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2020年中考道德与法治﹒专题复习
专题3　师长情谊
考 点 巩 固
考点1 师生交往
1．师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有(　　)
①小强向王老师提出班级管理的建议　②小刚不服刘老师的批评，顶撞老师　③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心　④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④
2．对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是(　　)
A．表扬是肯定，批评是蔑视 B．表扬是鼓励，批评是鞭策
C．表扬是爱护，批评是放弃 D．表扬是溺爱，批评是打击
【掌握规则　正确选择】
3．以下是强强生活中的一个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一：上课时，强强看武侠小说被老师当场狠狠地批评，觉得特别丢脸，情绪十分激动，可转念一想，他控制住了自己的情绪……
对老师的批评，强强的正确态度应是 。
【忆海拾贝　提升素养】
4．三年的初中生活即将结束，捡拾过去，能让我们更好地面向未来。下面，让我们来扫描小米的记忆碎片……
有一次，我经过反复验证，确定老师出的题目有问题。放学后，我和老师进行交流，老师承认自己题目出错了，还对我进行了表扬。从此，我喜欢上了这门学科。
小米这段经历，启发我们在以后的学习生活中该如何做？
考点2　孝敬父母
5．(2019·安徽)“‘2018年最美孝心少年’高梓渊每天把家里消毒几遍，只为让身患白血病的妈妈保持‘无菌’状态；李新颖年仅13岁，却跟患病养父一起扛起家庭的重担；霍培鑫身患重病却乐观阳光，学习之余拄着拐杖帮妈妈卖蛋糕。”下列对这则先进事迹材料拟定的标题，最恰当的是(　　)
A．尽孝只在磨难中　　 B．尽孝事事顺父母
C．孝敬父母在当下 D．家庭氛围要民主
6．《增广贤文》曰：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩。”这句话给我们的启示是(　　)
A．子女对父母的要求应全顺从 B．子女要懂得感恩和回报父母
C．父母对子女的爱是伟大无私的 D．父母对子女要尽到抚养的义务
【明辨是非　健康生活】
7．下面是某社区居委会发布的红黑榜，请仔细观察并回答问题。
(1)请你根据红黑榜信息填写下列横线处的内容。
红榜倡导的是共创共享 的家庭美德。
(2)请结合所学知识，说说该小区发布红黑榜的意义。
考点3　与父母沟通
【情境探究　明理践行】
8．下面是八年级学生华华的一个生活场景，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：近来华华经常顶撞父母。吃饭时，妈妈说天气热了，让他把头发剪短些。华华脱口而出：“烦死了，我偏不！”
(1)华华的这种做法会加剧 。
(2)华华对待父母应该 。
【智慧生活　快乐你我】
9．生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说……
萌萌准备参加班长竞选，妈妈认为这会伤了同学友谊，也影响学习，坚决反对，两人激烈争吵。为此，萌萌很苦恼。
在萌萌的努力下，妈妈终于同意她参加竞选。矛盾化解，母女俩开心地拥抱在一起。
生活中，当你与父母发生矛盾时，你的解决方法是什么？请写出来。
强 化 提 升
一、单项选择
1．(2019·广东)2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。这告诉我们(　　)
A．老师是学生健康成长的引路人 B．老师是学生成才的关键所在
C．要理解和体谅老师的良苦用心 D．要用丰硕学习成果回报老师
2．今后，课堂上，可能有一台萌萌的机器人带着同学们朗读；考场内，可能出现一台机器人组织考试……“机器人能不能完全代替教师？”同学们就此展开讨论。下列说法正确的是(　　)
A．教师只传授知识，机器人完全可以代替
B．只要能让学生开心，机器人就能完全代替教师
C．如果机器人不具备塑造学生心灵的本领，就不可能完全代替教师
D．只要机器人能教学生做题、批改学生作业，就可以完全代替教师
3．对于教学风格不同的老师，我们要尊重并接纳。下列不能体现这一观点的是(　　)
A．鲁宁：“英语老师虽然严厉了点，但老师是为我们好，我们要努力达到老师的要求。”
B．文琦：“数学老师讲课思路清晰，善于调动我们的积极性，我们喜欢上她的课。”
C．子萱：“历史老师讲课博古通今，风趣幽默，我们很钦佩他，上课听讲特别认真。”
D．浩然：“地理老师讲课太严肃，从来不笑，太古板了，我不太喜欢她讲课，上课有时做别的作业。”
4．李娜的数学成绩在近两个月来明显下降，在父母和班主任老师的努力下，她才说出其中的原委。原来，数学老师因一场误会错怪了她，她感到非常委屈。因此，每次上数学课时她都又气又恨，听不好课。后来通过班主任和数学老师的协调沟通，李娜和数学老师之间消除了误会，李娜的成绩很快上去了。李娜的经历告诉我们(　　)
A．建立良好的师生关系非常重要 B．老师不要误会学生
C．学生应主动与老师消除误会 D．师生之间难免有误会
5．(2019·云南)小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬，上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该(　　)
①正确对待老师的表扬与批评　②理解老师的良苦用心　③面对表扬，要再接再厉　④面对批评，有则改之，无则加勉
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6．快下课时，张老师转向黑板，写下了一串阿拉伯数字。同学们面面相觑，不知道是什么意思。张老师说：“这是我的QQ号，同学们可以加我，有事请留言。”大家先是愕然，接着大笑，进而掌声雷动。张老师和学生QQ聊天是在新课改浪潮中更新观念、重新审视师生关系的一个具体行动。下列对新型师生关系认识正确的是(　　)
①建立在民主平等基础上　②师生之间人格平等、彼此尊重　③老师是学生的合作者、引导者和参与者，学生只是知识的接受者　④师生之间互相学习、教学相长
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
7．在美国某城市，一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的富豪。警察说：“我送你回家吧！”“家？我没有家。”警察指着远处的一幢别墅说：“那不是你的家吗？”富豪说：“那是我的房子。”家是什么？这个故事告诉我们(　　)
A．家是豪华的住所
B．家是装有家具的房子
C．家是一个充满亲情的地方，让我们的心灵有所依靠
D．要想有个家，我们必须有自己的房子
8．(2019·苏州一模)“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从道德角度来说这是因为(　　)
A．孝敬父母需要与父母增进相互理解 B．孝敬父母是每个公民的法律义务
C．孝敬父母是无条件地服从他们的安排 D．孝敬父母是中华民族的传统美德
9．(2019·黄冈)河南淮阳县刘振屯乡白庄村村民王梅荣，41年来含辛茹苦独自一人养育5个儿女、婆家5个弟妹，悉心伺候公婆，撑起一个五代同堂的大家庭。晚辈在她的影响下自立自强，先后出了1名博士、5名硕士和9名学士。她的家庭成为十里八乡文明家庭的榜样。下列对此认识正确的是(　　)
①“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵　②孝亲敬长就是要对父母长辈百依百顺　③良好的家风有利于家庭成员的成长成才　④孝敬父母要从日常生活中的小事做起
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
10．小清在学习了“爱的碰撞”后，在晚饭时间与妈妈开展了以下的谈话。下列认识正确的是(　　)
①小清：“因为生理和心理等方面的原因，我与您的冲突会越来越多，所以您最好不要管我。”　②小清妈妈：“你保证学习成绩好，不贪玩，我可以不管你。”　③小清：“妈妈，我知道您对我严格是爱我，但也要尊重和理解我。”　④小清妈妈：“我知道你已逐渐长大，但也要理解我们的良苦用心。”
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
11．(2019·大庆一模)有的同学说：“爸妈落伍了，和他们说不上几句话就要吵架，简直无法沟通交流。”面对部分同学与父母交往的窘境，你可以给他们推荐的交流沟通技巧有(　　)
①把握时机，一切顺从父母的心愿　②考虑环境，环境不同，人的心境就不同，沟通的效果也不同　③选择恰当的方式与父母进行沟通　④沟通要讲原则，和父母交流要据理力争、寸步不让
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．“妈妈是我的好朋友，有时候，我在外面受了气，她就安慰我，逗我开心；我有不会做的作业，她总是耐心给我讲解，直到我听懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家！”这段初中生的话说明了(　　)
A．现代家庭的氛围越来越平等、民主
B．关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题，已成为现代家庭生活的重要内容
C．学习现代科学文化知识，创建学习型家庭，参与社区活动，是现代家庭的重要内容
D．与父母有效沟通，化解亲子冲突
13．某中学布置的寒假作业中有这么一项：任选一天，由学生负责当天的主要家务，包括叠被铺床；与父母协商之下，利用有限的经费，买菜、做饭、饭后收拾、洗碗、擦地……下列能正确表达这项作业意义的有(　　)
①让学生认识自己生命的独特性、珍视生命
②体会家长平日的辛苦，学会感恩理解父母
③帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度
④让亲情更浓、让我们的家庭更加和谐美好
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题
【感悟生活　健康成长】
14．观察下列图片，回答问题。
图片一：帮妈妈做饭　　　 图片二：向老师问好
(1)根据图片信息填写下列空格。
图片一体现了 。
图片二体现了 。
(2)请任选其中一幅图片，谈谈我们这样做的意义。
15．某中学九年级学生小袁说：“随着网络在线教学、微课教学的不断普及与运用，我们可以直接在网络上看视频、听讲座，自主解答疑惑，所以，老师的作用会越来越小。”另外，一项调查结果表明，该中学的老师平时对学生亲切关爱，学生与老师的关系很好。部分学生对老师经常以“哥”“姐”相称，进出办公室如入无人之境，时不时给老师增添一些“惊喜”，比如突然从角落里跳出来吓一吓、背后肩膀搭一搭、开开玩笑。
请你认真阅读材料，对小袁同学以及该校部分学生的言行进行辨析。
【传承孝亲美德】
16．牵起妈妈的手，牵起的也是孝亲敬老的美德。小时候牵妈妈的手，只因这双手是遮风挡雨的坚定倚靠；长大后牵妈妈的手，则是为了表达寸草春晖的无尽感激。愿我们共同努力，让“你陪我长大、我陪你变老”的美德传承不止，千家万户定会更加和美幸福。
为了对学生进行孝亲敬长传统美德教育，学校开展了一次主题活动，请你参与。
(1)为什么要进行孝亲敬长传统美德教育？
(2)请你围绕这个主题设计几种活动形式。
(3)请你在活动课上介绍一下，从父母身上学到了哪些优秀品质？
(4)请你向同学们提出建议：如何传承中华孝文化？
参 考 答 案
考点巩固
1. B 【解析】 本题考查师生交往的良好状态。我们应该正确对待老师的批评，尊重老师，不应顶撞老师，②中小刚的做法错误。故答案为B。
2. B 【解析】 本题考查如何对待老师的表扬与批评。老师的表扬与批评都是对学生教育的内容，因此我们要正确认识表扬与批评，表扬是鼓励，批评是鞭策。故选B。
3. 正确对待(或虚心接受)等
4. 答：要敢于、善于质疑；主动与老师沟通；正确对待老师的错误等。
5. C 【解析】 本题主要考查孝敬父母。高梓渊、李新颖、霍培鑫的事迹体现了孝敬父母应从现在做起，从当下做起，C正确。A说法过于片面。事事听从父母的安排是愚孝的表现，B不选。D在材料中没有涉及。
6. B 【解析】 本题考查孝敬父母。“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”的意思是：乌鸦知道在母亲老了的时候反过来哺育自己的母亲，羊知道喝奶时给母亲下跪，感谢母亲的哺育之恩。这句话强调子女孝敬、回报、感恩父母，所以答案选择B。C、D是从父母对子女的角度回答，不符合题意，所以不选；无条件的顺从是愚孝，所以A说法错误。
7. 答：(1)孝敬父母
(2)有利于引导居民崇德守法；有利于弘扬社会正气；有利于促进精神文明建设；有利于构建和谐社会；等等。(答出三点即可)
8. (1)亲子冲突
(2)理解、尊重父母；主动与父母沟通等
9. 答：遇事多商量、沟通；接纳与理解父母；求同存异等。
强化提升
1. A 【解析】 本题考查教师职业的特点。教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”告诉我们教师是学生健康成长的引路人，A符合题意。教师对学生成长有重要影响，B错误。C、D在材料中没有体现。故选A。
2. C 【解析】 本题考查教师职业的知识，以话题“机器人能不能完全代替教师”为背景，考查学生对教师工作及其意义的理解。教师是神圣的职业，传承人类文明，塑造我们的心灵，造就祖国的未来。教师不但开拓了我们的知识视野，教给我们科学的学习方法，还教我们做人做事，是我们人生的引路人。C符合题意。A、B、D说法错误。故选C。
3. D
4. A 【解析】 交往是双向的，师生之间应彼此平等，相互尊重、相互理解，良好的师生关系对学生的成长非常重要，故选A。
5. D 【解析】 本题考查师生交往、正确对待老师的表扬和批评。老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，要把注意力放在批评的内容和用意上，理解其良苦用心。①②③④都正确。故选D。
6. C 【解析】 本题考查我们对新型师生关系的认识和理解。材料反映了一种新型师生关系，这种关系建立在民主平等基础上，师生之间人格平等、彼此尊重，互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者。①②④说法正确，③说法错误。
7. C 【解析】 本题考查家的意味，即家的重要性。家是有形的物质场所，更是无形的心灵居所，亲情是家的重要特征，所以只有C最符合题意。
8. D 【解析】 本题考查孝敬父母的知识。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。A是与父母交往的要求，不是原因；B是从法律角度来说的；C观点错误。故选D。
9. C 【解析】 本题考查亲情之爱的内容。王梅荣家庭成为十里八乡文明家庭的榜样，告诉我们“孝”在中国家庭文化中的重要地位、影响，我们要弘扬孝亲敬长的传统美德，从日常生活小事做起，培育良好的家风，建立和谐家庭。①③④正确且符合题意。孝亲敬长要符合法律、道德要求，不是对父母长辈百依百顺，②观点错误，应排除。故选C。
10. B 【解析】 本题通过对话的形式综合考查怎样化解亲子矛盾的知识和学生的理解分析能力。①中的说法错误，初中生独立意识增强了，可以与父母沟通让父母了解自己的需要，教育未成年子女是父母的义务，所以，不能要求父母“不要管我”；②中的说法是片面的，学习知识是孩子成长的一部分，家长应引导和鼓励孩子全面发展，而不能只要学习成绩好。故选B。
11. B 【解析】 与父母沟通要有一定的技巧与策略；不能一味地顺从，①说法过于绝对。要选择恰当的方式与父母进行沟通，避免情绪干扰。还要把握好的时机，在父母心情好的时候沟通；要考虑环境，选择合适的环境进行沟通，②③说法正确。与父母“据理力争，寸步不让”不利于与父母的沟通，④说法错误。故选B。
12. A 【解析】 本题考查家庭氛围的变化。现代家庭的结构、规模、观念等相较于传统家庭发生了很大变化，越来越趋向小型化，家庭成员间的关系越来越平等、家庭氛围越来越民主，题中初中生的话反映的正是这一变化。
13. D 【解析】 本题考查孝敬父母、和谐家庭的相关知识。由学生负责当天的主要家务，有利于学生体会家长平时的辛苦，学会理解感恩父母，有助于帮助学生养成良好的劳动习惯和生活态度，有利于建设和谐美好家庭，②③④正确；①与题意无关，排除。
14. 答：(1)孝敬父母 尊重老师
(2)图片一示例：有利于：替父母分担；建立良好的亲子关系；构建和谐家庭；弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德等。(答出三点即可)　图片二示例：有利于：相互关心，共同进步；平等相待，相互促进；建立和谐的师生关系；弘扬尊师重教的中华传统美德等。(答出三点即可)
15. 答：①小袁和该校部分学生的言行错误。②小袁没有正确认识到老师的作用，该校部分学生的言行是对老师不礼貌、不尊重的表现。③老师是文明的传播者，教给我们做人的道理，帮我们掌握科学文化技能，是我们学习的合作者、引导者和参与者，亦师亦友；只有人格才能影响人格，只有情感才能唤醒情感，老师的巨大作用在于作出榜样；老师在我们成长中发挥着不可替代的作用。微课与互联网的学习为师生交流提供更多机会，比传统课堂更有优势，但无论何种教学方式，老师的思想道德水平、人格与情感激励和对学生的榜样指引作用是无法取代的。④该校这些学生与老师的关系确实是新型的师生关系，这种关系建立在民主、平等基础上，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。但我们在交往中要注意礼貌待师，注意场合，勿失分寸，这是交往的基本修养与艺术。因此，我们应在进入办公室或跟老师打招呼时注意礼仪礼貌，才能更好地构建融洽的师生关系。
16. 答：(1)孝敬父母既是公民的道德义务也是法定义务；父母抚养我们长大，为家庭作出了巨大贡献；继承中华民族的传统美德；加强思想道德建设；提高公民的思想道德素质；形成良好的社会风气；传递社会正能量；践行社会主义核心价值观；加强社会主义精神文明建设；为全面建成小康社会提供精神动力；等等。
(2)主题班会、演讲比赛、黑板报评比、辩论赛、手抄报评比、图片展览等。
(3)善良、节俭、友好、爱国、自立、坚强、勇敢等。
(4)做中华孝文化的继承者、弘扬者和建设者；践行孝文化，如在情感上要爱父母，理解关心父母；行动上帮助父母；学习上努力上进，让父母高兴；向孝心少年等楷模学习；宣传孝道；勇于指正不孝的行为；等等。

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