资源简介

统编版道德与法治科七年级上册
《第一轮复习：学会交往与沟通（第二三单元）》2020年中考微课复习学案
友谊与成长同行
1.友谊的力量（友谊有何积极作用或意义）？ ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；②朋友见证我们成长历程；③丰富我们的生活经验，让我们更深刻地________________。
2.理解友谊的特质（如何正确认识友谊？） ①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
3.友谊的澄清（走出友谊的误区） ①友谊不是一成不变的；②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们___________________；③友谊不能没有原则。
交友的智慧
4.怎样建立友谊？（答具体方法） ①需要_________；②需要持续的行动；③建立友谊有方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心等。
5.如何呵护友谊（怎样使友谊长青）？ ①需要用心去关怀对方；②需要学会尊重对方；③需要学会______________；④需要学会正确对待交友中受到的伤害。
6.处理冲突的基本策略？ ①保持冷静；②坦诚交流；③及时处理；④勇担责任；⑤换位思考。
7.网上交往的影响？（两面性） ①利：为我们提供了一个平台；超越了时空限制；开辟了人际交往的新通道；拓展了交往圈。②弊：关闭与他人沟通的心灵之门，难以触摸到生活中的真实。
8.怎样慎重结交网友？ ①学会理性辨别，慎重选择；②要有一定的__________意识；③将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重；④要遵守法律法规；⑤要学会在现实中与同伴交往。
师生情谊
9.如何面对风格不同的老师？ ①承认并接纳每一个老师的不同；②无论什么风格的老师都应受到尊重；③面对不同风格的老师，我们可以：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。
10.如何实现教学相长？ ①师生之间相互陪伴、相互促进、共同成长；②面对老师的引领和指导，我们要有主动参与、勤学好问的态度；③学会正确对待老师的_____________。
11.与老师发生矛盾怎么办？ ①自我反思，冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解；③坦诚相待，注意沟通方式；④求同存异，主动关心。
12.如何构建平等、和谐的师生关系（或如何实现亦师亦友良好状态）？
①彼此尊重，是建立良好师生关系的开始；②平等相待，相互促进，教学相长；③正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心；④学会冷静、妥善地___________。
亲情之爱
13.家对我们有什么意义？ ①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾。
14.为什么要孝亲敬长？ ①孝亲敬长是中华民族的__________； ②是每个中国公民的法定义务；③家长生育、养育我们，关注、关心我们的成长，应该学会感恩。
15.如何孝亲敬长？ 尽孝在当下。从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。①______。听取他们的意见和教导，理性沟通；②倾听。保持亲近、融洽关系，倾听他们心声；③__________。用行动表达感恩之情：认真学习、主动承担家务等。
16.亲子碰撞的原因是什么？ ①一方面,我们希望父母尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母信任和放手，又觉失落和不安，期待得到更多关注和呵护。②长大后我们开始审视、质疑甚至挑战父母的权威；③由于与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。
17.如何化解亲子冲突？ ①日常生活中认真感受和体会父母的爱； ②爱是需要呵护的。亲子冲突需要_____________________来解决；③试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。
18.现代家庭的特点：①现代家庭结构、规模、观念等发生了不同程度的变化；②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化；③家庭生活氛围越来越平等、民主；④家庭生活内容发生变化。
19.如何构建和谐家庭？
①家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾与冲突；③需要以良好的心态面对家庭的变化。
课件29张PPT。七年级上册第一轮复习学会交往与沟通第二单元 友谊的天空（友谊、网络交往）
第三单元 师长情谊（师生关系、亲子关系）自主复习 认真复习教材P38 —— 86，找出书本上的核心知识，并完成复习学案上的填空。（时间：9分钟。）完成学案1.体悟生命的美好 3.对待竞争的态度
4.开放自己 5.正确处理冲突 8.自我保护 10.表扬和批评 12.处理师生矛盾 14.传统美德 15.尊敬 感恩 17.通过良好的互动沟通友谊的天空交友的智慧友谊的力量：让我们体悟生命的美好友谊与成长同行现实
交友友谊的特质：亲密、平等、双向、心灵的相遇友谊的澄清：不是一成不变的竞争并不必然伤害友谊不能没有原则建立友谊：开放自己、持续行动、掌握方法呵护友谊用心关怀对方学会尊重对方正确处理冲突正确对待伤害知识梳理走出友谊的误区友谊的天空交友的智慧现实
交友特点：虚拟、自主、平等……慎交网友理性辨别、慎重选择自我保护意识慎重转化为现实朋友学会在现实中与同伴交往网上
交友遵守法律法规影响：有利/有弊师长情谊教师的职业特点师生之间风格不同的老师：承认、尊重、接纳、
理解、主动交往教学相长正确面对老师的引领和指导良好状态彼此尊重相互关心携手共进走近老师师生交往正确对待老师的表扬和批评正确处理冲
突和矛盾师长情谊原因：孝是重要的精神内涵、传统美德、法定义务亲情之爱做法尊敬亲子碰撞的原因
认识现代家庭建立和谐家庭孝亲敬长与父母沟通倾听尽孝在当下，用行动表达孝心感恩化解亲子冲突的方法构建和谐家庭相互理解、信任、体谅和包容有效交流沟通以良好心态面对变化真题演练1.【湖南郴州 2019】意大利著名作家莫拉维亚写道:“友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。”2019年3月20日,国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用了这一句话。这告诉我们 ①友谊是一种心灵的相遇 ②友谊是平等的和双向的 ③与朋友竞争必伤害友谊 ④志同道合就不能讲原则 （ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A2.【湖南常德 2019】随着我国农村经济的快速发展,农村地区网络覆盖范围的扩大，原本再普通不过的农事活动通过农民的手机镜头，便可在网络直播平台上吸引大量粉丝。如今，很多农民成了“网红”,手机成了“新农具”，网络交往也成为了农民与外界联系和交往的新形式。关于“网络交往”，下列理解正确的是 ①具有方便、快捷的特点 ②应该遵循网络交往的规则 ③中学生不能通过网络进行交往 ④因为具有虚拟性，所以我们不能盲目点赞、随意转帖 （ ）
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④A3.【北京海淀模拟 2019】进入中学后，小岳的数学成绩越来越好，语文成绩却下降了。妈妈问他原因，他说数学老师风趣幽默，他很喜欢；而语文老师严肃的上课方式，他不喜欢，慢慢地，对语文也就没什么兴趣了。小岳对待老师教学的态度 ( )
A.正确，自己不喜欢的事情不必强迫自己去做
B.错误,不想听可以不听，完全可以自学成才
C.正确,学生的自主性就体现在要敢于自己做主
D.错误,作为学生要学会接纳不同风格的老师 D4.【安徽 2019】2018年最美孝心少年高梓渊每天把家里消几遍毒，只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态;李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担;霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈一起卖蛋糕。下列对这则先进事迹材料拟订的标题，最恰当的是 ( )
A.尽孝只在磨难中 B.尽孝事事顺父母
C.孝敬父母在当下 D.家庭氛围要民主C5.【山东济宁 2019】小华最近一段时间不愿与父母交流,有时候还顶撞父母。为了改善与父母的关系，他为自己制订了与父母沟通的计划。你认为正确的是 ①父母“唠叨”自己，过问自己的学习成绩，自己不反感，及时沟通 ②尝试接纳父母的全部做法，理解父母对自己的爱 ③为了让父母放心，回家给父母说自己在学校的优点,用“善意的谎言”掩饰自己的错误 ④当父母批评自己时，要认真倾听，心平气和地与父母交流 （ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.①④D 材料一 多年前，英国《泰晤士报》曾刊出一道难题，公开征求答案，题目是:“从伦敦到罗马，最短的距离是什么？”许多人从地理位置上找答案，结果都落选了，获奖答案是：一个好朋友。人生需要友谊，只要彼此的心在一起，即使天各一方，也不会感到遥远。
材料二 朋友和友谊是人生永恒的话题。但现实生活中，许多同学对友谊的理解存在误区。他们认为：朋友就是在考试时给对方递答案；朋友要分享彼此间的所有秘密；友谊是永恒的，永远不会结束；朋友不能比我好，否则就无法接受......
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）人生需要友谊，请你说明理由。
（2）在交友过程中，我们应如何澄清上述误区、呵护友谊？结合材料,运用所学知识，回答下列问题:
(1)人生需要友谊，请你说明理由。
(2)在交友过程中，我们应如何澄清上述误区、呵护友谊?
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；②朋友见证我们成长历程；③朋友丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ①朋友不是考试时递答案，是需要用心去关怀对方；②朋友不是分享所有秘密，是需要学会尊重对方；③友谊不是一成不变的，学会接受友谊的淡出，坦然接受新友谊；④需要学会正确处理冲突；⑤需要学会正确对待交友中受到的伤害。 《少年说》是一档心理释放节目，鼓励中小学生勇敢喊出自己的心声和诉求。近期，不少青少年对父母的“吐槽”引发广泛关注：频频被打击的女孩冲着妈妈喊“孩子不是只有‘别人家’的好，你的女儿也很努力”；初中女生喊话爸爸“我不是学习机器，我们的聊天话题可不可以不要只是考试”……少年们的心声引发感叹，父母同样也是满肚子委屈：陪孩子写作业急到心脏搭桥、大脑出血，送孩子上补习班苦不堪言……焦虑万分的父母们纷纷在网络上比崩溃，发泄自己的无助和无奈。
结合材料，运用所学知识，回答下列问题：
（1）青少年“吐槽”父母的原因有哪些？
（2）亲子之间期待有温暖的牵挂、真切的关怀、也有甜蜜的碰撞……，与父母交往也是有艺术的，请你谈谈与父母交往的艺术。（1）青少年“吐槽”父母的原因有哪些？
（2）亲子之间期待有温暖的牵挂、真切的关怀、也有甜蜜的碰撞……，与父母交往也是有艺术的，请你谈谈与父母交往的艺术。
①一方面,我们希望父母尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母信任和放手，又觉失落和不安，期待得到更多关注和呵护。②长大后我们开始审视、质疑甚至挑战父母的权威；③由于与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，冲突难以避免。 ①日常生活中认真感受和体会父母的爱；②亲子冲突需要通过良好的互动沟通来解决；③试着接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；④家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容；⑤有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾与冲突；⑥需要以良好的心态面对家庭的变化。巩固作业1.2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们 （ ）
A.老师是学生成才的关键所在
B.老师是学生健康成长的引路人
C.要理解和体谅老师的良苦用心
D.要用丰硕的学习成果回报老师2.2018年9月10日是我国第34个教师节,教育部教师工作司、中国教师发展基金会联合发起“为教师亮灯”公益活动,号召全国各省会城市和直辖市于9月10日晚8时至9时,在各自的地标性建筑上“亮灯”,在大屏幕上显示“老师,您好!”的字样,以此向老师们致敬。倡导“为教师亮灯”这一公益活动①体现了中华民族尊师重教的优良传统,能够弘扬优秀尊师文化②引导社会各界感念师恩、礼敬教师,营造浓厚的节日氛围③能够将优秀人才全部吸引到教师行列④有助于增强教师的职业自豪感、工作责任感和未来使命感 （ ）
A.①②④ B.①②③ C.①②④ D.②③④3.喜欢物理的小川，看到“墨子号”量子卫星的新闻后，就量子技术实现保密通信的问题请教了物理老师。老师查阅了很多资料。帮小川解决疑问，并鼓励他今后遇到难题可与老师共同讨论。这表明师生之间 ( )
A.教学相长，亦师亦友 B.智者为上，长者为尊
C.平等相待，相互体谅 D.彼此尊重，无话不谈4.自习课上，小华向同桌小琪请教一个不认识的字，老师以为他俩不认真学习，扰乱自习课纪律，当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感觉很委屈。你认为小华应该 ( )
A.接受老师的批评，顾大局，忍气吞声
B.遵守课堂纪律，课后与老师沟通，说明相关情况
C.要求老师课堂上立即道歉并公开澄清事实
D.课堂上告知老师，诉说自己的委屈，发泄消极情绪5.妍妍是一个文静、不爱运动的女孩，进入中学认识了爱运动的小巍后，她们两人经常一起跑步，一起打羽毛球。 这说明( )
A.所有的朋友都对我们有益 B.朋友的作用比父母大
C.朋友对一个人的影响很大 D.朋友的爱好应该一致
6.在一次演讲比赛中，我和好朋友小美都报了名,结果我被选上了，从此小美对我很冷淡，竞争让我们的友谊蒙上了阴影。下列对友谊和竞争之间的关系认识正确的是( )
A.只要竞争开始，朋友之间的友谊就会自动解除
B.朋友之间只要存在竞争,就不会有真正的友谊
C.只要建立了友谊，无论怎样竞争都不会伤害友谊
D.竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度7.小明的网友众多，遍布全国各地。在学习中遇到问题，他会在网上向大家请教,非常方便、快捷。业余时间他经常上网闲聊。对此认识正确的是 ①网络交往超越了空间 ②网络交往拓展了交往圈 ③网络交往有利有弊，要扬长避短 ④网络交往的朋友都可以变成现实朋友 （ ）
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
8.关于网上交往，比尔?盖茨曾说:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这句话主要说明了( )
A.网上交往都是虚假的,毫无真实性可言
B.网上交往具有虚拟性的特点
C.网上交往可以畅所欲言,无拘无束
D.网上交往可以实现人和动物的交流9.2017年“全国最美十佳孝心少年”李家帮，用爱撑起一个家。因奶奶双目失明，父亲股骨头坏死无法正常行走,李家帮便成了奶奶的“眼睛”、爸爸的“拐杖”,这个家的小当家用自己的点点滴滴和默默付出，践行着中华民族的传统美德。对此下列认识正确的是 ①家是血脉相连的生活共同体 ②孝亲敬长只是每个成年子女的法定义务 ③尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心 ④孝亲敬长是中华民族的传统美德 （ ）
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④10.“我已经长大了！可是他们还拿我当小孩子看！”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的发展,许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是 ①学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺 ②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬语言 ③因年龄不同，爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不勉强父母接受我们的意志 ④如果认为自己是正确的,就完全不必理会父母的意见 （ ）
A.①②③ B.②③④ C. ①②④ D.①③④ 小强在班里是个独来独往的人，他认为没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到其他同学在一块有说有笑，他既羡慕又嫉妒，希望自己能融入同学中，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢和他说话。为此，他很苦恼。
结合材料,运用所学知识，回答下列问题:
（1）小强认为没必要和别人交往。结合所学知识，你认为小强的想法是否正确，并说说你的理由。
（2）小强希望自己能融人同学中，请你为小强获得同学的友谊支招。 材料一 有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。这真情就是家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……
材料二 “00后父女心声”女儿说：“爸爸妈妈你们真的爱我吗？我每天的学习时间超过12个小时，简直就是学习机器。我每天都幻想离家出走，这样才可以让自己舒服。”爸爸说：“我一直在拼尽全力地做个好父亲，为什么孩子却想逃离？我们所做的一切，都是为了她的将来。难道我做错了吗？”
结合材料,运用所学知识，回答下列问题:
（1）结合材料一，分享家庭在你的成长过程中的重要作用。
（2）家和万事兴。作为家庭的小成员，你能为建设和谐家庭做些什么？结合材料,运用所学知识，回答下列问题:
（1）小强认为没必要和别人交往。结合所学知识，你认为小强的想法是否正确，并说说你的理由。
（2）小强希望自己能融人同学中，请你为小强获得同学的友谊支招。
小强的想法是错误的。这是没有认识到友谊的力量的错误想法。因为：①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等受到朋友的影响；②朋友见证我们成长历程；③朋友丰富我们的生活经验，让我们更深刻地体悟生命的美好。 ①需要开放自己；②需要持续的行动；③建立友谊有方法：面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心等。选择题答案：BCABC DABDA结合材料,运用所学知识，回答下列问题:
（1）结合材料一，分享家庭在你的成长过程中的重要作用。
（2）家和万事兴。作为家庭的小成员，你能为建设和谐家庭做些什么？
①家是我们身心的寄居之所；②家是我们心灵的港湾。 ①家庭成员之间互相理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾与冲突；③需要以良好的心态面对家庭的变化。谢谢观看

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