3.2依法行使权利课件20PPT+视频+同步训练(中考考点)

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3.2依法行使权利课件20PPT+视频+同步训练(中考考点)

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(共22张PPT)
新知导入
跳广场舞的大爷大妈在篮球场打人,这件事告诉我们一个什么道理?
依法行使权利
第二单元 理解权利义务

第三课 公民权利
第一目 行使权利有界限
三分钟
自主学习 发现问题
行使权利有界限

1
晓明妈妈在网上购买了一套座椅按摩垫,一直没有收到货,随后向消费者协会投诉,经调查调解,该公司返还货款并给予晓明妈妈赔偿。
在消费过程中你是如何维护自己权益的?
P40运用你的经验


新知讲解
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
行使权利有界限?
某足球比赛现场,上万人的体育馆座无虚席。比赛期间,甲队球迷因对本队比分落后不满,迁怒于乙队,对乙队球迷破口大骂,随后投掷杂物、挥拳相向,现场一片混乱。公安机关迅速将扰乱秩序的人员带离现场,并依照治安拘留管理处罚法的规定,以扰乱公共秩序为由,对他们作出行政拘留5至7日的处罚。
P41探究与分享
甲队球迷的行为可能造成哪些危害?


③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
行使权利有界限?
行使权利有界限?
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。
②我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
③个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。
④每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。
第二目 维护权利守成序

三分钟
自主学习 发现问题
协商
调解

1

2

3
仲裁

4
诉讼
中国机长四川航空公司3U8633
旅客们应该怎样寻求赔偿呢?


公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方案、步骤和过程进行。
遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。通过正当的途径和方法维护自身权益。
维护权利守程序
村民张某在机械厂买了一台小麦播种机,为周边村民播种小麦,并收取费用。不久,村民发现小麦出苗缺行,要求张某赔偿损失。张某前往厂家查找原因,厂家经过检查认为播种机无质量问题,但由于交付机器时未进行试机,未能发现重口被堵挡。张某要求厂家承担赔偿责任,厂家只同意对播种机进行重新调试,不同意赔偿相关损失。
P42探究与分享
张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决?


认为哪种解决方式较为合适?





协商
调解
仲裁

诉讼
维护权利

方式





自愿、互谅的基础上,依据法律,通过对话,摆事实、讲道理,分清责任,达成协议。

以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷调解方式:人民调解、行政调解和司法调解。

公民与其他个人组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。
当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿
将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。

民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼
①特点:协商是一种快速、简便的争议解决方式。
②常见:一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等日常生活中大量的权益争议。


协商
①调解方式有:人民调解、行政调解、司法调解。
②调解的依据:国家法律法规和政策以及社会公德。

调解
①特点:是解决纠纷的又一方式。

②适用于:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益纠纷。

仲裁

诉讼
诉讼
民事诉讼
行政诉讼
刑事诉讼

课堂总结

依法行使权力
行使权力有界限
维护权力守程序

任何权力都是有范围的
每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护


协商

调解

仲裁

诉讼
课堂练习
1.下列公民基本权利分类与公民基本权利对应关系错误的一组是(  )
A.政治权利与自由--选举权与被选举权
B.人身自由权利--人格尊严不受侵犯
C.社会经济权利--劳动者的休息权
D.社会生活权利--财产权和财产继承权
D
2.《民主与法治时报》讯,桂林市象山区人民法院对一起民间借贷案件庭审进行同步网络直播,实现了网络庭审直播公开、审判流程公开、裁判文书公开、执行信息公开四大平台司法公开新格局。推进司法公开(  )
A.在我国司法机关是执法的主力军
B.有利于保障法律有效实施和司法公正
C.表明司法公正是依法治国的关键
D.表明行政机关要严格执法、文明执法
B
谢谢
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3.2依法行使权利同步训练
一、 选择题 ?
1. 习近平总书记强调:“要增强制度执行力,制度执行到人到事,做到用制度管权管事管人。”“要坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,不留‘暗门’、不开‘天窗’,坚决维护制度的严肃性和权威性,坚决纠正有令不行、有禁不止的行为,使制度成为硬约束而不是橡皮筋。”你认为以下观点能说明上述材料内容的是(? ? ? ? )
A.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使
B.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使
C.把权力关进制度的笼子
D.国家权力的行使不能任性
?A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2. “条码扫一扫,食品信息全知道!”现在人们购买食品时,可以通过智能手机对二维码进行扫描,快速获取商品价格、出产地、鉴别真伪方法等信息。这会(? ? ? ? )
A.帮助消费者树立正确的消费观
B.更好地维护消费者的合法权益
C.侵害商品生产者的合法权益
D.杜绝假冒伪劣产品的生产和销售
3. 2018年7月,吉林长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产狂犬病疫苗等问题曝光,引起社会舆论的广泛关注。张某因孩子注射了问题疫苗,张某决定维权。他可采取的正确做法有( )
A.纠集其他家长,去市政府门口声讨抗议
B.向卫生部门反映并投诉
C.在网上发帖,攻击生产企业和当地政府
D.向公安机关提起诉讼
4. 八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由,把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己合法权益,可以( )
①本着和睦团结的精神,通过与姑姑协商处理
②以死相威胁,要求姑姑返还父母的遗产
③协商不成的,可以通过律师事务所、法律援助中心等来维权
④寻求法律救济,向人民法院提起诉讼。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
5. 下列属于网民通过网络参与民主政治的有( )
①齐天大圣:我在外打工,但在镇上网站参与了镇长的选举
②兔子:我通过网络举报渎职的警察
③朗读者:我在中国政府网开设的“我向总理说句话”栏目上留言
④正能量:我在网络上查找学习资料
?A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
6. 在我国,公民参与政治生活的方式和渠道是多种多样的,下列属于公民参与民主决策的是( )
A.公民参与公共交通价格听证会
B.中学生举行入团宣誓仪式
C.中学生参与时事辨论赛
D.中学生参加科普知识竞赛?
7. 近年来我国民主政治建设取得巨大进步。下列对公民参与民主生活、行使民主权利,分析说明正确的是( )
①参加某区政府机关举行的社会听证活动是对政府工作进行民主监督
②作为选民参加人大代表的选举活动要遵循公开、公平和公正的原则
③我国发展协商民主推动人民内部各方面在决策实施中进行充分协商
④对小区物业管理问题提出批评和建议体现了公民自觉参与民主监督
A.①② B.①③ C.②③ D.②④?
8. 陈某在某饭店吃饭,结账后发现支付的餐费大大超过了实际应付的费用。下列建议和理由,你认为正确可行的是(? ? ? ? )
A.与经营者协商和解,协商能解决一切日常生活问题
B.向有关行政部门提起诉讼,诉讼适用于财产关系的争议
C.向人民法院申请仲裁,仲裁程序较为灵活
D.请求消费者协会调解,调解是解决纠纷的有效方式?
9. 隋某与丁某是不同房产中介的工作人员,双方因客户买卖房屋问题发生纠纷,隋某便在朋友圈及房产中介微信群内辱骂丁某是“人渣”“不会有好下场”。对丁某维权有帮助的提示是(? ? ? ? )
①隋某涉嫌侵犯名誉权
②给予隋某同样的回击
③向法院提起诉讼讨回公道
④依法追究隋某的刑事责任
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④?
10. 侯某迷信风水,认为邻居的破旧老宅影响了自家的风水,他未经邻居许可,擅自将邻居王某的老房子拆了。王某应该(? ? ? ? )
A.通过诉讼,请求法院追究侯某的刑事责任
B.通过诉讼,请求法院强令侯某进行民事赔偿或恢复原状
C.以牙还牙,拆掉侯某的房子
D.通过非诉讼这一最正规的手段维权
二、 简答题
11. 阅读对话,回答问题。



(1)对话内容反映出强强的哪些权利受到了侵害?




(2)生活中侵权行为的出现往往是由人们随意行使权利导致的。结合所学知识谈谈,公民在行使权利时应该注意些什么?写出两点即可。



(3)如果你是强强的好朋友,你会推荐哪些具体的方法帮助他解决困惑?


3.2依法行使权利同步训练
参考答案与试题解析
一、 选择题
1.D 2.B 3.B 4.C 5.A 6.A 7.A 8.D 9.A 10.B
二、 简答题
11.
(1)肖像权和名誉权。
(2)公民在行使权利时,要在法律允许的范围内行使权利,不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利;要尊重他人的权利;要以合法的方式行使.
(3)同同学协商,让他停止侵害,消除影响,如果不同意,采取法律手段,依法维权。






















































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