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第二课 保障宪法实施
第二课时 加强宪法监督
班级： 小组： 姓名：__________
【教师寄语】宪法,就是一张写着人民权利的纸。——列宁
【学习目标】
1.通过材料及宪法的相关规定，学生能够说出权力的行使需要接受监督的原因及如何监督。
2.通过视频使学生能说出增强宪法意识的原因及措施。
3.通过教学使学生明白宪法是治国安邦的总章程，自觉维护宪法权威，保障宪法实施。
【学法指导】自主学习法、小组合作学习法、情景体验法、活动探究法等
【学习过程】
导入新课：视频“黄冈唐志红主任等多名干部被免职”
问：多名干部被免职说明什么道理？

二、释疑探究
探究一：监督权力行使
活动一：析材料，悟道理（小组合作）
问：
(1)国务院向全国人大汇报工作，表明国务院与全国人大之间存在怎样的关系？这说明了什么？

(2)材料中全国人大常委会行使了什么职权?

(3)结合材料，说说如何加强宪法监督工作？

【整理提炼】如何加强宪法监督？

探究二：增强宪法意识
活动二：观视频，悟道理（小组合作）
问：
(1)为什么设立宪法宣誓制度？此外，还有哪些增强国家公职人员宪法意识的途径？

(2)此活动的目的是？我们为什么要增强宪法意识？怎样增强人民的宪法意识？


【整理提炼】如何增强宪法意识？



三、盘点提升

四、达标检测
（一）单项选择题
1.“‘阳光’是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的几率。”这是因为，权力运行过程公开透明才能（ ）
①扩大公民的民主权利 ②真正做到权为民所用
③切实维护人民群众的所有利益 ④有效防止政府权力的滥用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2.在我国继续深入开展的反腐败斗争中，原上海市委书记陈良宇、原国家食品药品监督管理局局长郑筱萸等又一批省部级领导干部因违法乱纪、贪污腐败而受到法律的追究和制裁。这表明（????）
①中华人民共和国公民在法律面前一律平等②在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的范围内活动③任何人，不论其职位高低、功劳大小，都不能有超越宪法和法律的特权④我们党和国家十分重视廉政建设，已经消除了腐败现象
①②④ B．②③④ C．①③④??D．①②③
3.（2017山东威海）2016年12月，第三个“国家宪法日”宣传期间，威海市普法办等部门开展“送法进校园”活动，大力弘扬宪法精神，增强宪法观念。这是因为（　 　）
A．宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚
B．宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
C．宪法规定公民的全部权利和义务
D．宪法是普通法律的立法基础，是所有法律的总和
4.为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使机力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系
其中，具有基础性意义的监督制度是( )
A.行政监督制度 B.人民群众监制度
C.同法监督制度 D.宪法监督制度

（二）材料分析题
材料：十八届四中全会《决定》要求“健全宪法实施和监督制度”。习总书记强调，要更好发挥宪法在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国中的重大作用。这就要求我们，在全面建设小康社会、全面深化改革和全面推进依法治国的进程中，要更加重视发挥宪法的作用，维护宪法权威，全面实施宪法。运用《加强宪法监督》的相关知识，回答下列问题。
你认为十八届四中全会强调加强宪法监督的原因是什么？对此要如何做？（8分）


参考到案：1. C 2.D 3. B 4. D
材料分析题答案：
（1）①权力行使需要监督。②监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。
（2）①要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
②要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。③对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。




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人教版《道德与法治》第二课第二框加强宪法监督教学设计
课题 加强宪法监督 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 八年级
学习 目标 1.通过材料及宪法的相关规定，学生能够说出权力的行使需要接受监督的原因及如何监督。2.通过视频使学生能说出增强宪法意识的原因及措施。 3.通过教学使学生明白宪法是治国安邦的总章程，自觉维护宪法权威，保障宪法实施。
重点 权力行使需要监督的原因、如何增强宪法意识
难点 如何加强宪法监督

教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
一、创设情景导入新课 师：播放视频“黄冈唐志红主任等多名干部被免职”并提问。问：多名干部被免职说明什么道理？过渡：权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 追问：在国家监督体系中，什么具有基础性作用？师：因此我们要加强宪法监督今天我们一起学习“2.1坚持依宪治国”。 观看视频回答问题。【回答】不作为，不担当的干部手中权力没有真正做到为民所用。权力的行使需要接受监督。【回答】宪法监督 1.创设情境，激发学生的学习兴趣。 2.引出“加强宪法监督”，导入新课。
二、合作探究讲授新课 二、合作探究讲授新课 【第一篇章 监督权力行使】师（过渡）：同学们知道每年三月我国都会召开一个重大会议是什么吗？ 师：两会中最重要的议程是国务院总理汇报工作，我们一起来看看。活动一：析材料，悟道理(1)国务院向全国人大汇报工作，表明国务院与全国人大之间存在怎样的关系？这说明了什么？师：因此，二者是监督与被监督的关系。师：展示宪法的相关规定。师：展示权力的行使需要监督的原因。 权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。师（过渡）：孟德斯鸠曾说，要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。也是强调监督的重要性，那监督的主体和内容是什么呢？宪法规定：全国人大及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。①合宪性审查和监督即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触; ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。下面我们来分析一则材料，思考两个问题。 (1)材料中全国人大常委会行使了什么职权? (2)结合材料，说说如何加强宪法监督工作？ 【整理提炼】如何加强宪法监督工作？（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。 （2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正 学生观看视频，小组讨论，回答问题，分点作答。【回答】两会、 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。【回答】宪法规定：全国人大及其常务委员会行使监督宪法实施的职权。①合宪性审查和监督即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触; ②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 【回答】监督宪法实施的职权。要完善全国人大及其常委会宪法监督制度；要健全宪法解释程序机制对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 通过材料及活动让学生能说出为什么权力的行使需要监督，如何加强宪法监督。突破重点，攻克难点。
二、合作探究讲授新课 二、合作探究讲授新课 【第二篇章 增强宪法意识】师（过渡）：加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要增强宪法意识。我们一起进入第二篇章的学习。活动二：观视频，悟道理（小组合作）问：为什么设立宪法宣誓制度？此外，还有哪些增强国家公职人员宪法意识的途径？设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、参观五四宪法历史资料陈列馆、建立宪法主题公园、诵读宪法、宣传宪法等，都是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。师（过渡）：增强宪法意识，除了关乎国家公职人员，还与我们每个人息息相关。活动二：观视频，悟道理（小组合作） 问：此活动的目的是？我们为什么要增强宪法意识？怎样增强人民的宪法意识？ 宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 ?学习宪法：了解我国宪法产生和发展的历程； 领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动； ?认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。践行宪法。 【整理提炼】如何增强宪法意识？ 学生观看视频，小组讨论，回答问题，分点作答。 再次深入了解宪法的地位。【回答】强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。【回答】增强学生的宪法意识，宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。学习宪法、了解宪法的相关内容，认同宪法，践行宪法。 通过视频让学生能说出增强国家公职人员宪法意识的途径和目的，同时要让学生意识到任何人都与宪法息息相关，需要增强宪法意识，及如何增强公民的宪法意识，突破难点。
三、情感升华引领行为 歌曲“宪法之路”宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 学生观看视频，增强情感触动，思考自己在日常生活中具体要如何保障宪法实施。 弘扬宪法精神，维护宪法权威，增强法治观念，拥护宪法尊严。
课堂小结 知识点总结
板书











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欣赏视频
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思考：多名干部被免职说明什么道理？
第二课 保障宪法实施
第二课时 加强宪法监督
八年级下册道德与法治人教部编版
第一篇章 监督权力行使
一、监督权力行使
2019年3月5日上午9时，十三届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，听取国务院总理李克强关于政府工作的报告，下午，各代表团举行全体会议，审议政府工作报告。 3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了关于政府工作报告的决议。3月29日，国务院发布《关于落实《<政府工作报告>重点工作部门分工的意见》。
思考：国务院向全国人大汇报工作，表明国务院与全国人大之间存在怎样的关系？这说明了什么？
第三条
中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。 国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
1.权力行使需要接受监督（为什么？）
权力行使需要监督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。

要防止滥用权力,就必须以权力制约权力。
监督的主体？监督的内容？
宪法规定：全国人大及其常务委员会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。
2.谁监督宪法的实施?
监督的主体
3.宪法监督的内容?
①合宪性审查和监督即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;
②审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。
监督的内容
思考
(1)材料中全国人大常委会行使了什么职权?
(2)结合材料，说说如何加强宪法监督工作？
①浙江省4位劳动法专家就地方计生条例中“超生就辞退”规定提起审查建议;
②有45位全国人大代表分别联名提出五件建议,要求对最高人民法院制定的《关于适用<中华人民共和国婚姻法>若干问题的解释(二)》第二十四条关于夫妻共同债务承担的规定进行审查……
这些建议经全国人大常委会法工委审查后,相应的法规、文件被要求修改或叫停。
解读材料

4. 如何加强宪法监督工作？
（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。
（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。
（3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
加强宪法监督，既需要完备的制度措施，也需要增强宪法意识。
第二篇章 增强宪法意识
二、增强宪法意识
为什么设立宪法宣誓制度？此外，还有哪些增强国家公职人员宪法意识的途径？
看视频，悟道理
5.国家公职人员要增强宪法意识
（1）国家公职人员增强宪法意识途径（方式）
设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度、参观五四宪法历史资料陈列馆、建立宪法主题公园、诵读宪法、宣传宪法等
5.国家公职人员要增强宪法意识
（2）国家公职人员增强宪法意识的目的
强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。
二、增强宪法意识
此活动的目的是？我们为什么要增强宪法意识？怎样增强人民的宪法意识？
看视频，悟道理
null
6.公民要增强宪法意识
（1）公民增强宪法意识的重要性（原因）
宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。
（2）公民如何增强宪法意识？
?学习宪法：了解我国宪法产生和发展的历程；
领会宪法的原则和精神；积极参与宪法宣传活动；
?认同宪法：理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。
6.公民要增强宪法意识
（2）公民如何增强宪法意识？
6.公民要增强宪法意识
?践行宪法：将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上；用宪法精神分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为
宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。



加强宪法监督
监督权力行使
增强宪法意识
为什么权力行使需要接受监督
如何监督权力的行使
如何加强宪法监督工作
国家公职人员需要增强宪法意识
宪法与我们息息相关
我们要学习宪法，认同宪法，践行宪法
√

达标检测
1.“‘阳光’是最好的防腐剂，政府的权力运行过程公开透明就会大大地降低腐败发生的几率。”这是因为，权力运行过程公开透明才能（ ）
①扩大公民的民主权利 ②真正做到权为民所用
③切实维护人民群众的所有利益 ④有效防止政府权力的滥用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④

达标检测
√
2.（2017山东威海）2016年12月，第三个“国家宪法日”宣传期间，威海市普法办等部门开展“送法进校园”活动，大力弘扬宪法精神，增强宪法观念。这是因为（ 　）
A．宪法具有最高法律效力，任何违反宪法的行为都要受到刑罚处罚
B．宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程
C．宪法规定公民的全部权利和义务
D．宪法是普通法律的立法基础，是所有法律的总和

达标检测
√
3.为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使机力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系
其中，具有基础性意义的监督制度是( )
A.行政监督制度 B.人民群众监制度
C.同法监督制度 D.宪法监督制度
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