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新知导入
天宫二号的建设直接参与单位110个，间接参与单位30000多个,共有数十万人参加这一工程。

为什么我国第二个空间实验室能迅速落成，并投入试用？
憧憬美好集体

第三单元 在集体中成长
第八课 美好集体有我在





课程结构


1


2
3


4


3

5

5
学习目标
……………
自主学习
……………
学习新知
……………
随堂检测
……………
学后反思
……………
第一目 共同的愿景
三分钟
自主学习 发现问题

1

2
集体、旋律、角色和责任的关系
在多个集体生活中，为什么会产生角色冲突？
正确排解角色冲突带来的烦恼?

3


P66运用你的经验
新知讲解
同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共担责任…………
同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…………
你憧憬的美好集体有哪些特征？
人教版七年级下册册第三单元第八课

我憧憬的优秀班集体有……
共同的
梦想
美好的
前景
共同的
使命
一致的追求和目标
正确的价值观
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。
集体愿景的含义?
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
集体愿景的作用?
第二目 良好的氛围
三分钟
自主学习 发现问题
美好的集体应该有怎样的良好氛围

1
张聪经常给班级提合理化建议，为了保持教室卫生，他建议每位同学准备一个废物袋儿装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，他建议建立家长交流群；为了更好的管理班级，他建议用竞选方式产生班委……他的建议大都被班级采纳，有的甚至全校推广。在他的带动下，同学们纷纷发挥自己的聪明才智为集体建言献策。
在集体生活中，你会像张聪一样乐于发表自己的见解吗？为什么 ？
为你所在的班级体提两条合理化建议，并思考这些建议
会给班集体带来哪些变化？




P74探究与分享
1.美好集体是民主的、公正的
①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视
②每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；
③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
2.美好集体是充满关怀与友爱的
①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助
②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法
③不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。
北京奥运会被称作最成功的奥运会
最强女排11连冠
王者荣耀最强战队QG.Happy战队
①分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力
②每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
3.美好集体是善于合作的
拥有积极、开放的心态，坦诚交流，彼此信任。
正确认识自己，懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。
遵守规则，明确任务分工，主动承担自己的责任。
经常自我反思。
集体生活合作策略
P75方法与技能
志强和秦军都是校乒乓球队的主力……
马龙，你的球技好，我很佩服。我们应该多切磋交流。
许昕，你的球技也很棒，我也要多向你讨教。在国家队，我们一起训练，共同提高吧。
在集体生活中，你是如何处理竞争关系的？








马龙和许昕之间存在竞争吗？如果存在，你如何看待这种竞争？
存在竞争。这种竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴、合作学习、共同提高。
我会尊重对手，向对手学习，相互取长补短、携手共进、做到不以成败论英雄等。
P76探究与分享
①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现
②竞争是以承认、尊重为前提的
③集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。
4.美好集体是充满活力的
课堂总结

这节课，你学到了什么？
8.1 憧憬美好集体

共同的愿景
良好的氛围

集体愿景的含义
美好集体的作用
美好集体是民主的、公正的
美好集体是充满关怀与友爱的
美好集体是善于合作的
美好集体是充满活力的

美好集体的特征
1．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。下列对于美好集体理解不正确的是(　　)
A．在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料
B．在美好集体中，人人都能感受到集体的关爱和吸引
C．在美好集体中，个人的个性完全被集体的行动磨灭
D．在美好集体中，每个人都有坚定的生活信念
C
2．在晓华升入初中的第一次班会上，班主任老师给同学们提出了明确的目标，这就是人人奋进，建设优秀班集体。对此理解不正确的是(　 　)
A．美好的集体必须有一致的目标和追求
B．建设优秀班集体是集体的愿景
C．建设优秀班集体是推动班集体发展的内驱力
D．有了共同的愿景班级目标一定会实现
A
谢谢
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8.1 憧憬美好集体同步训练
一、 选择题
1.（2019·山东·同步练习） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 下列关于集体愿景的说法正确的是（? ? ? ? ）
①愿景是集体的精神动力
②有愿景就一定能成功
③愿景是推动集体发展的内驱力
④共同愿景引领集体成员团结一致
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④?
2.（2019·山东·同步练习） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 共同愿景的提出让班级和个人看到大家共同努力的目标，它能在班级内产生以一种不可抗拒的感召力，融合集体的智慧和力量，朝着大家共同的梦想前行。这表明（? ? ? ? ）
①愿景是集体的精神动力之源
②愿景是推动集体发展的内驱力
③有了愿景一切目标都可以实现
④共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④?
3.（2018·河南·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1317402879?) 愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（? ? ? ? ）
A.拥有共同的梦想
B.承担共同的使命
C.认同正确的价值观
D.满足成员的一切需求
4.（2018·湖北·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1315895551?) 民主是我们社会的核心价值之一，是我们社会、学校、班级应当发扬的好风尚，它能体现班级成员的共同愿景。下列做法与民主价值观念相符合的是（? ? ? ? ）
①同学们共同商定班规，民主制订各项班级守则
②调整每个人的生活节奏
③在尊重不同意见的基础上努力达成班级共识
④取消班规，让学生充分自治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④?
5.（2019·陕西·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2289301503?) 某校决定开展“争创模范班集体”的活动，但七年级（1）班的同学们就评选标准的设定发生了争执。你认为“模范班集体”应该具有的标准是（? ? ? ? ）
①具有共同的美好愿景
②集体成员的要求都能得到满足
③具有民主的、公正的氛围
④集体充满关怀与友爱并善于合作
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④?
6.（2019·湖北·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2396256255?) 奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是（? ? ? ? ）
A.集体是人们联合起来的有组织的整体
B.个人融入集体，就能取得事业的成功
C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长
D.个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的
?
7.（2019·江苏·中考真卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2408773631?) 共建美好集体需要我们遵守集体规则。下列与集体规则相关的说法中，正确的是（? ? ? ? ）
①一切美好的集体一定有良好的集体规则
②集体规则必须反映成员的全部个人意愿
③良好的集体规则，必须符合诚信的要求
④集体规则有好有坏，我们应选择性遵守
A.①② B.①③ C.②④ D.③④?
8.（2019·山东·同步练习） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 现实生活中，美好的集体需要合作。在集体中合作，我们应努力做到（? ? ? ? ）
①袖手旁观，让其他的同学去做吧
②分工协作，互帮互助，优势互补
③扬长避短，充分发挥个人的优势
④相互配合，努力实现个人的价值
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④?
9.（2018·安徽·期末试卷） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=1395194111?) 平昌冬奥会短道速滑男子500米冠军武大靖说：“金牌是我们团队一起努力的结果。如果能够把这枚金牌掰成小块，我希望可以给我们中国短道速滑队每个人一块金牌。”对武大靖的话理解正确的是（? ? ? ? ）
①美好的集体需要大家共同创造
②合作是取得成功的唯一因素
③善于合作有助于事业的成功
④完成任务往往需要大家共同合作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
二、 材料分析题
10.（2019·山东·同步练习） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。美好集体是从不完美一点一点成长起来的，它的成长有你、有我、有他，有我们共同的努力。
（1）心中有对美好集体的憧憬。你对美好集体的憧憬是什么？



（2）美好集体对个人会产生哪些影响？
?



（2019·山东·同步练习） (??/?teacher?/?examPaper?/?exampaperDetail?/??exampaper=2147771844?) 学期末的总结会上，优秀班集体班长杨俊说：“我们班是一个积极奋进的班集体。在大合唱比赛中，我们放声高歌，荣获七年级部第一名；在竞赛考试中，我们奋力拼搏，荣获平均分第一名；在韵律操、课间操、公共卫生等方面，我们都取得了较好的成绩。作为班长，我感到很自豪！同学们，在下学期，让我们再接再厉，共同创建美好的班集体吧！”
为了增强同学们的凝聚力，某校七年级(5)班举办了“美好集体有我在”实践探究活动，请你参与其中，完成下列问题。



（1）为配合这次活动，七年级(5)班办了一期黑板报，请你为这期黑板报设计一个主题。



（2）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。你能说说它的具体表现吗？




（3）美好集体的特点有哪些？




（4）美好集体对个人会产生什么影响？


8.1 憧憬美好集体同步训练

参考答案与试题解析
一、 选择题
1.D 2.B 3.D 4.B 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C
二、 材料分析题
10.
（1）①美好集体是民主的、公正的；
②美好集体是充满关怀和友爱的；
③美好集体是善于合作的；
④美好集体是充满活力的。
（2）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
11.
（1）美好集体有我在，我与集体共成长。
（2）拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成致的目标和追求。
（3）①美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥；
②美好集体是充满关怀与友爱的。在集体生活中，人与人之间友善相待，礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法，不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖；
③美好集体是善于合作的。在美好集体中，我们分工协作,优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；
④美好集体是充满活力的。集体成员间的和而不同、相互激励和竞争以承认、尊重为前提，交流互鉴，合作学习，共同提高。
（4）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。






















































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