资源简介

(共32张PPT)
温
重
漫
画
思考：该漫画蕴含了什么道理？
要健全权力运行的制约和监督体系。有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究。保证人民赋予的权力，始终用来为人民谋利益。
——习近平
思 考
如何能够做到“有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究”，从而保证“人民赋予的权力，始终用来为人民谋利益”呢？
2.2 加强宪法监督
第二课 保障宪法实施
1、了解我国的宪法监督制度,懂得全面依法治国必须健全宪法实施和监督制度,不断加强监督工作,维护宪法权威。
2、懂得宪法与我们息息相关,掌握增强宪法意识的途径和方法。
学习目标
重点：增强宪法意识。
难点：监督权力行使。
2.2加强宪法监督
自学思考
黄冈疫情严重，卫健委主任“一问三不知”被免职这说明了什么？
权力
监督
一、监督权力行使
规范国家权力运行以保障公民权利实现
宪法的核心价值追求是什么？
宪法监督制度具有基础性意义。
复习提问
宪法监督是"宪法实施的监督保障制度"的简称。宪法实施的监督保障制度是保证宪法正确实施而对违反宪法的行为进行监督的制度。
宪法监督
谁来监督宪法的实施？
《宪法》 第67条　全国人民代表大会常务委员会行使下列职权：
　　(一)解释宪法，监督宪法的实施;
　　(三)在全国人民代表大会闭会期间，对全国人民代表大会制定的法律进行部分补充和修改，但是不得同该法律的基本原则相抵触;
　　(四)解释法律;
　　(七)撤销国务院制定的同宪法、法律相抵触的行政法规、决定和命令;
　　(八)撤销省、自治区、直辖市国家权力机关制定的同宪法、法律和行政法规相抵触的地方性法规和决议;
《宪法》第62条　全国人民代表大会行使下列职权：
　　(一)修改宪法;
　　(二)监督宪法的实施;
我国宪法监督的内容主要包括：
全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；
我国行使监督宪法实施职权的机关：
宪法宣传周推进全民普法说明什么问题？
加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。
二、增强宪法意识
增强宪法意识的举措有哪些？
? ①、设立国家宪法日。
②、建立宪法宣誓制度。
2014年11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。从此，12月4日将重点开展宪法宣传活动，因此，也称为“宪法宣传日”。
国家通过各种途径，开展各种活动，增强人民的宪法意识。
五四宪法历史资料陈列馆 宪法主题公园 诵读宪法 宪法宣传
国家建立宪法宣誓制度，为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
学习宪法
要求
认同宪法
践行宪法
知
情
行
内化于心外化于行
所有公民齐努力
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
增强宪法意识原因
　　宪法的根基在于人民发自内心的拥护，宪法的伟力在于人民出自真诚的信仰。
——习近平
宪法
信仰
人民
国家
权力
拥护
一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。
——卢梭
【示例】
（1）严肃认真地参加升国旗、唱国歌等仪式；
（2）学习宪法律知识，参加普法宣传；
（3）同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严……
在生活中遵守和维护宪法的具体做法P28。
（1）对国家及其工作人员
A.设立国家宪法日
B.建立宪法宣誓制度
（2）对公民
A.学习宪法，宣传宪法
B.认同宪法
C.践行宪法，遵守宪法，维护宪法，同违宪行为斗争
2.2加强宪法
监督
他律角度
监督权力行使（依靠制度）
增强宪法意识
(自觉践行)
01
02
自律角度
知
情
行
课堂总结
1.请你思考为什么？有何启示？
课堂练习
课堂练习
2. 某校开展“宪法在我心中”宣传活动，假如你是这个学校的学生，你应该( )
A. 认真学习宪法，深入领会宪法知识
B. 把宪法作为主要学习任务
C. 自觉参与宪法的修订工作
D. 把宪法作为自己的唯一行为准则
A
4.我国宪法规定，行使监督宪法实施职权的是（ ）
A.国务院 B.全国人大及其常委会
C.地方各级人民政府 D.各级检察院
B
B
C
5、对于中学生来说，认同宪法要做到( ）
①专心搞好自己的学习。
②理解并认同宪法的价值。
③增强对宪法的信服和尊崇。
④自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心。
A、①②③ B、①②④
C、 ②③④ D、①③④
谢谢
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部编版道德与法治八下2.2加强宪法监督教学设计
课题 2.2加强宪法监督 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册
学习 目标 1.知识目标：了解我国的宪法监督制度，懂得监督不仅需要国家机关履行职权，而且需要完备的宪法监督制度，能够自觉增强宪法意识。2.能力目标：正确认识监督的重要性，初步具有监督宪法实施的能力和参与政治生活的能力。学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。3.情感态度价值观目标：树立主人翁意识，关心国家大事，增强国家认同感，培养爱国主义情感。领会宪法原则和精神，养成自觉恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命的习惯，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。
重点 健全宪法实施和监督制度的重要性。
难点 增强宪法意识的原因。

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 复习提问；重温漫画：思考：该漫画蕴含了什么道理？思考：如何能够做到“有权必有责，用权受监督，失职要问责，违法要追究”，从而保证“人民赋予的权力，始终用来为人民谋利益”呢？ 导入新课。 分组交流讨论并解决问题。 通过分组交流激发学生的学习兴趣和求知欲，教师在学生交流的基础上归纳并引出课题：“加强宪法监督”。
讲授新课 明确学习目标，自主学习5分钟 一、监督权力行使播放视频 思考：黄冈疫情严重，卫健委主任“一问三不知”被免职这说明了什么？ 归纳：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 复习提问 宪法的核心价值追求是什么？ 归纳：如何监督权力的行使？ 播放视频，谁来监督宪法的实施？ 谁是主体？宪法监督的内容 归纳：如何加强宪法监督工作？ 二、增强宪法意识 播放视频：宪法宣传周推进全民普法说明什么问题？ 归纳：对国家公职人员的要求 国家通过各种途径，开展各种活动，目的是什么？ 归纳：我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 在生活中遵守和维护宪法的具体做法P28。 归纳：作为青少年的我们，如何增强宪法意识？ 播放视频 学生自读教材，通过教师指导，小组合作完成自学任务。 学生自主分享，全班交流。 明确目标、问题引领，培养学生的自主学习、合作学习的能力。 利用视频短片集中学生的注意力； 通过问题让学生更加的专注，通过问题提升学生的思考能力，逐步培养学生的自学能力。 通过案例介绍，帮助学生了解我国宪法监督制度及其意义； 通过这一环节进一步强化学生对宪法的认知，引导学生在日常生活中学习宪法，认同宪法，践行宪法，将宪法原则转化为自觉的行动。实现知、情、意、行的统一。
拓展提高 见课本
课堂小结 增强宪法意识，加强宪法监督，让宪法实施在阳光下运作，保障宪法实施；坚持宪法至上，增强公民的宪法意识，践行宪法精神，积极推动宪法实施。
板书











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