资源简介

教学内容
3、小观察大学问
课型
新授
年级
二年
教学目标
1、知道观察的重要性，掌握观察方法。
2、通过活动体验，培养观察能力。
3、了解观察对学习生活的意义，养成良好的观察习惯。
教学重点
知道观察的重要性，掌握观察方法。
教学难点
了解观察对学习生活的意义，养成良好的观察习惯
课时
1课时
教学环节
教 师 指 导
学 生 活 动
一、导入揭题
二、深入网络，了解作用

三、学会观察
四、拓展
一、导入
1、世界丰富多彩，只要用心观察，生活会变得更加丰富。
2、引出课题
二、初步感知
1、观察图片说一说，他们出现了什么问题？为什么会这样？
2、指名说。
3、这个故事让你学到了什么？
三、交流感悟
1、观察对人们有什么作业呢？
2、学生先自由说一说。
3、观看图片说一说？
4、观察收获知识，观察促成发明，观察发现机会，观察改变生活。
5、观察有什么方法？和小朋友们一起分享吧！
关注细节，更胜一筹 观察时注意抓特点 观察要有重点
6、练一练，观察他们的长短
7、量一量你的观察是否正确
四、扩展练习
尝试写观测记录
激起学生谈话的欲望
边读课文，边思考
小组讨论
全班交流


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小观察大学问

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