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(共30张PPT)
钟南山教你正确使用口罩
为什么现在要全民学会正确使用口罩呢？
新型肺炎
新型冠状病毒
下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？
流感
麻疹
水痘
肺结核
近视眼
结膜炎
贫血
蛔虫病
乙型脑炎
冠心病
乙肝
灰指甲
龋齿
流行性感冒
肺 结 核
蛔 虫 病
血 吸 虫 病
水 痘
手癣、足癣
记笔记
寄生虫
病毒
细菌
真菌
传染病
请回答:
1、传染病流行三环节：
传染源、传播途径和易感人群
2、预防措施 ：
控制传染源、切断传播途径和保护易感人群.
新型冠状病毒
新型肺炎患者或病毒携带者
区分下列选项属于哪个概念
1乙肝病毒携带者
2艾滋病病毒(HIV)
3患手足口病的儿童
4流感患者
5结核杆菌
6蛔虫
小结
传染病 病原体 传播途径 传染病类别
流感


病毒 空气飞沫
呼吸道传染病
新冠肺炎 空气飞沫气溶胶
接触
甲肝 饮食 消化道传染病
乙肝 血液
血液传染病
疟疾 疟原虫 按蚊
（生物媒介传播）
请将下列传染病种类与人类常见的传染病用直线连接起来。

呼吸道传染病 乙型肝炎

消化道传染病 流行性感冒

血液传染病 甲型肝炎


典型例题解析
联系新冠肺炎说出下列做法属于哪项预防措施。请写在笔记本上。
1.武汉某小区挨家挨户筛查，发现疑似病人马上上报，及时隔离治疗。
2.建立火神山、雷神山医院，收治确诊危重病人。
3.小区喷洒消毒液。
4.待在家里上课，锻炼身体。不到学校聚集。
5.一旦研制出疫苗，我们要注射疫苗.
研究表明，有部分人感染了新型冠状病毒，却没有患病，这是为什么?
免疫力
第二节免疫与计划免疫
人体的三道防线（背过）
第一道—皮肤、黏膜和纤毛
第二道—体液中的杀菌物质
　　　　　　　和吞噬细胞
第三道—免疫器官和免疫细胞
非特异性免疫
特异性免疫
（先天性） 　
（后天性）
第一道防线——皮肤和黏膜
（阻挡、杀菌、清扫异物）
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞
溶菌酶
病菌
溶菌酶 溶解细胞壁
人体的第三道防线
免疫器官：_____
免疫细胞：_____

抗原：________
抗体：________
侵入人体的病原体等异物
淋巴细胞产生的只能抵抗一种抗原的特殊的蛋白质。
特异性免疫
人体的免疫分为哪些类型？
一二 非特异性免疫
三 特异性免疫：___________
强
弱
作用
后天逐渐形成的
生来就有的
形成
专一性
非专一性
特性
针对某一特定病原体或异物
对多种病原体起作用
范围
特异性免疫
非特异性免疫





区分特异性免疫和非特异性免疫：
A受伤的小狗经常用舌头舔伤口
B白细胞能吞噬病菌
C接种乙肝疫苗能预防乙肝
D 皮肤能阻挡病原体侵入人体
E 呼吸道粘膜上的纤毛能清扫异物
F唾液中溶菌酶溶解病菌
G呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物
H吞噬细胞吞噬病原体
J 接种卡介苗预防结核病
K接种麻疹疫苗预防预防麻疹
L某些人吃鱼、虾后引起过敏
M器官移植引起免疫排斥反应
N淋巴细胞产生抗体
免疫的定义：
人体能够识别进入体内的“自己”和“非己”成分，进而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体的健康的生理功能。
笔记1、免疫：就是人体识别“自己”和“非己”（即抗原或损伤和肿瘤细胞等），打击“非己”保护“自己”
笔记2、免疫的功能
抵抗抗原的侵入 ，防止疾病的产生
清除衰老、死亡或损伤的细胞
识别和清除体内的异常细胞
出现过敏反应。例如：对青霉素、食物、花粉的过敏。
如：类风湿关节炎
免疫缺陷综合症；例如：艾滋病
肿瘤形成
防 御 自我稳定 免疫监视
功能正常
功能过高

功能过低
病原体：
传染源：
传播途径：



易感人群：
1、性传播
2、血液传播
3、母婴传播
大多数人
艾滋病患者（携带者）
艾滋病病毒（HIV)
（全称获得性免疫缺陷综合症)
理解艾滋病（84页）
1.艾滋病又称___________
2.艾滋病的病原体是_______简称_______
3.艾滋病的传播途径主要有那三条？
4.现在艾滋病有疫苗吗？
5.预防艾滋病的主要措施是什么？
6.世界艾滋病日是_______ ，设立艾滋病日的目的是_______
计划免疫
根据某些传染病的发病规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，这种有计划的接种，称为
提高人口素质
造福子孙后代
展现祖国关爱！
为什么接种疫苗能够预防某些传染病？
疫苗——用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品。
计划免疫 83页
接种的主要疫苗：
卡介苗—结核病
脊髓灰质炎糖丸疫苗—脊髓灰质炎
百白破疫苗—百日咳、白喉、破伤风
麻疹疫苗——麻疹
乙肝疫苗——乙型病毒性肝炎
从传染病角度分析，
结核杆菌属于_____，结核病人属于_____。
结核杆菌经过灭活或者减毒制成的生物制品叫做_____，从免疫角度分析属于_____，会刺激_______产生______。
作业
1本节课笔记拍照上传每日一画。
学考传奇103--105页，做完红笔批改， 拍照上传到家校本。

2.明天早读7：10开始。我们继续复习“免疫的功能”及“用药与急救”。

3.请准备下节课：地理

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