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6.1集体生活邀请我同步训练
一、选择题
1. 七年级是人生道路上的一个新的起点，面对新环境、新老师、新同学，你最好的选择应该是（? ? ? ? ）
A.顺其自然，一切无所谓
B.珍惜新友谊，主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中
C.能沉默时则保持沉默，等到新的同学主动来找自己玩
D.时刻保持警惕，提放同学取笑，不让同学伤害到自己?
2. “个人是大海中的一滴水，一滴水离开大海就会干涸。”这句话主要说明的道理是（ ）
A.每个人都为社会做出贡献
B.个人的成长离不开社会
C.社会是由形形色色的人组成的
D.社会生活的内容日益丰富
3. 关于归属感，以下说法正确的是（? ? ? ??）
①人都希望归属于某个团体，成为其中一员
②人都希望得到团体的重视、尊重、关心和照顾
③人都希望有个美好的未来 ??????
④人都希望有着良好的情绪
?A.①④ B.①② C.③④ D.②③
4. 一个人的力量是有限的，一个人的温暖是微薄的，然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的，它让人振奋，让人温暖。对此，下列说法正确的是（? ? ? ? ）
①集体是人们联合起来的有组织的整体
②集体带给我们温暖和力量
③我的全部生活靠集体
④集体荣誉感令我们骄傲和自豪，激励我们不断前进
?A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④
5. 集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是（? ? ? ? ）
①事不关己，高高挂起
②班级组织了“学习互助小组”
③王梅生病期间没有人问候
④同学们为创建优秀班集体而一起努力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④?
6. 小娟因为患病行动不便，班里组建的“爱心小分队”悉心照顾她，帮她背书包、搀扶她上下楼梯……小娟感受到了集体的温暖。这种温暖源自（? ? ? ??）
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.她得到了集体的关爱，获得了归属感
C.集体是有共同目标、分工明确的整体
D.集体的力量可以影响甚至改变一个人?
7. “大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启示我们（ ）
①只要生活在团结的集体之中就能获得成功
②团结的集体能催人奋进，助人成长
③社会的存在和发展是人们共同努力的结果
④合作能让人们相互依存、相互促进。
?A.①② B.②④ C.①④ D.②③
8. 集体荣誉感是集体凝聚力的来源。我们不能说没有集体荣誉感就没有集体，但我们肯定的是没有集体荣誉感会导致集体走向分崩离析。培养集体荣誉感，需要我们做到（? ? ? ? ）
①遵守集体规则，维护集体秩序
②勇于担当，积极承担责任
③尽自己所能，发挥自己所长，为集体做贡献
④捍卫个人尊严，个人利益至上
?A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9. 苏霍姆林斯基说：“人对于人的责任心在集体生活中所起的作用，正像用砖瓦建造房屋时水泥浆所起的作用一样：没有水泥浆，就造不了房子，而没有人对人的责任心，也就不存在集体了。”对此理解正确的有（? ? ? ? ）
①个人承担责任是集体发展的必要前提
②学会承担责任，尽我所能，为集体出力
③捍卫自己的尊严和维护集体的荣誉，两者同样重要
④职责不论大小，都要主动作为，使集体活动得以有序开展
①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、 材料分析题 ?
10. 材料一：火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终不离开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校规校纪。
材料二：新生张华满心喜悦地准备去学校报到时，新生群里却忽然传来一个令他震惊的消息：入学先理发，理到符合标准，才能注册。而标准是：男生寸头，长度不能超过1厘米，女生不能有刘海儿，自然卷或者发质偏黄都要去医院开证明，证明没有烫发、染发。
（1）材料一说明了什么道理。



（2）你是如何看待材料二中的规定的？



（3）结合两则材料，请为材料二中的新生找到解决问题的平衡点。
?



11. 【小故事大哲理】
故事一：相传，古代有一位学者问他的弟子：“一滴水怎样才能不干涸？”的确，孤零零的一滴水，论分量只能以毫克计，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有几何？弟子答不上来。学者说：“把它放到大海里。”
故事二：著名核物理学家王淦昌，在国家需要他舍弃个人的研究方向时，他坚定而深沉地誓言：“我愿以身许国！”他化名“王京”，神秘地“失踪”了17年。这种默默埋名，为的是国家重器的一举成名。这种默默无闻，彰显的是献身国家利益的民族精魂。这些“干惊天动地事，做隐姓埋名人”的英雄，正是托举中国梦的民族脊梁。

（1）谈谈学者的回答告诉我们哪些道理？



（2）故事二中的王淦昌告诉我们当个人利益与集体利益发生冲突时，我们的正确做法是什么？为什么？




（3）写两句有关集体重要性的名言警句。


6.1集体生活邀请我同步训练
参考答案与试题解析
一、选择题
1.B 2.B 3.B 4.A 5.D 6.B 7.B 8.A 9.B
二、 材料分析题
10.（1）说明集体有一些共同的规则，这些规则能保证集体的和声更动听。
（2）校方的规定与学生的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。
（3）①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求；
②实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的；
③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点；
④新生可按照校方的规定达到要求，也可与校方协商，反映自己的合理诉求。
11.（1）①集体是个人生存的依靠，是个人成长的乐园，个人的生活、学习和工作都离不开集体；
②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。
（2）当个人利益与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时不惜牺牲个人利益。因为在我国，集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。
（3）二人同心，其利断金；万人操弓，共射一招，招无不中；单丝不成线，独木不成林。






















































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(共23张PPT)
不要凭借自己100%的努力去换取成功，要想办法利用100个.每人付出1%的努力去帮你实现梦想。
——比尔·盖茨
这句名言告诉我们什么道理？
我们要学会借助集体的力量，为自己的成功之路添砖加瓦。
第三单元 在集体中成长
第六课 “我”和“我们”
6.1 集体生活邀请我
自主学习一
1.集体的含义
2.集体会给我们带来怎样的温暖
（我们为什么要过集体生活）
第一目 集体的温暖
三分钟
女排夺冠
班级拔河
这是集体吗
什么是集体
①集体是人们联合起来的有组织
的整体。
②一般来说，集体的联结度越高，
个体感知到的集体温暖就越多。
③集体并不是成员的简单相加，
而是有共同目标、分工明确的整体。
这是集体吗
团伙作案
电信诈骗
一些简单地聚合在一起的群体
为了错误目标组织起来的团伙
不是集体
一般来说 ，集体的联结度越高，个体感知的温暖就越多。
与下列因素密切相关：
1、成员间相互关联的程度。
2、集体对成员的重要性。
3、成员间相互交流的频率。
4、成员对共同目标的共识程度。
5、成员间的默契程度。
6、集体存在时间的长短。
集体会给我们带来怎样的温暖？
感受温暖

获得
付出

被认可、接纳、尊重、理解
安全感、归属感

发挥自己的光和热，

彼此传递关爱和温暖
决定人心理健康的最重要因素。
和谐集体的重要特征。
离群的大雁是什么感觉？
一个人离开集体呢？
我们应该怎么做？你会有怎样的感受？
(1)每个人都有过集体生活的情感需要。
(2)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
(3)当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
怎样认识集体的温暖？
自主学习二
4.集体的力量的表现
第二目 集体的力量
三分钟
关于集体力量的谚语或俗语
1.众人一条心，黄土变成金。
2.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。
3.智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来，
力量从团结来。
4.鱼不能离水，雁不能离群。
5.集体的力量如钢铁，众人的智慧如日月。
......
1＋1≥2 VS 1＋1≤2

①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

②个人的力量是分散的、有限的，通过优势互补，产生合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
世界著名的指挥家卡拉扬说：“我只强调三个音来使我的乐队变成团队。首先强调‘起音’，起音不齐，乐曲就乱。第二是个人的‘专业音’，不管是吹喇叭的还是打鼓的，要表现出自己最出色的专业音。第三个音是‘团队音’，当你打出自己的专业音之后，还要考虑到整体，是不是会成为干扰别人的音。”
起音：共同的目标，团结协作。
专业音：发挥特长、发展个性。
团队音：优势互补、产生合力。
P56阅读感悟
起音、专业音、团队音分别指得是什么？
③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体力量表现：
①集体力量表现在成员的共同的目标和团结协作。
②个人的力量是分散的、有限的，通过优势互补，产生合力，完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
6.1 集体生活邀请我

集体的温暖
集体的力量

每个人都有过集体生活的需要（必要性）
安全感和归属感
集体荣誉感
共同目标、团结协作
强大的合力
在某种程度上可以影响和改变一个人

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