2.[2019甘肃庆阳]2018年我国各级法院审结贪污贿赂、读职等案件2.8万件3.3万人，其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人，县处级1185人;加大对行贿犯罪惩治力度，判处罪犯2?466人。这些材料体现了（ ）
A.法律是由各级人民法院保证实施
B.法律只对犯罪人员有约束力
C.法律是公民意志力的体现
D.公民在法律面前一律平等
3.[2019内蒙古呼和浩特]法律通常是一种特殊行为规范(社会规范)。下列内容属于法律作用的是（ ）
A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行
B.法律的真理知识,来自于立法者的教养
C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福
D.法律是由国家强制力保证实施的
4.[2019山东泰安]2018年7月，吉林长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗等问题曝光，引起社会舆论的广泛关注。2019年2月,案件相关责任人被严肃处理，吉林检察机关依法批捕18人。对此理解错误的是（ ）
A.法律严厉打击药品违法行为
B.企业要树立良好的竞争意识、法治意识、诚信意识
C.问题疫苗生产者侵犯了消费者的自主选择权
D.对相关责任人的处理体现了法律是靠国家强制力保证实施的
5.[2019山东威海]2018年12月1日，某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客，被铁路警方处以行政拘留7日。这说明我国法律（ ）
A.由国家制定
B.规范人们行为，维护公民合法权益
C.体系已经非常完备
D.靠社会舆论保证实施
6.[2019湖南株洲]霍同学家境不好，升人初中刚读完一个学期,其父亲就坚决要霍同学辍学，跟着村里的大人到沿海城市去打工，老师上门做工作，并告诉霍同学父亲，禁止子女接受教育是违反法律的。霍同学的父亲生气地说:“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!”霍同学父亲这句话的错误是，没有认识到（ ）
①法律只适用于公共生活，不适用于家庭生活
②阻止自己的孩子完成义务教育是违法行为
③受教育既是公民的权利，也是公民的义务
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②③B.①③④C. ①②④D.②③④
7.?[2019广东广州]《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》规定，企业开发的学习类APP若存在沙黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题，将直接亮红黄牌直至纳人黑名单。加强中小学生校园学习类APP管理（ ）
①可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响
②是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康
④旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
8.?[2019河南]事实孤儿是指父母双方或其中一方虽然没有死亡或失踪，但是事实上不能提供经济支持和照料的儿童。2018?年秋季,国家民政部在河南开展专题调研，充分肯定了河南各地的工作成绩，要求进一步完善事实孤儿合法权益的保障机制.呼吁社会各界给予事实孤儿更多的关爱。下列观点正确的是（ ）
A.关爱事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护
B.与孤儿、留守儿童相比，事实孤儿应该得到更多关爱
C.关爱事实孤儿已成为国家和社会的中心工作
D.为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪
9. [2019重庆]2019年5月，民政部、教育部等十部门联合印发《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》,进一步加强了对未成年人的社会保护。下列选项与此一致的是（ ）
A.2018年8月，教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B.2018年11月，四川X中学对该校残疾学生进行慰问，之后制定了送教上门方案
C.2019年1月，金某发现儿子私拿家中钱财,便对其进行“棍棒教育”以示惩戒
D.2019年3月，重庆X中学健全食品安全管理制度并积极落实“校领导陪餐制”
10. [2019江西]2018年，江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为，加强对未成年被害人的保护，对侵害未成年人犯罪坚持零容忍，依法从严从快批捕、起诉。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护
11.阅读材料，探究问题。
?(2019.浙江衢州)(节选)文明养犬，你我共努力。阅读材料,回答问题。
材料一：2018年8月14日成都市公安局成华区分局宣布了未牵绳德国牧羊犬咬伤未成年人致其犬伤皿级一事的处理结果。德国牧羊犬主人赵某被行政拘留10日，并处罚款500元，5年内赵某不得再养狗。咬伤人的德牧犬，则被强制收容。
材料二：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定:殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
从法律的作用角度说说成华分局对赵某作出处罚的原因。


参考答案
1－5 : D D C C B
6—10 D C A A D
11.
答:法律具有规范作用，具有保护作用，法律制裁违法犯罪等。赵某的.行为侵犯了他人的生命健康权，扰乱人们的正常生活等，被依法处罚。这有利于规范全体社会成员的行为,保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全健康的社会环境。




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专题复习十八
走进法治天地
时政导入 明确目标
视频：《未成年人保护法拟增设校园欺凌防控措施》
复习目标
1、学生通过梳理本专题知识，理清知识脉络，理清中考考点，夯实基础。
2、通过做2019年各省市中考题，明确中考考什么，怎么考，总结方法规律，提升做题能力。
3、通过初步认知法律的相关知识，知道法律伴我们成长，我们要增强道德与法治观念，树立法治精神，做守法的公民。
知识能力目标：
1.生活与法律息息相关。（理解）
2.法律的产生、本质。（识记）
3.法治的内涵。（理解）
4.我国社会主义法治建设的进程。（识记）
5.法律的特征、作用。（分析）
6.未成年人需要特殊保护。（理解）
7.我国通过法律手段对未成年人进行特殊保护。（理解）
8.依法办事的要求 。（应用）
9.树立法律信仰。（理 解）
课标要求
情感态度价值观目标：
1.感受法律对生活的保障作用，初步树立尊重法律、 遵守法律的意识。
2.树立法律面前人人平等的观念。
3.增强法律责任意识，珍 惜法律的特殊保护，体会法律特殊的关爱。
4.增强学法尊法守法和用法的意识和自觉性，树立法治信仰。
知识梳理 建构体系




第九课
生活需要法律
法律保障生活
法律在我们身边
生活与法律息息相关
法治的脚步
法律的作用
法律的特征
产生形式
实施手段
约束力
规范保障
在中国的发展情况
如影随形相伴一生
知识梳理 建构体系




第十课
法律为我们护航
我们与法律同行
法律伴我们成长
青少年为什么需要特殊保护
怎样保护未成年人
树立法律信仰
学会依法办事
遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。
相关法律：宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等
家庭、学校、社会、司法四位一体
关系人类的希望与未来，人类共识、进步的标志
身心发育不成熟、自我保护能力弱
自我保护
就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律、捍卫法律。
核心观点 重点记忆
1.法律是统治阶级意志的体现，是一种工具和标尺。
2.法律是由国家制定或认可的，是由国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普通约束力。
3.公民在法律面前一律平等，指平等地享有权利和履行义务，任何人不论职位高低，功劳大小，只要触犯法律，都必须承担相应的法律责任。
4.法律的作用：规范和保障。
5.未成年人身心发育尚不成熟、辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。
6.家庭、学校、社会、司法四位一体，构筑起保护未成年人的四道防线。
7.依法办事，就是要遵守各种法律法规，遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求与愿望。
8.依法办事，就要养成学法、尊法、守法、用法的习惯，成为法治的忠实崇尚者，自觉遵守者，坚定捍卫者。
9.法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰。
10.树立法律信仰，就是发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律、捍卫法律。
1.?[2019山东济宁]2019年3月15日，第十三届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国外商投资法》，自2020年1月1日起施行。该法第一条规定“根据宪法，制定本法。”这体现了（ ）
①法律由国家制定或认可
②宪法具有最高法律效力
③法律靠国家强制力保证实施
④外商投资法的具体内容由宪法规定
A.①②④
B.②③
C.①②③
D.①②
D
摸底测试 发现问题
2.?[2019甘肃庆阳]2018年我国各级法院审结贪污贿赂、读职等案件2.8万件3.3万人，其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人，县处级1185人;加大对行贿犯罪惩治力度，判处罪犯2?466人。这些材料体现了（ ）
A.法律是由各级人民法院保证实施
B.法律只对犯罪人员有约束力
C.法律是公民意志力的体现
D.公民在法律面前一律平等
D
3.?[2019内蒙古呼和浩特]法律通常是一种特殊行为规范(社会规范)。下列内容属于法律作用的是（ ）
A.法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行
B.法律的真理知识,来自于立法者的教养
C.法律的基本意图是让公民尽可能的幸福
D.法律是由国家强制力保证实施的
C
4.?[2019山东泰安]2018年7月，吉林长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗等问题曝光，引起社会舆论的广泛关注。2019年2月,案件相关责任人被严肃处理，吉林检察机关依法批捕18人。对此理解错误的是（ ）
A.法律严厉打击药品违法行为
B.企业要树立良好的竞争意识、法治意识、诚信意识
C.问题疫苗生产者侵犯了消费者的自主选择权
D.对相关责任人的处理体现了法律是靠国家强制力保证实施的
C
5.?[2019山东威海]2018年12月1日，某乘客强行霸占他人座位并辱骂工作人员及其他旅客，被铁路警方处以行政拘留7日。这说明我国法律（ ）
A.由国家制定
B.规范人们行为，维护公民合法权益
C.体系已经非常完备
D.靠社会舆论保证实施
B
6.?[2019湖南株洲]霍同学家境不好，升人初中刚读完一个学期,其父亲就坚决要霍同学辍学，跟着村里的大人到沿海城市去打工，老师上门做工作，并告诉霍同学父亲，禁止子女接受教育是违反法律的。霍同学的父亲生气地说:“什么法律不法律，在我的家里，我的话就是法律!”霍同学父亲这句话的错误是，没有认识到（ ）
①法律只适用于公共生活，不适用于家庭生活
②阻止自己的孩子完成义务教育是违法行为
③受教育既是公民的权利，也是公民的义务
④法律对全体社会成员具有普遍约束力
A.①②③
B.①③④
C. ①②④
D.②③④
D
7.?[2019广东广州]《广东省面向中小学生校园学习类APP管理暂行办法》规定，企业开发的学习类APP若存在沙黄内容、游戏泛滥、宣扬错误思潮、背离社会主义核心价值观、传播低俗文化等问题，将直接亮红黄牌直至纳人黑名单。加强中小学生校园学习类APP管理（ ）
①可以杜绝外界不良因素对未成年人学习的影响
②是因为未成年人辨别是非能力和自我控制能力不强
③有利于维护未成年人的受教育权并保护其身心健康
④旨在推动企业履行保护未成年人的社会责任和法律责任
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
C
8.?[2019河南]事实孤儿是指父母双方或其中一方虽然没有死亡或失踪，但是事实上不能提供经济支持和照料的儿童。2018?年秋季,国家民政部在河南开展专题调研，充分肯定了河南各地的工作成绩，要求进一步完善事实孤儿合法权益的保障机制.呼吁社会各界给予事实孤儿更多的关爱。下列观点正确的是（ ）
A.关爱事实孤儿体现了我国政府对未成年人的特殊保护
B.与孤儿、留守儿童相比，事实孤儿应该得到更多关爱
C.关爱事实孤儿已成为国家和社会的中心工作
D.为事实孤儿提供保障就是预防未成年人犯罪
A
9. [2019重庆]2019年5月，民政部、教育部等十部门联合印发《关于进一步健全农村留守儿童和困境儿童关爱服务体系的意见》,进一步加强了对未成年人的社会保护。下列选项与此一致的是（ ）
A.2018年8月，教育部等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》
B.2018年11月，四川X中学对该校残疾学生进行慰问，之后制定了送教上门方案
C.2019年1月，金某发现儿子私拿家中钱财,便对其进行“棍棒教育”以示惩戒
D.2019年3月，重庆X中学健全食品安全管理制度并积极落实“校领导陪餐制”
A
10. [2019江西]2018年，江西省检察机关严厉打击侵害未成年人的犯罪行为，加强对未成年被害人的保护，对侵害未成年人犯罪坚持零容忍，依法从严从快批捕、起诉。这体现了对未成年人的( )
A.家庭保护
B.学校保护
C.社会保护
D.司法保护

D
11.阅读材料，探究问题。
?(2019.浙江衢州)(节选)文明养犬，你我共努力。阅读材料,回答问题。
材料一：2018年8月14日成都市公安局成华区分局宣布了未牵绳德国牧羊犬咬伤未成年人致其犬伤皿级一事的处理结果。德国牧羊犬主人赵某被行政拘留10日，并处罚款500元，5年内赵某不得再养狗。咬伤人的德牧犬，则被强制收容。
材料二：《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十三条规定:殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款;情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
从法律的作用角度说说成华分局对赵某作出处罚的原因。
答:法律具有规范作用，具有保护作用，法律制裁违法犯罪等。赵某的.行为侵犯了他人的生命健康权，扰乱人们的正常生活等，被依法处罚。这有利于规范全体社会成员的行为,保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全健康的社会环境。
2020中考分析
“走进法治天地”这一专题内容，主要集中在七年级下册第四单元第九课、第十课。在2020年中考中，本专题知识属于重要考点。法律的含义、本质为基础考点，法律的特征、作用及法律面前人人平等为高频考点。本专题可结合社会生活需要共同的准则、相关法律规定、社会热点案例（孙小果案、新晃操场埋尸案）分析等考查法律制裁违法行为、保护公民的合法权益、促进社会发展等知识。关于未成年人方面的知识，近几年考查不多，重视特殊保护与自我保护结合。命题方面，可结合时政（ 扫黑除恶、校园欺凌等）来设题。常见的题型形式包括选择题和材料分析题。设问类型主要有认识、原因、意义类等。
分析预测 中考原创
近日，丰泽检察院组织干警走进辖区实验小学、机关幼儿园及城东中学等学校,开展以“扫黑除恶我参与共建和谐好校园”为主题的法治系列宣讲活动，为800多名师生献上了一场扫黑除恶、护卫安全的“法治大餐”。
(1)开展“扫黑除恶进校园”活动的原因有哪些?(6分)




(2)参加完此次活动后，学生们深受启发，老师要求学生写一份倡议书,请你简写倡议书内容。(4?分)
答：
①加强司法保护，落实依法治国的基本方略;
②有利于维护校园的安定有序; 有利于学生正常的学习与生活
③有利于维护社会公平正义, 有利于维护法律的尊严和权威等。
倡议书
同学们，为了维护正常的校园秩序，维护学生的合法权益，使学生能够健康成长，我们倡议：
①增强安全防范意识，掌握安全常识和技能 ;
②严格约束自己,自觉学法守法,提高依法保护自己的意识和能力;
③自觉抵制不良诱惑,远离违法犯罪;
④敢于并善于同违法犯罪行为作斗争;
⑤举报社会中的黑恶势力;在保全自己的前提下,采取灵活机智的方法与其斗争。



课堂小结 谈谈收获
生命的意义
敬畏生命
珍视生命
请同学们结合本专题的核心词，从知识与能力、情感态度价值观方面谈谈你的收获。

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